Приказом министра обороны России с 1 декабря 1998 года по 31 июля 1999 года в 3-й мотострелковой дивизии МВО и 138-й отдельной мотострелковой бригаде ЛВО проводился эксперимент. Его цель - проверить возможность введения в штаты должностей заместителей командиров рот (батарей) по воспитательной работе при штатной численности личного состава в подразделении более 25 человек, а также психологов батальонов (дивизионов). Кроме того, была сделана попытка перевода на штатную основу в соединениях центров, а в полках - пунктов психологической помощи и реабилитации (ППиР). Все это - в пределах штатной численности округов и выделенных им ассигнований. Это, как предполагалось, станет существенным шагом к переносу центра воспитательной работы в роты и батареи.

И вот эксперимент завершен. Что он дал, каковы его результаты, что о нем думают офицеры на местах? Об этом рассказ нашего корреспондента, побывавшего в 3-й мсд в Нижнем Новгороде.

Зачем вообще понадобился такой эксперимент? Отчасти ответ мы находим в названии приказа министра обороны, где говорится о необходимости эксперимента: "О состоянии правопорядка и воинской дисциплины в Вооруженных Силах Российской Федерации в январе-июне 1998 года". В общевойсковой армии, куда входит участвующая в эксперименте дивизия, преступность в 1998 году в 2,3 раза превысила уровень года предыдущего. Во многом этот всплеск объяснялся значительным увеличением штата при переводе дивизии в соединение постоянной готовности. Наличествовали, конечно, и другие причины. Необходим был поиск новых путей повышения эффективности воспитательной работы. Опыт, если эксперимент окажется удачным, планировалось перенести на Вооруженные Силы в целом.

В армии была создана рабочая группа под руководством заместителя командующего генерал-майора Александра Столярова. В качестве "подопытных" определили мотострелковый и танковый полки. Практически на пустом месте были подготовлены к работе центр психологической помощи и реабилитации соединения и два аналогичных пункта в полках, на время эксперимента назначены 11 психологов батальонов и дивизионов и 24 заместителя командиров рот и батарей. Откуда же взялось такое количество работников воспитательных структур, особенно если учесть, что политических училищ нет?

- На должности психологов подбирали выпускников Нижегородского госуниверситета, прошедших подготовку на военной кафедре по специальности "Военная психология", - рассказывает начальник группы социально- психологической работы и профилактики правонарушений армии подполковник Сергей Гришин, которого в объединении называют идеологом проведения эксперимента на месте. - Заместителей командиров рот - из числа командиров взводов сокращенных частей. Со всеми участниками эксперимента провели 20-дневные сборы, подготовили для них методические пособия. Главное управление воспитательной работы разработало обязанности по новым должностям.

Сергей Николаевич, проведший полгода в Чечне, убежден, что центры психологической помощи и реабилитации давно нужны и прошедшим через "горячие точки", и для адаптации молодого пополнения.

Эксперимент начался с того, что психологи изучили межличностные отношения в ротах и батареях, составили социально-психологические портреты подразделений, обобщили данные по военнослужащим с различными отклонениями. С учетом индивидуальных особенностей были определены 4 группы: психофункциональной помощи; психологической коррекции и релаксации; военнослужащих с признаками затрудненной адаптации в воинском коллективе и к условиям армейской службы; склонных к употреблению алкоголя, наркотических и психотропных средств. Особо определялись военнослужащие с высоким суицидальным риском. Со всеми велась индивидуальная работа. В результате анонимного анкетирования были выявлены формы неуставных взаимоотношений и их носители, лидеры как со знаком "плюс", так и "минус", солдаты, по тем или иным причинам отвергнутые коллективом.

В результате 100-процентного изучения личного состава 46 военнослужащих были направлены на углубленное медико-психологическое обследование, 16 из них признаны негодными к военной службе, у 564 человек восстановлены адаптационные возможности. Психологи выработали рекомендации командирам подразделений по 128 военнослужащим, требующим повышенного психолого-педагогического внимания.

- Самые тяжелые происшествия с гибелью людей нередко происходят в карауле, - говорит подполковник Гришин. - Поэтому психологов подключили к подбору солдат к несению караульной службы.

Система включает три этапа. На первом, за 3-4 дня до заступления, психолог проводит социометрическое исследование и с учетом психологической совместимости солдат дает рекомендации командиру, как расставить людей по сменам и постам. В книге подбора суточного наряда психолог наряду с начальником штаба и заместителем по воспитательной работе ставит свою подпись. В день, предшествующий заступлению, психолог вместе с начальником пункта ППиР проводит психологическое обследование подобранного в караул личного состава и о результатах письменно докладывает командиру подразделения. На третьем этапе, в день заступления, с 10 до 11 часов с составом караула проводится психодиагностическая беседа о готовности к несению караульной службы, даются рекомендации по психологической саморегуляции, проводится сеанс релаксации. Заканчивается занятие мобилизующим тренингом.

Психолог одного из полковых пунктов Алла Давыденко говорит:

- Уже сегодня ощущаются положительные последствия нововведения: раньше солдату просто некуда было пойти излить душу, сюда же он идет, как на исповедь, иные не стесняются слез, уходят просветленные и с легким сердцем. Казарменные же хулиганы нас побаиваются: компьютерные и бланковые тесты буквально обнажают человека. Обращаются к нам за помощью и офицеры, их жены и дети.

Результаты эксперимента отражены прежде всего в итогах зимнего периода обучения. Оба "подопытных" полка без нарушений мер безопасности провели боевые стрельбы отделений и взводов, вождение боевых машин, ротные тактические учения. 43 процента личного состава выполнили учебные задачи и упражнения с оценками "хорошо" и "отлично". За 4 месяца этого года количество происшествий в мотострелковом полку сократилось по сравнению с этим же периодом прошлого года с 17 до 7, а в танковом полку они сведены на нет, количество же грубых нарушений воинской дисциплины уменьшилось на четверть. Повысилась управляемость подразделений обоих полков, в позитивную сторону изменились взаимоотношения личного состава.

За 5 месяцев эксперимента в центр, пункты психологической помощи и реабилитации инициативно обратились 198 военнослужащих, под динамическим наблюдением находятся 252 человека, проведено около 800 часов занятий по саморегуляции, конфликтологии, снижению личностной тревожности и формированию навыков уверенного поведения. Психологи активно использовали прибор для электропунктурного обследования человека "Гармония".

Конечно, эксперимент выявил и проблемы. Главная из них - отсутствие подготовленных офицеров-психологов и самой системы их подготовки. Выпускники военных кафедр во многих случаях не соответствуют предъявляемым требованиям. Назначение заместителями командиров рот по воспитательной работе "двухгодичников" проблему комплектования кадров не решает - 70 процентов из них не намерены продолжать службу.

Слабо материально-техническое оснащение центра и пунктов ППиР, невозможно по достоинству оплачивать труд гражданских специалистов, имеющих высшую квалификационную категорию. В объединении считают, что резонно перевести должности психологов в разряд военнослужащих.

Самое же главное - военный совет армии, ее командующий генерал-лейтенант Виктор Шеметов, командование дивизии и полков единодушно отметили практическую значимость эксперимента, считают целесообразным перевод должностей на штатную основу. Решение - за Министерством обороны.