ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ (последнее)
Полвека служения делу народного образования
Актуальные публикации по вопросам школьной педагогики.
Исполнилось 70 лет со дня рождения и без малого полвека служения делу народного образования Василия Григорьевича Разумовского - действительного члена Российской академии образования, доктора педагогических наук, профессора. Юбиляр - видный отечественный дидакт и методист, организатор и руководитель исследований по широкому кругу проблем совершенствования общего естественно-математического образования и его научно- педагогического обеспечения.
В.Г.Разумовский родился 1 февраля 1930 г. в г. Вятка. Здесь же, в Вятских краях, учительствовали его дед и прадед с 60-х гг. XIХ в. После школы решил пойти по стопам отца, окончил физико-математический факультет Кировского пединститута. Будучи студентом, начал преподавать физику в школе рабочей молодежи, а после распределения - более трех лет трудился в Татауровской средней школе Нолинского района.
Василий Григорьевич с головой ушел в работу и начал с ребятами- старшеклассниками строить ветряную электростанцию (в селе тогда жили при керосиновых лампах). Вскоре была построена еще одна, более мощная. О достижениях юных техников писали в местных и центральных газетах, рассказывалось на стендах Всесоюзной выставки достижений народного хозяйства.
В.Г.Разумовский, защитив кандидатскую диссертацию, заведует книжной редакцией по физике Учпедгиза Наркомпроса РСФСР, а с 1961 г. трудится в нашей академии - заведующим лабораторией, заместителем директора института по научной работе, академиком-секретарем Отделения дидактики и частных методик, вице-президентом. В настоящее время он является главным научным сотрудником лаборатории физики и астрономии в Институте общего среднего образования.
Кандидатская и докторская диссертации юбиляра, многие его публикации, в том числе капитальная монография, изданная в 1975 г., были посвящены исследованию развития творческих способностей детей. Важным вкладом в теорию и методику стал сформулированный В.Г.Разумовским принцип цикличности. Данная концепция исходит из того, что процесс научного познания индивидуален. Следствием реализации этой концепции является переход от пассивных методов обучения к активным, в форме исследовательской и конструктивной деятельности.
В.Г.Разумовский целеустремленно занимается сравнительным анализом идей, теорий, опыта организации естественно-математического образования в странах мира. Его перу принадлежит широко известная у нас книга "Физика в средней школе США". Глубокое знание существа предмета побуждает его настойчиво предупреждать об ущербности некритического восприятия зарубежного опыта, прежде всего американской системы школьного образования. Одновременно он изучает международные тенденции в данной сфере и приходит к принципиально важному выводу, согласно которому основы современной физики должны быть сердцевиной гуманитарного образования и воспитания в целом. При этом в центре внимания Василия Григорьевича постоянно находится отечественная школа, ее заботы и нужды, понимание того, что именно она создавала и создает интеллектуальный потенциал России. Многие школы вот уже несколько лет работают по новому учебнику для VII - IX классов "Физика и астрономия" под редакцией А.А.Пинского и В.Г.Разумовского.
Плодотворным для юбиляра был и 1999 год. Он принимает активное участие в разработке двух общеакадемических проблем: "Дидактические основы двенадцатилетнего общего среднего образования" и "Научно- педагогическое обеспечение развития естественно-математического образования". В ходе научного поиска им разработана концепция учебника нового поколения - "Физика в самостоятельных исследованиях". В соответствии с этой концепцией коллектив научных сотрудников под руководством Василия Григорьевича готовит новый учебник к изданию.
Юбиляром создана целая школа исследователей. Под его руководством защищено 26 кандидатских и 58 докторских диссертаций. Им опубликовано свыше 300 работ.
Успешная научно-педагогическая и общественная деятельность Василия Григорьевича, его вклад в подготовку нового поколения исследователей и методистов-практиков отмечены орденом "Знак Почета", многими медалями. В течение ряда десятилетий он руководил широко известным научно- методическим журналом "Физика в школе". Его многолетняя работа в педагогической печати отмечена Почетной грамотой Президиума Верховного Совета РСФСР. От АПН СССР и Ассоциации педагогов-исследователей в 1989 г. он был избран народным депутатом СССР.
стр. 109
--------------------------------------------------------------------------------
Горячо поздравляя Василия Григорьевича в день его юбилея, от всей души желаем ему крепкого здоровья, долгих счастливых лет жизни и новых творческих свершений на благо отечественной школы и педагогической науки.
стр. 110
В.Г.Разумовский родился 1 февраля 1930 г. в г. Вятка. Здесь же, в Вятских краях, учительствовали его дед и прадед с 60-х гг. XIХ в. После школы решил пойти по стопам отца, окончил физико-математический факультет Кировского пединститута. Будучи студентом, начал преподавать физику в школе рабочей молодежи, а после распределения - более трех лет трудился в Татауровской средней школе Нолинского района.
Василий Григорьевич с головой ушел в работу и начал с ребятами- старшеклассниками строить ветряную электростанцию (в селе тогда жили при керосиновых лампах). Вскоре была построена еще одна, более мощная. О достижениях юных техников писали в местных и центральных газетах, рассказывалось на стендах Всесоюзной выставки достижений народного хозяйства.
В.Г.Разумовский, защитив кандидатскую диссертацию, заведует книжной редакцией по физике Учпедгиза Наркомпроса РСФСР, а с 1961 г. трудится в нашей академии - заведующим лабораторией, заместителем директора института по научной работе, академиком-секретарем Отделения дидактики и частных методик, вице-президентом. В настоящее время он является главным научным сотрудником лаборатории физики и астрономии в Институте общего среднего образования.
Кандидатская и докторская диссертации юбиляра, многие его публикации, в том числе капитальная монография, изданная в 1975 г., были посвящены исследованию развития творческих способностей детей. Важным вкладом в теорию и методику стал сформулированный В.Г.Разумовским принцип цикличности. Данная концепция исходит из того, что процесс научного познания индивидуален. Следствием реализации этой концепции является переход от пассивных методов обучения к активным, в форме исследовательской и конструктивной деятельности.
В.Г.Разумовский целеустремленно занимается сравнительным анализом идей, теорий, опыта организации естественно-математического образования в странах мира. Его перу принадлежит широко известная у нас книга "Физика в средней школе США". Глубокое знание существа предмета побуждает его настойчиво предупреждать об ущербности некритического восприятия зарубежного опыта, прежде всего американской системы школьного образования. Одновременно он изучает международные тенденции в данной сфере и приходит к принципиально важному выводу, согласно которому основы современной физики должны быть сердцевиной гуманитарного образования и воспитания в целом. При этом в центре внимания Василия Григорьевича постоянно находится отечественная школа, ее заботы и нужды, понимание того, что именно она создавала и создает интеллектуальный потенциал России. Многие школы вот уже несколько лет работают по новому учебнику для VII - IX классов "Физика и астрономия" под редакцией А.А.Пинского и В.Г.Разумовского.
Плодотворным для юбиляра был и 1999 год. Он принимает активное участие в разработке двух общеакадемических проблем: "Дидактические основы двенадцатилетнего общего среднего образования" и "Научно- педагогическое обеспечение развития естественно-математического образования". В ходе научного поиска им разработана концепция учебника нового поколения - "Физика в самостоятельных исследованиях". В соответствии с этой концепцией коллектив научных сотрудников под руководством Василия Григорьевича готовит новый учебник к изданию.
Юбиляром создана целая школа исследователей. Под его руководством защищено 26 кандидатских и 58 докторских диссертаций. Им опубликовано свыше 300 работ.
Успешная научно-педагогическая и общественная деятельность Василия Григорьевича, его вклад в подготовку нового поколения исследователей и методистов-практиков отмечены орденом "Знак Почета", многими медалями. В течение ряда десятилетий он руководил широко известным научно- методическим журналом "Физика в школе". Его многолетняя работа в педагогической печати отмечена Почетной грамотой Президиума Верховного Совета РСФСР. От АПН СССР и Ассоциации педагогов-исследователей в 1989 г. он был избран народным депутатом СССР.
стр. 109
--------------------------------------------------------------------------------
Горячо поздравляя Василия Григорьевича в день его юбилея, от всей души желаем ему крепкого здоровья, долгих счастливых лет жизни и новых творческих свершений на благо отечественной школы и педагогической науки.
стр. 110
Опубликовано 04 октября 2007 года
Новые статьи на library.by:
ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ:
Комментируем публикацию: Полвека служения делу народного образования
подняться наверх ↑
ССЫЛКИ ДЛЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
По стандарту ВАК Республики Беларусь
Стандарт используется в белорусских учебных заведениях различного типа.
По ГОСТу Российской Федерации
Для образовательных и научно-исследовательских учреждений РФ
Прямой URL на данную страницу для блога или сайта
Предполагаемый источник
Полностью готовые для научного цитирования ссылки. Вставьте их в статью, исследование, реферат, курсой или дипломный проект, чтобы сослаться на данную публикацию №1191497487 в базе LIBRARY.BY.
подняться наверх ↑
ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!
подняться наверх ↑
ОБРАТНО В РУБРИКУ?
Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций