ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ (последнее)
Фельетон. ПОПОЛНЕНИЕ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ
Актуальные публикации по вопросам педагогики и современного образования.
Я - школьный библиотекарь и хорошо знаю, какое значение имеет книга в деле воспитания подрастающего поколения.
Школьной программой по литературе для каждого класса предусмотрены рекомендательные списки книг для внеклассного чтения. Однако не всегда представляется возможность их действительно прочитать. Например, в четвертом классе на уроках литературы изучается повесть В. Катаева "Сын полка", которой нет в хрестоматии, а в библиотеке есть лишь один-два экземпляра. Такое же положение с романом А. Фадеева "Молодая гвардия".
Еще более неприглядная картина в восьмом классе, в программе которого указан точный перечень произведений советской литературы для бесед на уроках внеклассного чтения. Среди них повести М. Прилежаевой "Удивительный год". В. Быкова "Альпийская балладам. О. Гончара "3наменосцы и др. Ни одного из этих произведений в библиотеке нет. В то же время к нам поступают из библиотечного коллектора книги авторов, которые в восьмилетней школе вообще не изучаются, или книги, уже имеющиеся в достаточном количестве.
Более того, многие библиотеки закупают дорогие компьютеры. И устанавливают там ... игры для девочек, энциклопедии секса и прочие "модные" программы. Как же так? Это не нормально, как мне кажется.
Мне кажется, комплектовать школьные библиотеки следует с помощью соответствующих бланков заказов. С учетом этих заявок должны работать книжные издательства, которые. случается, бессистемно дублируют друг друга. 1C примеру, в серии "Школьная библиотекам басни Крылова издавались за последние годы в 1971 году Северо-Западным книжным издательством. в 1972- издательством "Советская Россиян, в 1976 - дважды: Лениздатом и Ростовским книжным издательством. К тому же все изучаемые басни помещены в учебниках литературы.
Видимо, Госкомиздат, планируя выпуск литературы, должен считаться с реальными потребностями самых массовых библиотек - школьных. Я предлагаю дополнить проект Основных направлений специальной строкой о более полном соответствии фондов детских библиотек и школьных программ.
А что думаете вы по данному поводу, уважаемые господа?
Школьной программой по литературе для каждого класса предусмотрены рекомендательные списки книг для внеклассного чтения. Однако не всегда представляется возможность их действительно прочитать. Например, в четвертом классе на уроках литературы изучается повесть В. Катаева "Сын полка", которой нет в хрестоматии, а в библиотеке есть лишь один-два экземпляра. Такое же положение с романом А. Фадеева "Молодая гвардия".
Еще более неприглядная картина в восьмом классе, в программе которого указан точный перечень произведений советской литературы для бесед на уроках внеклассного чтения. Среди них повести М. Прилежаевой "Удивительный год". В. Быкова "Альпийская балладам. О. Гончара "3наменосцы и др. Ни одного из этих произведений в библиотеке нет. В то же время к нам поступают из библиотечного коллектора книги авторов, которые в восьмилетней школе вообще не изучаются, или книги, уже имеющиеся в достаточном количестве.
Более того, многие библиотеки закупают дорогие компьютеры. И устанавливают там ... игры для девочек, энциклопедии секса и прочие "модные" программы. Как же так? Это не нормально, как мне кажется.
Мне кажется, комплектовать школьные библиотеки следует с помощью соответствующих бланков заказов. С учетом этих заявок должны работать книжные издательства, которые. случается, бессистемно дублируют друг друга. 1C примеру, в серии "Школьная библиотекам басни Крылова издавались за последние годы в 1971 году Северо-Западным книжным издательством. в 1972- издательством "Советская Россиян, в 1976 - дважды: Лениздатом и Ростовским книжным издательством. К тому же все изучаемые басни помещены в учебниках литературы.
Видимо, Госкомиздат, планируя выпуск литературы, должен считаться с реальными потребностями самых массовых библиотек - школьных. Я предлагаю дополнить проект Основных направлений специальной строкой о более полном соответствии фондов детских библиотек и школьных программ.
А что думаете вы по данному поводу, уважаемые господа?
Опубликовано 04 декабря 2013 года
Новые статьи на library.by:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ:
Комментируем публикацию: Фельетон. ПОПОЛНЕНИЕ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ
подняться наверх ↑
ССЫЛКИ ДЛЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
Стандарт используется в белорусских учебных заведениях различного типа.
Для образовательных и научно-исследовательских учреждений РФ
Прямой URL на данную страницу для блога или сайта
Предполагаемый источник
Полностью готовые для научного цитирования ссылки. Вставьте их в статью, исследование, реферат, курсой или дипломный проект, чтобы сослаться на данную публикацию №1386171851 в базе LIBRARY.BY.
подняться наверх ↑
ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!
подняться наверх ↑
ОБРАТНО В РУБРИКУ?
Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций