Ментальные нарушения - для спорта не помеха. Как и для медалей!
Актуальные публикации по вопросам развития спорта и физической культуры. Хроника прошедших спортивных событий.
"Стоп, дискриминация. Каждый имеет право на спорт" - в названии этой социальной кампании утверждаются и основная цель мероприятия, и его идея. Проект периодически организовывают Международный благотворительный фонд Parimatch Foundation и Всеукраинский центр физического здоровья населения "Спорт для всех" как ответ на препятствия, с которыми могут столкнуться желающие заниматься спортом. Инвалидность, раса, пол и другие признаки не имеют быть причинами отказа от физической активности. Врамках этого проекта букмекерская контора Parimatch благотворительность возводит в ряд своих наиважнейших социальных инструментов поддержки общества бизнесом.
Вопросу дискриминации посвящена серия статей во многих СМИ Украины, которые выходят в рамках социальной кампании. В этом материале, впервые опубликованном в "Украинской правде", мы расскажем, какие есть препятствия к занятиям спортом у людей с ментальными нарушениями, а также как можно сделать, чтобы остановить дискриминацию.
Ментальные нарушения - что это такое?
Ментальные расстройства - это нарушение умственного, психического и психологического развития человека. К ним принадлежат аутизм, синдром Дауна, эпилепсия, дефекты речи, органические поражения центральной нервной системы, деменция и тому подобное. Их специфические проявления могут также сопровождаться нарушениями опорно-двигательного аппарата, потерей слуха или зрения.
Люди с ментальными расстройствами обычно находятся как бы вне нашего привычного общества - о них существуют множество мифов и предубеждений, что мешает полноценной социализации. Иногда диагнозы даже используют как ругательство с целью оскорбить собеседника. А в основном таких людей вообще игнорируют, будто не замечая их присутствия. Все это не способствует тому, чтобы они чувствовали себя в безопасности и имели такой же доступ ко всему, как и в их ровесников. И к занятиям спортом в частности.
Стереотипы и предубеждения
Основной стереотип, царящий в обществе по отношению к людям с ментальными расстройствами, - о том, что они ничего не могут. Однако это совершенно не так. Многие истории доказывают: если родители поддерживают своих детей с нарушением умственного развития, любят их и создают надлежащие условия, то это приносит замечательные результаты.
Дети получают образование, изучают иностранные языки, развиваются как творческие личности и занимаются спортом. Другая сторона проблемы - желания семьи помочь часто бывает недостаточно. К этому должны быть готовы и учебные заведения, и различные кружки и секции.
Президенткой Всеукраинской благотворительной организации «Даун Синдром» Елена Большанина говорит: "Родители больше требуют реализации права на то, чтобы ребенок ходил в детский сад и школы - то есть базовые вещи. Все остальное они рассматривают как дополнительное: было бы хорошо, чтобы ребенок занимался еще чем-то . Причины дискриминации в спорте детей с ментальными нарушениями такие же, как и в школе и обществе в целом.
Кроме того, что педагоги и тренеры убеждены, что такие ученики ничего не понимают и не умеют, им кажется, что они сами не способны взаимодействовать с этими детьми. Что нужно иметь очень особенные, специальные навыки, чтобы общаться с ними. Однако после определенного контакта и личного опыта, когда появляются первые результаты, отношение меняется ".
Елена Большанина убеждена, что с такими детьми следует общаться просто. Однако желательно выбрать соответствующий способ подачи информации, учитывая особенности их психики.
Президенткой благотворительной организации приводит пример: "Люди с синдромом Дауна не очень хорошо воспринимают на слух. С ними лучше говорить медленнее и короткими предложениями - так им будет легче понять информацию и отреагировать в словах или действиях. Эти дети очень чувствительны, они понимают, когда к ним относятся по-доброму и с уважением или, наоборот, свысока. Соответственно, это влияет на качество взаимодействия и результат ".
«Не посещал спортивные секции, потому что никуда не брали"
Развеивают мифы о том, что люди с ментальными нарушениями не могут заниматься спортом, они сами - и не словами, а действием. Это подтверждает и Елена Большанина: "Я наблюдаю, как в последнее время все больше детей с синдромом Дауна занимаются футболом, различными видами танцев, аэробикой, йогой и плаванием".
Даниил, герой видеоролика "Стоп, дискриминация" - один из таких детей. Парень очень любит спорт, особенно футбол и баскетбол - игры, в которых взаимодействие с мячом. Мама Даниила, Елена Гарпенченко, отмечает, что меткость - его сильная сторона. Однако для парня путь к физической активности пролегал через ряд препятствий.
Елена рассказывает: "Он не посещал спортивные секции, потому что его никуда не брали. Сейчас Даня ходит на танцы, занимается в группе. Но когда сверстники едут на конкурс, он не выступает, а просто смотрит на них".
Елена признается, что сын мечтает о медали: "У нас есть еще две дочери. Одна занимается бальными танцами, вторая - профессиональная спортсменка. Они приезжают домой с соревнований с медалями и кубками, и Даня тоже хочет таких отличий и достижений. Когда мы куда-то едем , он спрашивает: "Мама, там медаль дадут?».
Сын сам себе придумывает какие-то упражнения, отжимается, занимается на спортивной площадке во дворе. Он к чему готовится, однако ему нигде проявить себя. Однако недавно ребята из футбольной команды пригласили его тренироваться с ними. Это произошло благодаря проекту "Да, я могу!" ".
Хотя Даниил не попал на танцевальный конкурс, он может похвастаться участием во Всеукраинском форуме "Украине - 30. Здоровая Украина". Более того, парень даже сыграл в одной команде с Президентом, чем изрядно гордится. Его мама говорит, что сын был в восторге: "Такие мероприятия приносят яркие впечатления в не слишком яркую жизнь Дани".
Специальная Олимпиада
Для детей и взрослых, которые имеют нарушения умственного развития и хотят достигать высот в спорте, а также улучшать состояние здоровья, функционируют Специальные Олимпиады. Это международные спортивные организации людей с инвалидностью, которые занимаются более 5 млн спортсменов в 175 странах мира.
В Украине Специальная Олимпиада появилась в 1994 году, а с 2001 года имеет статус Всеукраинской общественной некоммерческой организации людей с инвалидностью. Она поставила себе целью предоставить людям с ментальными нарушениями возможности заниматься физической активностью, социализироваться, а также получать радость от спорта и общения.
Как бороться с предубеждениями?
Преодоление дискриминации - это комплексная дело, в котором могут принять участие все, кому не безразлична эта проблема. Прежде всего важно об этом говорить и выводить вопрос в публичное пространство. Например, в рамках Чемпионата Украины по баскетболу, который состоялся на фестивале "Атлас Уикенд", в одной локации мероприятия собрались особенные дети, дети с ментальными нарушениями, а также игроки национальной сборной Украины U23, чтобы вместе поиграть в баскетбол.
Они образовали смешанные команды и провели чемпионат. Вячеслав Лопушанский, директор департамента информационных технологий Федерации баскетбола Украины, которая выступила организатором турнира, говорит, что результатом поражен: "Мы брали за основу не спортивный результат, а олимпийский принцип: участие и коммуникация. Для детей с нарушениями умственного развития очень важны подобные мероприятия, общение со своими сверстниками и с людьми, которые защищают цвета сборной Украины ".
Своим мнением по борьбе с предубеждениями поделилась Елена Большанина. Она убеждена, что преодолеть дискриминацию можно путем демонстрации успешных историй.
"Важно показать, что победы есть - и так менять стереотип. А когда нарушается право человека, в частности на образование и занятия спортом, то необходимо решать вопрос, привлекая специалистов, которые отвечают за это, чтобы был резонанс. В любом случае необходимо информировать общество - тогда люди будут знать, что люди с ментальными нарушениями имеют такие же права, как и все другие ".
ССЫЛКИ ДЛЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
Стандарт используется в белорусских учебных заведениях различного типа.
Для образовательных и научно-исследовательских учреждений РФ
Прямой URL на данную страницу для блога или сайта
Предполагаемый источник
Полностью готовые для научного цитирования ссылки. Вставьте их в статью, исследование, реферат, курсой или дипломный проект, чтобы сослаться на данную публикацию №1632336556 в базе LIBRARY.BY.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций