публикация №1458367246, версия для печати

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ


Дата публикации: 19 марта 2016
Автор: София САЙГАНОВА
Публикатор: Basmach (номер депонирования: BY-1458367246)
Рубрика: ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ
Источник: (c) Время и деньги, 2005-08-05



Вчера в КРК "Пирамида" завершила работу международная педагогическая конференция "Образование в новом тысячелетии". В пленарном заседании приняли участие Президент РТ Минтимер Шаймиев, Премьер Рустам Минниханов, эксперт Совета Европы Гюнтер Круг, ученые и организаторы образования из Турции, Казахстана, Карелии, Республики Саха, из российских регионов.

"Большой августовский педсовет", как называют учителя эту конференцию, на самом деле - домашнее задание. Только не для учеников, а для их наставников. Именно два дня его работы определяют основные задачи, которые стоят сейчас перед школой.

Об этом говорили выступающие и докладчик, министр образования Раис Шайхелисламов, а в завершение конференции своим видением просвещенческих проблем поделился Минтимер Шаймиев.

Высказались и наши продвинутые и раскованные дети, подготовившие литературно-музыкальное приветствие участникам. Вкратце суть его сводится к одной фразе: "Какие бы Интернеты ни пришли в школу, главное в ней - человек. И его, этого человека - умного, веселого, любящего детей учителя, мы и хотим встретить в школьном классе". Вот в свете этого наказа самых заинтересованных заказчиков образования и стоит осмыслить работу и решения педсовета.

Для начала Р.Шайхелисламов перечислил достижения: республика на втором месте в России по строительству школ, свыше 400 учителей подали заявку на участие в социальной ипотеке, с 2000 года стабилизировалась демографическая ситуация, 67 процентов составляет обеспеченность местами в детсадах (в России - 58 процентов).

Потом заговорил о проблемах: дети сейчас с самого нежного возраста не могут похвастать крепким здоровьем. Причины известны - плохая экология, дурная наследственность, низкий уровень жизни. А воспитатели в детских учреждениях не знакомы с оздоровительными методиками, с профилактикой заболеваний. Министерство предлагает соответственно изменить государственные стандарты подготовки этих специалистов.

С укреплением здоровья связано еще одно предложение: сократить учебные нагрузки, широко вводить профильное обучение. В городе с этим проблем нет, а на селе такую возможность предоставят школы-комплексы.

В республике формируется опыт бизнес-образования, проводятся конкурсы "Собственное дело", победители которых могут поступать в вузы на условиях контрактной целевой подготовки.

Особое внимание уделяется трудовому воспитанию и подготовке кадров для предприятий, в том числе сельских. Министр отметил, что многим сельским профессиональным училищам не хватает средств, чтобы развернуться. Есть, конечно, Арский агролицей N77, который денег не просит - более того, зарабатывает до 6 млн в год. Но большинство зарабатывает от 9 до 350 тысяч в год, что, конечно же, не делает погоды.

Эти цифры весьма удивили Президента. На земле сидят и не могут заработать, удивился он. Можно ли с этим мириться? Ведь земля в республике ценится. Уже 1,5 млн га ушло крепким инвесторам. И вообще, на земле должны работать те, кто с умом ее использует.

Вслед за министром выступил мэр Казани Камиль Исхаков. Он говорил об образовательном потенциале столицы. Каждый четвертый житель города учится в том или ином учебном заведении, каждый восьмой - сидит за партой. В Казани 100 школ нового типа, а в Нижнем Новгороде, к примеру, 35. Казанские школьники уверенно собирают "золото" на международных олимпиадах. Гимназия N7 была признана "Лучшей школой России".

Ректор Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета Зямиль Нигматов рассказал о намерении вузов Казани всерьез взяться за обучение иностранцев. США зарабатывают на таком бизнесе $13-14 млрд в год. Для этого, конечно, нужны условия - межвузовские общежития, библиотеки, в том числе электронная, национальная инновационная система.

Это выступление Президент комментировать не стал, но предложил оформлять документы на строительство общежития. Может статься, состоимся как центр обучения иностранных студентов?

С интересом выслушали участники конференции генерального директора ФГУП ПО "Завода имени Серго" Радика Хасанова. Это предприятие, которое благодаря успешной команде менеджеров вышло из кризиса, сейчас активно поддерживает учебные заведения. По инициативе предприятия в Зеленодольске был открыт филиал КГТУ, восстановлено оборудование в заводском ПТУ, в цехах проходят трудовую практику школьники. Даже демографическую проблему здесь ухитрились решить. Пять лет назад, похвалился директор, в течение месяца уходила в декрет 31 женщина, сейчас - 413.

Ольга Дергунова, президент "Майкрософт" в России и СНГ, предстала перед залом живым воплощением успеха. Путь к нему, на ее взгляд, лежит через информационные технологии, но встретиться с ними наши дети должны еще в школе, продолжить знакомство - в вузе: "Школа - возможность помечтать. Вуз - время решать, чем станешь заниматься в жизни. Синергия мечты и решения приводит к успеху". Ее выступление было посвящено планам "Майкрософт Рус" в Татарстане.

По традиции заключительное слово произнес Минтимер Шаймиев. Сначала Президент отдал должное интеллектуальному потенциалу республики. Минтимер Шарипович вспомнил о своем визите в Малайзию, которая поразила его темпами строительства. Когда он поздравил с этим Премьера Малайзии, тот вздохнул: "К сожалению, вся эта цивилизация проходит мимо моего народа, поскольку он безграмотен".

В Татарстане такой проблемы нет, но вот самодостаточной и конкурентоспособной наша экономика тем не менее не стала. Создается впечатление, сказал Шаймиев, что люди, озабоченные бюджетом республики, идут в одну сторону, а работающие в образовании - в другую. По мнению Президента, бюджетные деньги через госзаказ должны, в первую очередь, тратиться на подготовку кадров для приоритетных отраслей экономики республики. В этом же контексте Президент выступил за увеличение кружков технического творчества в дополнительном образовании.

Не обошел он вниманием и систему национальных школ на территории республики - 145 чувашских, 45 удмуртских, 5 мордовских и т.д. На взгляд М.Шаймиева, ее нужно развивать - так же, как и татарские школы в других регионах. Сила и красота России, по его мнению, в ее многоликости: "Россия с этим будет выглядеть бесподобно".

Вспомнив о недавнем визите Патриарха Алексия, Шаймиев рассказал, что они обсуждали формы знакомства детей с религией. М.Шаймиев высказался за преподавание основ мировых религий, которое будут вести не священнослужители, а специально подготовленные учителя.

А закончил Президент свое выступление призывом участвовать в выборах местного самоуправления. Минтимер Шарипович считает, что местное самоуправление выиграет, если попадет в руки образованных и уважаемых людей.

* * *

Как только закончилось пленарное заседание, состоялось еще одно важное событие. Министерство образования и науки РТ и ООО "Майкрософт Рус" подписали "Стратегическое соглашение о сотрудничестве в области развития современных информационных технологий в системе образования".

Раис Шайхелисламов сказал по этому поводу: "Организация учебного процесса с применением современных информационных технологий, внедрение новых методик, равно как и общее повышение уровня владения ПК, предоставит новые возможности как учащимся, так и преподавателям".

Ольга Дергунова заявила: "Реализация этого Соглашения поможет повысить качество образования, усовершенствовать методологию преподавания, внедрить в школах и вузах новейшие программные продукты и таким образом предоставит учащимся новые возможности развития и самореализации в современных рыночных условиях".

По словам Ольги Дергуновой, сотрудники корпорации составили 10 новых курсов по различным предметам. Подготовлены бесплатные методические программы для школ, будут организованы центры обучения для учителей и директоров школ. Позже они сами смогут вести курсы для населения, чтобы компьютер вошел в каждую семью. За лицензированные программы школам придется платить не более 150 рублей. Кроме того, будет установлена версия Windows на татарском языке.

Уже до 15 сентября будет разработан механизм работы для каждой из школ.

По Соглашению в образовательных учреждениях Татарстана планируется апробация и адаптация программы "Академия информационных технологий". В ходе сотрудничества будет внедряться и программа, рассчитанная на учителей-новаторов.

Опубликовано 19 марта 2016 года


Главное изображение:

Полная версия публикации №1458367246 + комментарии, рецензии

LIBRARY.BY ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

При перепечатке индексируемая активная ссылка на LIBRARY.BY обязательна!

Библиотека для взрослых, 18+ International Library Network