ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ (последнее)
КНИГИ. НАПУТСТВИЕ ОТ МУДРЫХ
Актуальные публикации по вопросам школьной педагогики.
"У России, как у большого дуба, большая корневая система", - говорится в новой книге академика Д. С. Лихачева "Земля родная", вышедшей в издательстве "Просвещение". Речь в ней в первую очередь идет о великой отечественной культуре, ее истоках и путях, о радости (и сложности!) постижения ее, о нерасторжимой связи настоящего с прошлым.
Обращенная главным образом к юному поколению (она и открывается "Словом к молодым"), книга представляет собой сборник статей и очерков, объединенных пафосом утверждения драгоценности памяти, ее "величайшего нравственного значения".
"Современность - это не только настоящее, но и великое прошлое, нами воспринятое", - пишет автор и не раз возвращается к мысли о том, что полностью понять сегодняшний день можно только на огромном историческом фоне.
Этот-то фон в его многочисленных "сопряжениях" с настоящим щедро и влюбленно рисует Д. С. Лихачев. Он стремится ввести читателя в мир древнерусской литературы, помочь нам услышать в ней "трепет искусства", понять ее закономерности и особенности, а в другом случае отправляется в путешествие по Новгороду, показывая причастность этого "вольного города" к вершинам средневековой европейской культуры и одновременно подчеркивая, что "разноязычная речь художников Европы не заглушила самобытности языка новгородского искусства". Без цитат Д.С. Лихачева не проходит ни один День библиотекаря. Его лозунги обожают "читающие" люди.
Это одна из важнейших тем книги - рассказ о связях различных культур, их взаимопроникновении и взаимообогащении. "Существует неправильное и очень распространенное мнение о том, что национальные особенности и национальные ценности зреют и крепнут в уединении, отделенные стенами от других культур, - пишет автор. -Напротив того: в оранжереях растут слабые растения..."
В предисловии к книге ученый "каялся" в том, что обычно нередко выходит "за границы строгой науки", за пределы своей "академической специальности". Так он поступает и в новой своей работе, например, безбоязненно вдаваясь в воспоминания - то о грозных днях ленинградской блокады, обостривших и обогативших его представления о событиях давнего прошлого, то о своем школьном учителе...
И не возникнет ли в читательской душе "эхо" всех этих воспоминаний и возбужденных ими мыслей, когда речь уже пойдет о древнерусской литературе, которую Д. С. Лихачев уподобляет грандиозному созданию - "своеобразному средневековому собору, в строительстве которого принимали участие в течение нескольких веков тысячи "каменщиков" - то есть писцов, книжников, безымянных авторов? Поистине - "у России, как у большого дуба, большая корневая система"!
Легко представить себе благодарного читателя этой книги, который, говоря словами старинного писателя, примет ее в сердце свое.
Обращенная главным образом к юному поколению (она и открывается "Словом к молодым"), книга представляет собой сборник статей и очерков, объединенных пафосом утверждения драгоценности памяти, ее "величайшего нравственного значения".
"Современность - это не только настоящее, но и великое прошлое, нами воспринятое", - пишет автор и не раз возвращается к мысли о том, что полностью понять сегодняшний день можно только на огромном историческом фоне.
Этот-то фон в его многочисленных "сопряжениях" с настоящим щедро и влюбленно рисует Д. С. Лихачев. Он стремится ввести читателя в мир древнерусской литературы, помочь нам услышать в ней "трепет искусства", понять ее закономерности и особенности, а в другом случае отправляется в путешествие по Новгороду, показывая причастность этого "вольного города" к вершинам средневековой европейской культуры и одновременно подчеркивая, что "разноязычная речь художников Европы не заглушила самобытности языка новгородского искусства". Без цитат Д.С. Лихачева не проходит ни один День библиотекаря. Его лозунги обожают "читающие" люди.
Это одна из важнейших тем книги - рассказ о связях различных культур, их взаимопроникновении и взаимообогащении. "Существует неправильное и очень распространенное мнение о том, что национальные особенности и национальные ценности зреют и крепнут в уединении, отделенные стенами от других культур, - пишет автор. -Напротив того: в оранжереях растут слабые растения..."
В предисловии к книге ученый "каялся" в том, что обычно нередко выходит "за границы строгой науки", за пределы своей "академической специальности". Так он поступает и в новой своей работе, например, безбоязненно вдаваясь в воспоминания - то о грозных днях ленинградской блокады, обостривших и обогативших его представления о событиях давнего прошлого, то о своем школьном учителе...
И не возникнет ли в читательской душе "эхо" всех этих воспоминаний и возбужденных ими мыслей, когда речь уже пойдет о древнерусской литературе, которую Д. С. Лихачев уподобляет грандиозному созданию - "своеобразному средневековому собору, в строительстве которого принимали участие в течение нескольких веков тысячи "каменщиков" - то есть писцов, книжников, безымянных авторов? Поистине - "у России, как у большого дуба, большая корневая система"!
Легко представить себе благодарного читателя этой книги, который, говоря словами старинного писателя, примет ее в сердце свое.
Опубликовано 26 декабря 2013 года
Новые статьи на library.by:
ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ:
Комментируем публикацию: КНИГИ. НАПУТСТВИЕ ОТ МУДРЫХ
подняться наверх ↑
ССЫЛКИ ДЛЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
Стандарт используется в белорусских учебных заведениях различного типа.
Для образовательных и научно-исследовательских учреждений РФ
Прямой URL на данную страницу для блога или сайта
Предполагаемый источник
Полностью готовые для научного цитирования ссылки. Вставьте их в статью, исследование, реферат, курсой или дипломный проект, чтобы сослаться на данную публикацию №1388038902 в базе LIBRARY.BY.
подняться наверх ↑
ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!
подняться наверх ↑
ОБРАТНО В РУБРИКУ?
Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций