найти похожие →Главная →
ПСИХОЛОГИЯ →
Цыркун (психология) И.И. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УЧИТЕЛЬНИЦЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК ОСНОВАНИЕ ВЫБОРА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ
Цыркун (психология) И.И. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УЧИТЕЛЬНИЦЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК ОСНОВАНИЕ ВЫБОРА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ
Актуальные публикации по вопросам современной психологии.
ПСИХОЛОГИЯ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Цыркун (психология) И.И. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УЧИТЕЛЬНИЦЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК ОСНОВАНИЕ ВЫБОРА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.
Автор(ы): Цыркун Иван Иванович
Публикатор:
cyrkun
Опубликовано в библиотеке: 2017-02-18(номер депонирования: BY-1487445982)
В исследовании предлагается социально-психологическая гуманистическая парадигма обучения. В ее основе – представление студенток об учительнице начальных классов. Разработанный нами ассоциативный эксперимент позволил выявить структуру представления. Его ядро составляют высшие нравственные чувства.
Прикреплённый файл - Цыркун (психология) И.И. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УЧИТЕЛЬНИЦЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК ОСНОВАНИЕ ВЫБОРА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ
Постоянный адрес хранения документа (для цитирования): http://files.library.by/files/1487446332.pdf
Автор: cyrkun (файл загружен: 18 февраля 2017)
Вирусов нет!
"Золотая коллекция" LIBRARY.BY / BY-1487445982
От автора (cyrkun):
В исследовании предлагается социально-психологическая гуманистическая парадигма обучения. В ее основе – представление студенток об учительнице начальных классов. Разработанный нами ассоциативный эксперимент позволил выявить структуру представления. Его ядро составляют высшие нравственные чувства.
Сохранение файла // Справка LIBRARY.BY
Дорогие и уважаемые коллеги! Вы можете скачать файл исключительно для дальнейшего индивидуального ознакомления. При использовании любых данных из представленной работы в собственных научных исследованиях, обязательно ставьте ссылки на работу-оригинал с упоминанием фамилии автора, названия работы, источника публикации. Вы можете поставить ссылку непосредственно на данную web-страницу: ниже сформированы готовые ссылки для цитирования данного материала в научных исследованиях (см. ниже раздел "Ссылки по ГОСТу"). По вопросам научного сотрудничества по теме материала, деловой кооперации, совместных проектов обращайтесь непосредственно к автору данного материала.
Опубликовано 18 февраля 2017 года
Новые статьи на library.by:
ПСИХОЛОГИЯ:
Комментируем публикацию: Цыркун (психология) И.И. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УЧИТЕЛЬНИЦЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК ОСНОВАНИЕ ВЫБОРА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ
Стандарт используется в белорусских учебных заведениях различного типа.
Цыркун Иван Иванович, Цыркун (психология) И.И. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УЧИТЕЛЬНИЦЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК ОСНОВАНИЕ ВЫБОРА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ [Электронный ресурс]: электрон. данные. - Минск: Белорусская цифровая библиотека LIBRARY.BY, 18 февраля 2017. - Режим доступа: https://library.by/portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1487445982&archive=&start_from=&ucat=& (свободный доступ). – Дата доступа: 26.04.2024.
Для образовательных и научно-исследовательских учреждений РФ
Цыркун Иван Иванович, Цыркун (психология) И.И. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УЧИТЕЛЬНИЦЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК ОСНОВАНИЕ ВЫБОРА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ // Минск: Белорусская цифровая библиотека LIBRARY.BY. Дата обновления: 18 февраля 2017. URL: https://library.by/portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1487445982&archive=&start_from=&ucat=& (дата обращения: 26.04.2024).
Полностью готовые для научного цитирования ссылки. Вставьте их в статью, исследование, реферат, курсой или дипломный проект, чтобы сослаться на данную публикацию №1487445982 в базе LIBRARY.BY.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций