Вы здесь:
ПЕДАГОГИКА
Математические способности учащихся и их влияние на уровень обученности. Учёт и корректировка уровня обученности. | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 18 июля 2009 |
Методические рекомендации по организации, проведению и оценке мониторинга степени обученности по математике. | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 18 июля 2009 |
Особенности определения и корректировки уровня обученности учащихся с учётом их математических способностей. | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 18 июля 2009 |
Зачёт в школе. | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 18 июля 2009 |
Семинар в школе | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 18 июля 2009 |
Лекция в школе. | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 18 июля 2009 |
ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖДЕНЬ | 13 марта 2009 |
О ЗНАНИИ И КОМПЕТЕНТНОСТИ | 07 января 2009 |
Чтобы время, потраченное на обучение, не было потраченным зря | 17 декабря 2008 |
О теории и практике | 03 декабря 2008 |
Внутрішньошкільне управління дитячою музичною школою | 25 сентября 2008 |
ОСТАТЬСЯ В ТЕНИ ИЛИ СДЕЛАТЬ БУДНИ праздником | 14 марта 2008 |
Эстетическое воспитание. Актуальность и вечность проблемы | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 14 марта 2008 |
Поутру... | 22 ноября 2007 |
ОБ "УТЕЧКЕ УМОВ" ИЗ РОССИИ В АМЕРИКУ | ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ | 01 октября 2007 |
ОБРАЗОВАНИЕ В США: СОСТОЯНИЕ И ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ | ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ | 01 октября 2007 |
В помощь студентам 3. ПАМЯТКА: КАК РАБОТАТЬ С ТЕКСТАМИ | 17 июня 2007 |
Почему важно посещать семинары! | 13 марта 2007 |
Математика для отцов | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 15 декабря 2006 |
Как разумно сеять разумное, доброе, вечное | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 15 декабря 2006 |
Кто научит детей "немочалоголовости"? | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 15 декабря 2006 |
В помощь студентам 2. Из истории древнерусской культуры. ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ РУСИ XI-XVIIвв. | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 28 сентября 2006 |
Компьютер на уроке | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 23 сентября 2006 |
Энергия мысли - реальность или фантастика | 08 декабря 2005 |
Бог и современное мышление | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 08 декабря 2005 |
Как правильно оформлять Интернет-источники, CD-ROM - источники и прочие электронные документы | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 17 ноября 2005 |
Тюрьма под названием школа | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 09 ноября 2005 |
Некоторые аспекты с и с т е м н о й перестройки высшего медицинского образования | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 13 октября 2005 |
Проблемы взаимоотношений с партнером экономически независимой женщины | ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ | 07 февраля 2005 |