Актуальные публикации по вопросам истории России.

Разместиться

ИСТОРИЯ РОССИИ новое

Все свежие публикации


Меню для авторов

ИСТОРИЯ РОССИИ: экспорт произведений
Скачать бесплатно! Научная работа на тему . Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement. Система Orphus

На фото: К ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ ВКП(б), автор: admin

К ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ ВКП(б) 3 за 24 часа

10 октября 2007

Ленин и Сталин всегда придавали исключительное значение большевистскому изучению истории ВКП(б), воспитанию молодых партийных кадров на героическом опыте борьбы нашей партии. Они неуклонно разоблачали открытых и скрытых врагов нашей партии, пытавшихся извратить ее прошлое...

Открыть полную версию

На фото: По историческим учреждениям. ПАМЯТНИК ГЕРОИЧЕСКОЙ ЭПОХИ, автор: admin

По историческим учреждениям. ПАМЯТНИК ГЕРОИЧЕСКОЙ ЭПОХИ 12 за 24 часа

10 октября 2007

Музей обороны Царицына, открытый 3 января 1937 г. в Сталинграде, ставит своей основной задачей осветить тот исключительный по своему значению момент гражданской войны, когда на берегах Волги и Дона решалось будущее нашей страны...

Открыть полную версию

На фото: Библиография. Б. А. ТУРАЕВ,

Библиография. Б. А. ТУРАЕВ, "ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА" 53 за 24 часа

10 октября 2007

Настоящий капитальный труд принадлежит покойному академику Б. А. Тураеву, одному из крупнейших русских ученых, автору многочисленных и весьма ценных трудов по истории, литературе, языку различных стран древнего Востока. Труд Б. А. Тураева является подробным курсам по истории древнего Востока и содержит материалы о древнейших обществах Египта, Вавилонии, Ассирии, Палестины, Сирии, Малой Азии и Ирана. "История древнего Востока" Б. А. Тураева снабжена большим количеством переводов с оригиналов различных литературных памятников и письменных документов социально-экономического характера, рисующих различные стороны жизни древневосточных обществ. Книга рассчитана на преподавателей, учащихся старших курсов вузов, а также на людей, занимающихся самообразованием...

Открыть полную версию

На фото: Библиография.

Библиография. "ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА" 2 за 24 часа

10 октября 2007

Первая книга пятитомной "Истории древнего мира", издаваемой ГАИМК, посвящена истории древнего Востока. Кроме введения, написанного С. И. Ковалевым, и главы о доклассовом обществе древнего Востока, написанной И. Л. Снегиревым, все прочие главы книги составлены автором аннотации - академиком Струве. Книга подготавливалась как пособие для студентов наших исторических вузов, поэтому автор положил в основу ее свой курс истории древнего Востока, который он читал на историческом факультете Ленинградского Государственного Университета в 1934 - 1935 гг. Не перегружая изложения второстепенными деталями, я пытался дать самые существенные факты, имена и даты истории древнего Востока Средиземноморья. Я совсем не коснулся истории древней Аравии ввиду невозможности решить здесь ряд важнейших проблем, как, например хронологической проблемы. Та же причина заставила меня отказаться дать главы по истории древней Индии и Китая. Для лиц, желающих ознакомиться с историей этих стран можно рекомендовать теперь работы молодого ученого П. И. Осипова "О рабстве в древнем обществе Китая", "Проблемы истории докапиталистических обществ" N 7 - 8 и его печатающийся в изданиях ГАИМК труд "Пути развития древнего общества Китая"...

Открыть полную версию

На фото: Библиография. Ф. ПОПОВ. ХРОНИКА РЕВОЛЮЦИОННЫХ СОБЫТИЙ В САМАРЕ. 1902-1917 ГОДЫ, автор: admin

Библиография. Ф. ПОПОВ. ХРОНИКА РЕВОЛЮЦИОННЫХ СОБЫТИЙ В САМАРЕ. 1902-1917 ГОДЫ 43 за 24 часа

10 октября 2007

Книга Попова в основном составлена на основании архивных материалов губернского жандармского управления, канцелярии самарского губернатора, жандармского управления железных дорог и фабричной инспекции. Как необходимый и весьма существенный корректив к этим данным и как самостоятельный материал использованы также периодическая печать Самары, легальные и нелегальные революционные издания и целый ряд воспоминаний активных работников самарского большевистского подполья...

Открыть полную версию

На фото: Библиография. ЖОРЖ ЛЕФЕВР

Библиография. ЖОРЖ ЛЕФЕВР "АГРАРНЫЙ ВОПРОС В ЭПОХУ ТЕРРОРА" 8 за 24 часа

10 октября 2007

Известно, какое большое значение придавали основоположники научного социализма участию народных масс не только города, но и деревни в буржуазных революциях. В предисловии к английскому изданию "Развития социализма от утопии к науке" Ф. Энгельс подчеркивает большую роль, которую сыграло западноевропейское крестьянство в трех великих буржуазных революциях: в реформации в Германии XVI века, в английской революции XVII века и французской революции XVIII века. Позднее Ленин также неоднократно указывал на выдающуюся роль французского крестьянства в революции XVIII века. В одной из своих работ В. И. Ленин писал: "Только вмешательство крестьянства и пролетариата, "плебейского элемента городов", способно серьезно двигать вперед буржуазную революцию"...

Открыть полную версию

На фото: ЗАПИСИ УЧАЩИХСЯ ПО ИСТОРИИ В НЕПОЛНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ, автор: admin

ЗАПИСИ УЧАЩИХСЯ ПО ИСТОРИИ В НЕПОЛНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 11 за 24 часа

10 октября 2007

Вследствие отсутствия учебников по истории учащимся в средней школе для закрепления в памяти излагаемого им на уроках материала приходится вести записи. Ясно поэтому, что вопрос о содержании, об'еме и методике этих записей учащихся чрезвычайно важен...

Открыть полную версию

На фото: История в школе. ИСТОРИЧЕСКАЯ КАРТА, автор: admin

История в школе. ИСТОРИЧЕСКАЯ КАРТА 0 за 24 часа

10 октября 2007

Нет необходимости долго останавливаться на вопросе о том, почему историческая карта играет столь важную роль в педагогической работе.

История совершается в пространстве и во времени.

Совершенно очевидно, что, излагая историю, необходимо указывать, в какое время и где именно происходили списываемые события. Если хронология локализирует исторические факты во времени, то исторические карты должны представить локализацию исторических фактов в пространстве.

Отсутствие исторических карт в продаже в настоящее время существенным образом затрудняет преподавание истории. Настоятельная потребность в них заставляет школу изготовлять карты своими силами.

Однако изготовленные подобным образом карты часто не соответствуют тем требованиям, которым должна отвечать историческая карта. На вопросах о том, каковы должны быть эти требования, как изготовлять карту и как работать с ней в школе, мы и хотим остановиться в настоящей статье...

Открыть полную версию

На фото: О МЕТОДИЧЕСКИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОШИБКАХ М. Н. ПОКРОВСКОГО, автор: admin

О МЕТОДИЧЕСКИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОШИБКАХ М. Н. ПОКРОВСКОГО 0 за 24 часа

10 октября 2007

Преподаватели истории средней школы усиленно работают над преодолением ошибок М. Н. Покровского и его школы.

Антимарксистская методология М. Н. Покровского лежит в основе как его ошибочного изложения исторических событий и анализа этих событий, так и в основе его ошибочных взглядов по вопросам преподавания истории и по вопросам педагогики...

Открыть полную версию

На фото: ОБ ИЗУЧЕНИИ КОНСТИТУЦИИ СОЮЗА ССР В ШКОЛАХ, автор: admin

ОБ ИЗУЧЕНИИ КОНСТИТУЦИИ СОЮЗА ССР В ШКОЛАХ 37 за 24 часа

10 октября 2007

ТЕЛЕГРАММА ПРЕДСЕДАТЕЛЯ СОВНАРКОМА СОЮЗА ССР товарища В. М. МОЛОТОВА ПРЕДСЕДАТЕЛЯМ СОВНАРКОМОВ СОЮЗНЫХ РЕСПУБЛИК

Открыть полную версию

подняться наверх ↑

ДАЛЕЕ выбор читателей

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на канал LIBRARY.BY в Facebook, вКонтакте, Twitter и Одноклассниках чтобы первыми узнавать о лучших публикациях и важнейших событиях дня.