Понятие науки, цели, задачи и источники информации для научных исследований

Актуальные публикации по вопросам педагогики и современного образования.

NEW ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ


Все свежие публикации



Меню для авторов

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: экспорт произведений
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Понятие науки, цели, задачи и источники информации для научных исследований. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные кнопки

BIBLIOTEKA.BY Крутые видео из Беларуси HIT.BY - сенсации KAHANNE.COM Футбольная биржа FUT.BY Инстаграм Беларуси
Система Orphus

320 за 24 часа
Автор(ы): • Публикатор:


  1. Понятие о науке, ее роль в развитии у общества

Наука представляет собой сферу деятельности человека, направленной в первую очередь на получение (выработка и систематизация в виде теории, гипотезы, законов природы или общества и т.п.) новых знаний об окружающем мире. Основными принципами науки выступает проведение работы по сбору, обновлению, систематизации, критическому анализу фактов, синтеза новых знаний (обобщений), которыми описываются изучаемые природные и общественные явления и позволяют определять причинно-следственные связи между явлениями и иметь возможность прогнозировать их дальнейшее течение. Наука выступает социально значимой сферой человеческой деятельности, основной функцией которой выступает выработка и использование теоретико-систематизированных объективных знаний о действительности, при этом она выступает составной частью духовной культуры в обществе. На современном этапе развития понятие «наука» включает в свой состав как деятельность для получения новых знаний, так и результаты ведения такой деятельности - сумму полученных научных знаний. Термин «наука» также используется для определения отдельных отраслей научных знаний. Наука как таковая характеризуется целесообразно-ориентированной (общественными задачами и потребностями, стратегиями научного поиска) творческой деятельностью с постановки, выбора и решения проблем духовного и практического освоения мира.

Наукой исследуются различные уровни в процессе системной организации и формы движения материи с точки зрения познания существенных свойств явлений, установление их законов, различных причинных зависимостей и взаимодействий с целью управления природными и социальными процессами, предсказания характера и направления их течения, проведение работы по созданию новых технологий и развития производства. Основными задачами науки выступает выявление объективных законов действительности, а главная задача науки заключает в получении истинного знания. Критериями научности, отличающие науку от других форм познания являются принципы: объективности, системности, проверенности, ориентирования на предсказания, строгой доказательности, обоснованности и достоверности полученных результатов.

 

  1. Цели и задачи научного исследования

Научное исследование определяется как процесс для проведения исследования определенных объектов (предметов или явлений) посредством использования научных методов, что в свою очередь имеет целью установление закономерностей их возникновения, развития и преобразования с целью их рационального использования в практической деятельности людей. В методологии проведения научных исследований различаются понятия «объекта» и «предмета» познания. Объектом познания в научном исследования принято называть то, на что собственно направлена познавательная деятельность исследователей.

Объектом для проведения научного исследования выступает изучение окружающего материального мира и форм его отражения в сознании людей, существуют независимо от сознания и отбираются в соответствии с целью проведения научного исследования. Проводить научное исследование можно не только эмпирического объекта (к примеру, качества себестоимости изделий), но и теоретического (к примеру, действия закона стоимости). Предметом познания научного исследования выступают исследуемые с определенной целью свойства и отношения к объектам. Так, например, всеми общественными науками в принципе проводится изучение одного объекта - общества, однако могут иметь различные предметы; так например экономическая статистика - количественную сторону экономических явлений; бухучет, анализ и аудит - хозяйственной деятельности предприятий и др. Предмет в научном исследования является более узким понятием, чем объект исследования и выступает его составляющей.

Характерной чертой для проведения научного исследования, которая отличает его от других видов исследования выступает использование научных методов. Определяющей чертой для использования научного метода выступает требование объективности, исключающий субъективность в толковании результатов. Методы делятся на две группы: теоретические и эмпирические. Фундаментальное научное исследование, которое было начато главным образом для того, чтобы производить новые знания независимо от перспектив его применения. Прикладные научные исследования имеют целью получения и использования знаний для практических целей.

Источник информации для научных исследований - это условное обозначение научных документов, научных изданий, которые выступают не только важнейшими источниками для проведения научных исследований, но и средством для проведения работы по передаче научно-практической информации в пространстве и времени. По форме представления источники информации для научных исследований делятся на документальные (книги, журналы, рукописи) и электронные (электронные версии документальных источников научных исследований, электронные базы данных, теле- и аудиопередачи, глобальные информационные ресурсы (сеть Интернет)).

В середине ХХ в. считалось наиболее важным разделение научных источников информации по социальному статусу на опубликованные источники и неопубликованные, так как идеи и факты, которые признавались введенными в научно-практический оборот после их опубликования, что означало широкое распространение информации и официальной регистрации соответствующих документов. Опубликованными документами называются документы, прошедшие редакционно-издательскую обработку, к которым относятся брошюры, книги, сборники, монографии, тезисы докладов, периодические издания и издания которые продолжаются, авторские свидетельства, патенты, стандарты, препринты, прейскуранты, нормативно-технические документы, авторефераты диссертаций, каталоги, рекламные издания и издания. Неопубликованные документы - это документы, которые не прошли редакционно-издательской обработки и существуют на правах рукописей, в частности, к таким документам можно отнести диссертации, отчеты о научно-исследовательской работе, описания алгоритмов и программ, сметы, проекты и др.

По новизне представленной информации научные источники делятся на первичные и вторичные документы. Первичными считаются документы и издания, в которых содержатся новые сведения или новые осмысления известных идей, фактов, процессов или явлений. К первичным документам и изданий относится большинство книг: брошюры; периодические издания; описания изобретений, стандарты, отчеты, диссертации, переводы. Вторичными считаются документы и издания, в которых размещены сведения о первичных документах: справочники; осмотры; энциклопедии; реферативные журналы; библиотечные каталоги; библиографические указатели и картотеки и т.д.



Опубликовано 14 апреля 2018 года

Нашли ошибку? Выделите её и нажмите CTRL+ENTER!

© Марина Ферсинина • Публикатор (): БЦБ LIBRARY.BY

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle

Скачать мультимедию?

подняться наверх ↑

ДАЛЕЕ выбор читателей

Загрузка...
подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY на Ютубе, в вКонтакте, Одноклассниках и Инстаграме чтобы быстро узнавать о лучших публикациях и важнейших событиях дня.