Актуальные публикации по вопросам современной психологии.
ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ НА СТРУКТУРУ ТЕМПЕРАМЕНТА 0 за 24 часа
Вопрос о том, как соотносятся и в какой степени определяются психические свойства человека биологическими, какие из качеств личности являются врожденными, а какие — приобретенными, а также каков может быть уровень выраженности врожденных характеристик у конкретного человека, по сей день остается одной из самых интересных проблем на стыке психологии и физиологии. Наиболее адекватными для решения данной проблемы являются методы психогенетики, в частности близнецовый метод. Однако эти методы достаточно трудоемки. Вместе с тем обследование достаточно большой группы испытуемых при использовании современных статистических методов позволяет получить вполне надежные результаты.
ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ВРЕМЕННО'Й ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИЧНОСТИ 0 за 24 часа
В последние десятилетия прогностическая, предвосхищающая функция психики, связанная с построением модели потребного будущего человека, все более привлекает внимание психологов. Исследования в этом направлении проводятся в русле разных подходов, в различных контекстах и с использованием различной терминологии. При обозначении указанного вида психической реальности говорят, например, о временной перспективе, перспективном целеполагании, планировании, построении модели будущего, смыслостроительстве, принятии и реализации намерений в деятельности и т.д.
АВТОРИТАРНАЯ ЛИЧНОСТЬ В РОССИИ И США: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ И ЛОКУС КОНТРОЛЯ 0 за 24 часа
Проблематика авторитарной личности является междисциплинарной и привлекает внимание специалистов из различных областей знания: социальных и политических психологов, философов, социологов, культурологов. Однако по-настоящему она до сих пор не вошла в обиход отечественной социально-психологической науки, хотя публикации на эту тему в русскоязычной литературе уже появились [1; 110–118], [5; 67–74].
ПОСТРОЕНИЕ ПРОЦЕССА УСВОЕНИЯ БЛИЗКОРОДСТВЕННОГО ЯЗЫКА В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 11 за 24 часа
Усвоение детьми белорусского языка в Беларуси осуществляется в специфической социолингвистической ситуации русско-белорусского близкородственного двуязычия. Для большинства дошкольников первым языком, на котором они учатся говорить и думать, общаться с окружающими, является русский. В то же время дети довольно рано приобщаются к белорусскому языку, слыша его по радио, телевидению, от некоторых взрослых, а сейчас и в детском саду, на отдельных занятиях или в течение дня — в зависимости от речевого режима учреждения. Речевое развитие дошкольника характеризуется рецептивным и в определенной степени репродуктивным двуязычием, т.е. восприятием и пониманием белорусской речи и воспроизведением некоторых ее элементов. Белорусский язык для белорусских детей осознается в обществе как родной язык, на основе которого осуществляется их национально-культурная социализация.
ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕЛЛЕКТА И ПОКАЗАТЕЛЕЙ СЕНСОМОТОРНОГО ТЕСТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 0 за 24 часа
Имеется много данных о связи времени реакции (ВР) человека с показателями тестов интеллекта [1], [6]–[11]. Большая сводка этих данных приведена в статье Г. Айзенка [1]. К реакциям, имеющим корреляцию с уровнем развития интеллекта, относятся, в частности, реакции выбора из двух и более альтернатив [7].
Во всех приведенных исследованиях отмечается, что чем сложнее реакции, тем больше разница в скорости реагирования у более способных и менее способных испытуемых. Данная закономерность обнаружена как на взрослых, так и на детях разного возраста [1].
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В СТРУКТУРЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ 2 за 24 часа
Кардинальные изменения в политической, экономической, духовной сферах нашего общества влекут за собой радикальные изменения в психологии, ценностных ориентациях и поступках людей. Особую остроту сегодня приобретает изучение изменений, происходящих в сознании современной молодежи. Неизбежная в условиях ломки сложившихся устоев переоценка ценностей, их кризис более всего проявляются в сознании этой социальной группы.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ВРЕМЕНИ В ОПЫТЕ ДОШКОЛЬНИКОВ 0 за 24 часа
Время (как и пространство) является универсальной, базисной категорией в познании ребенком окружающих его людей и вещей. С момента рождения он ориентируется во времени посредством чередования биологических ритмов своей жизни (смена сна и бодрствования, время кормления и т.п.), которые регулируются социальной средой. Представления ребенка о времени исследовались в работах как зарубежных, так и отечественных философов и психологов [6].
РАЗВИТИЕ ИНИЦИАТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ МАТЕРИНСКОЙ ДЕПРИВАЦИИ 0 за 24 часа
Анализ интенциональных форм поведения в раннем возрасте помогает проследить формирование и эволюцию первых человеческих намерений. Особый интерес представляет собой развитие действий по собственной инициативе в тех случаях, когда ухаживающие за ребенком взрослые пассивны и не стимулируют его активности. Рассмотрение данного аспекта позволяет увидеть, как и когда происходит принципиальное расхождение в развитии пассивного и активного отношения ребенка к объектам его окружения. Исследования детей раннего возраста, воспитывающихся в условиях материнской депривации, с очевидностью свидетельствуют об особом становлении и развитии у них активных форм поведения [4], [6], [7], [9], [15].
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК ОСНОВАНИЕ «ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ» 3 за 24 часа
Особое место среди прочих областей психологии занимает так называемая общая психология. В книгах и учебниках она всегда рассматривалась как отрасль психологической науки, задачей которой является изучение наиболее общих закономерностей психики. В содержание общей психологии включалось также рассмотрение методов изучения, которыми пользуется эта наука, принципов, которых она придерживается, основных научных понятий, вошедших в ее обиход, и краткой истории развития психологической мысли.
ВСТРЕЧА С ИНЫМ КАК ВСТРЕЧА С САМИМ СОБОЙ 0 за 24 часа
Богатый и порой непривычный для научного слуха терминологический аппарат К.Г. Юнга включает в себя понятие энантиодромии, которому, в силу базовой мировоззренческой ориентации психолога, отведено важное место среди других понятий и которое позволяет наиболее наглядным образом представить некоторые аспекты взаимодействия сознания и бессознательного.
ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!
ОБРАТНО В РУБРИКУ?
LIBRARY.BY - это электронная онлайн библиотека. Мы собираем научные и литературные авторские произведения Загрузить свои работы
При использовании материалов библиотеки обязательно ставьте обратную активную гиперссылку на источник.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций