Актуальные публикации по вопросам современной психологии.
К 75-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ А. А. БОДАЛЕВА 0 за 24 часа
Исполнилось 75 лет со дня рождения Алексея Александровича Бодалева, видного отечественного психолога, доктора психологических наук, действительного члена шести академий. А. А. Бодалев - автор 400 печатных работ, более 50 из которых опубликованы за рубежом. Под его руководством выполнены и успешно защищены 119 кандидатских диссертаций и 24 докторские.
ЖИЗНЬ В ПОИСКЕ: к 80-ЛЕТИЮ Л. М. ВЕККЕРА 0 за 24 часа
В 1998 г. исполняется 80 лет известному психологу Льву Марковичу Веккеру - представителю ленинградской психологической школы. Л. М. Веккер вместе со своими учителями Б. Г. Ананьевым, В. Н. Мясищевым внес большой вклад в становление этой школы. Редакция сердечно поздравляет юбиляра и желает ему здоровья и новых успехов в его плодотворной деятельности.
Ниже публикуется краткий очерк о жизни и деятельности Л. М. Веккера, написанный его младшим коллегой и соавтором Либиным Александром Викторовичем, усилиям которого мы обязаны изданием двух книг Льва Марковича Веккера в 1998 г.
I ДАВЫДОВСКИЕ ЧТЕНИЯ 2 за 24 часа
19-20 сентября 1998 г. в Москве состоялись I Давыдовские чтения, учрежденные президиумом Российской Академии образования в честь выдающегося отечественного ученого В. В. Давыдова. Чтения будут проводиться регулярно, с периодичностью один раз в два года.
Открывая чтения, со вступительным словом выступил председатель Оргкомитета В. П. Зинченко. В частности он сказал: "45 лет научной деятельности, к тому же достаточно цельной, хотя и ведущейся широким фронтом, - это редкий случай в науке; еще реже встречается своеобразное соединение теории и практики. В научной биографии В. В. Давыдова практика всегда была теоретична, а теория - практична. На образовательном поле соединить академизм и дидактику, педагогическое мастерство - это вообще нечто из ряда вон выходящее. На ум приходит лишь одно имя классика немецкой психологии М. Вертгеймера, оставившего нам относящиеся к преподаванию математики образцы подобного сочетания в книге "Продуктивное мышление".
ПРОБЛЕМЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 0 за 24 часа
Цель настоящей конференции Ю. А. Клейберг сформулировал так: привлечь внимание широкой общественности к явлениям подростковой субкультуры, проявляющимся в девиантном (отклоняющемся) поведении подростков; высветить и обсудить широкий спектр проблем современных подростков, в том числе и негативных; обсудить пути оптимизации работы с детьми "группы риска" и их семьями; выработать стратегию и тактику регуляции отклоняющего поведения подростков.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС ПО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 0 за 24 часа
С 7 по 11 июня 1998 г. в датском городе Орхус под председательством М. Хедегаард проходил четвертый конгресс Международного общества ISCRAT (International Society for Cultural Research and Activity Theory). История этой организации восходит к 1982 г., когда усилиями Ю. Энгештрёма в Финляндии была проведена первая международная конференция по теории деятельности, где восточные и западные последователи этой теории впервые получили возможность обсудить теоретические основания и практические следствия своих исследований. Вторая конференция по теории деятельности состоялась в 1983 г. в Орхусе (Дания), третья - в 1984 г. в Утрехте (Нидерланды). В научный диалог втягивались не только те ученые, чьи исследования опирались непосредственно на теорию деятельности, но и представители смежных направлений психологии, прежде всего последователи культурно-исторической теории.
МИКРОДИНАМИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА МОТОРНОЙ СТАДИИ ДЕЙСТВИЯ 0 за 24 часа
Дискретность живого движения, которое невооруженному глазу кажется непрерывным, плавным, красивым, а в балете - чудесным, давно стала экспериментально доказанным фактом. А. А. Ухтомский в 1927 г. назвал методы циклограммометрического анализа движений, разработанные Н. А. Бернштейном, микроскопией времени, микроскопией хронотопа [9]. Это была, так сказать, фото-кино-микроскопия. Сегодня, если продолжить это сравнение, исследователю стала доступной электронная микроскопия живого движения. Его изучение все больше и больше смещается в миллисекундный диапазон времени.
ЛИТЕРАТУРА И ПСИХОЛОГИЯ: ИЗ ИСТОРИИ ГУМАНИТАРНОГО ПОДХОДА 0 за 24 часа
Литература, традиционно игравшая в русской культуре ведущую роль, оставила большой след и в отечественной психологии, и в психиатрии рубежа XIX и XX вв. Даже в период наивысшего увлечения позитивизмом, когда спор о том, "кому и как разрабатывать психологию", был, казалось, окончательно решен в пользу естественнонаучного подхода, de facto психологи и психиатры часто отдавали преимущество литературным описаниям. Богатство психологических наблюдений и типов в произведениях литературы наталкивало на мысль об ограниченности естественнонаучного подхода и давало надежду на то, что гуманитарный подход в психологии можно будет создать, опираясь на литературу.
ВЛИЯНИЕ ПЕРЕЖИТОГО В ДЕТСТВЕ НАСИЛИЯ НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ 0 за 24 часа
Представители различных теоретических ориентаций указывают на патогенное влияние физического и психологического насилия, в том числе сексуальных домогательств, телесных наказаний, неадекватных родительских установок и манипуляторства, на личность и психику ребенка. Однако проблематика насилия, несмотря на всю ее важность и актуальность, до сих пор не имеет единого теоретического и исследовательского основания, в то время как и психотерапевтическая практика, и ряд экспериментальных данных отечественных и зарубежных авторов свидетельствуют об общности генеза личностных расстройств различной специфики и последствий посттравматического стрессового расстройства вследствие пережитого насилия.
О СОПРЯЖЕННОЙ ДОМИНАНТЕ КАК ОСНОВЕ МЕХАНИЗМА СИМБИОТИЧЕСКОЙ СВЯЗИ 0 за 24 часа
Симбиоз в биологии означает длительное сожительство организмов, которое приносит им взаимную пользу. В психологии симбиоз - это предельная форма психической зависимости. Всякое человеческое объединение представляет собой систему связей и отношений; "в симбиотической сращенности отношения практически отсутствуют, действуют только связи" [6; 173]. По мнению Е. Т. Соколовой [5], симбиоз может восприниматься как мистическое родство душ, понимание, не нуждающееся в словах; подобное состояние отвечает одной из важнейших потребностей человека в аффилиации.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ: ИНТЕГРАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ 0 за 24 часа
Построение динамичного "перцептивного образа" классов объектов внешнего мира представляет основную задачу процессов зрительного восприятия. Получение объективной информации о внешней среде дает принципиальную возможность для выработки команд регулирования поведения. Центральные вопросы процесса зрительного восприятия при этом в существенной степени связаны с проблемами инвариантного выделения и узнавания объектов, находящихся в условиях сложного зрительного шума, т. е. расположенных на фоне других объектов, частично закрывающих и маскирующих друг друга. Инвариантность восприятия в этих условиях определяется тем, что опознание проходит независимо от таких параметров, как освещенность, положение в поле зрения, контрастность, размер, ориентация и пр.
ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!
ОБРАТНО В РУБРИКУ?
LIBRARY.BY - это электронная онлайн библиотека. Мы собираем научные и литературные авторские произведения Загрузить свои работы
При использовании материалов библиотеки обязательно ставьте обратную активную гиперссылку на источник.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций