Актуальные публикации по вопросам школьной педагогики.

NEW ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ


ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ: новые материалы (2024)

Меню для авторов

ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему . Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь - аэрофотосъемка HIT.BY! Звёздная жизнь


Толерантность в системе ценностно-целевых приоритетов образования

Толерантность в системе ценностно-целевых приоритетов образования 29 за 24 часа

18 октября 2007

В 1995 г. ООН приняла "Декларацию принципов терпимости" - основополагающий международный документ, в котором не только провозглашаются принципы человеческого единения в современном и будущем мире, но и указаны пути их реализации. В Декларации раскрыта сущность ключевого понятия человеческих взаимоотношений - толерантности (терпимости).

Открыть полную версию

Образование нерусских народов Российской империи в геополитическом контексте

Образование нерусских народов Российской империи в геополитическом контексте 2 за 24 часа

18 октября 2007

Образование является объектом исследования для многих гуманитарных наук (социологии, истории, этнологии, политологии и др.), каждая из которых проявляет интерес к определенным аспектам педагогического процесса. В этот круг дисциплин должна быть допущена и геополитика, отражающая пространственное измерение государственной образовательной стратегии. Уже сегодня сложилась определенная совокупность теоретических оснований для внедрения геополитического подхода к анализу истории образования. Одни из них связаны с утверждением гуманистической парадигмы в науках об обществе и человеке; другие - с переосмыслением исторических и актуальных проблем национального образования; третьи отражают потребность в реформировании классической геополитики и смене геополитических приоритетов России.

Открыть полную версию

Вуз как воспитательное пространство

Вуз как воспитательное пространство 8 за 24 часа

18 октября 2007

5 апреля 2002 г. редакция журнала "Педагогика" провела в Рязанском государственном педагогическом университете им. С.А. Есенина "круглый стол" по проблеме "Вуз как воспитательное пространство". В его работе приняли участие главный редактор журнала "Педагогика", вице-президент РАО, академик В.П. Борисенков; ректор РГПУ, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО А.П. Лиферов; ректор ТГПУ им. Л.Н. Толстого, доктор педагогических наук Н.А. Шайденко; зав. кафедрой педагогики ТГПУ, доктор педагогических наук, член- корреспондент РАО А.А. Орлов; зам. главного редактора ж. "Педагогика", кандидат филологических наук Р.С. Бозиев; депутат Государственной Думы РФ, кандидат педагогических наук Н.И. Булаев; зам. начальника управления по делам образования, науки и молодежной политики администрации Рязанской области Е.И. Буняшина; викарий Рязанской епархии, епископ Иосиф; проректор по воспитательной работе ТГПУ З.Н. Калинина; проректор по научной работе РГПУ В.А. Козлов; проректор по учебно- методической и воспитательной работе РГПУ А.Н. Козлов; зам. начальника филиала Военного университета связи, кандидат педагогических наук, полковник Ю.Н. Хряпин; ст. преподаватель Военного автомобильного института подполковник И.И. Шабалин; заведующие кадрами Рязанского государственного педагогического университета: доктор педагогических наук, профессор В.А. Беляева; доктор педагогических наук, профессор Л.К. Гребенкина; доктор педагогических наук, профессор А.А. Романов; доцент Е.Н. Горохова; доцент Т.Н. Бартенева; преподаватели университета, доценты Т.В. Певчева, Н.П. Щетинина, Л. А. Байкова, Н. А. Жокина, Н. В. Мартишина, О.В. Еремкина, А.К. Воловик, Е.М. Аджиева.

Открыть полную версию

Творческая деятельность на уроках искусства

Творческая деятельность на уроках искусства 4 за 24 часа

18 октября 2007

Краеугольным положением, моделирующим успешную реализацию запланированных учебных программ по художественной литературе (чтению в начальной школе), изобразительному искусству, музыке и хореографии, служит развитие художественно-творческой деятельности детей всех возрастных групп. Полноценное претворение в жизнь этой идеи ведет к тому, что внимание завтрашнего гражданина привлекается картинами, пробуждающими любование, восхищение прекрасным или, наоборот, вызывающим негативное отношение к безобразному в окружающей среде. Такое решение проблемы - не только эффективный путь развития, формирования творческой потенции личности, но и путь, ведущий к активному воспитанию добра, любви, чести, совести, порядочности.

Открыть полную версию

Модернизация учебного процесса в средней школе Германии

Модернизация учебного процесса в средней школе Германии 2 за 24 часа

18 октября 2007

Современная немецкая школа представляет собой уникальное педагогическое пространство, в рамках которого происходит не столько территориальное воссоединение, сколько духовное, мировоззренческое развитие немецкой нации. При этом одной из приоритетных задач в настоящее время является вхождение в "единую европейскую школу" при обязательном сохранении лучших национальных традиций. В связи с этим в Германии осуществляется пересмотр целей и задач среднего образования, модернизация его содержания в предвосхищении требований будущего мира.

Открыть полную версию

Российские учителя и источники их педагогического познания в первой половине XVIII в.

Российские учителя и источники их педагогического познания в первой половине XVIII в. 0 за 24 часа

18 октября 2007

XVIII в. был чрезвычайно важным и ярким периодом, насыщенным кардинальными изменениями во всех сферах жизни российского государства, в том числе и в образовании. Создание обширной Российской империи, утверждение абсолютизма с его мощным бюрократическим аппаратом, рост промышленности и торговли, формирование регулярной армии и флота, разнообразие политико-экономических, социально-культурных связей и отношений России с Западом - все это актуализировало потребность в обучении и воспитании людей, способных инициативно и грамотно осуществлять поставленные цели и задачи по преобразованию страны. В этих условиях стала очевидной необходимость проведения широкомасштабных просветительских реформ, учреждения сети образовательных учреждений.

Открыть полную версию

Цель, объект и предмет педагогического исследования

Цель, объект и предмет педагогического исследования 6 за 24 часа

18 октября 2007

С середины прошлого столетия многие предметные методики стали приобретать статус самостоятельных научных областей, что поставило перед ними задачу формирования их методологии. Появление многих инновационных образовательных идей, таких педагогических феноменов, как гуманитаризация образования, использование нестандартных форм обучения и т.д. - все это потребовало пересмотра сложившихся представлений об основаниях педагогической науки, в частности о связи теории и практики. И, наконец, сами педагогические науки обогащаются теоретическими концепциями, положениями, фактами, что также предполагает корректировку понятийного аппарата, поиск путей осмысления содержания традиционных педагогических явлений, в частности методологии педагогических наук.

Открыть полную версию

Философско-педагогические воззрения отечественных ученых на проблему экологического воспитания

Философско-педагогические воззрения отечественных ученых на проблему экологического воспитания 18 за 24 часа

18 октября 2007

В "Концепции экологической безопасности России" понятие "экологическая безопасность" трактуется как состояние защищенности личности, общества, государства и окружающей природной среды от реальных или потенциальных угроз антропогенного или естественного происхождения, воздействующих на биосферу. На наш взгляд, такая трактовка подразумевает обращение к проблеме личности. Это имеет принципиальное значение, так как в наше время достаточно распространен взгляд, при котором глобальные проблемы рассматриваются лишь как результат взаимовлияния экономики и техники, а человек - как жертва их развития. И все же сегодня уже довольно многие специалисты в области экологии сходятся во мнении, что судьба мира в конечном счете зависит от человека, его личностных качеств, ценностных ориентации, отношения к природе и способов поведения в ней. По утверждению Н.Ф. Реймерса, смысл закона ноосферы состоит в том, что люди будут управлять не природой, а прежде всего собой.

Открыть полную версию

Мониторинг развития образования в мире

Мониторинг развития образования в мире 19 за 24 часа

18 октября 2007

проблемы разработки международных сравнительных показателей образования можно отнести к середине 80-х гг. XX в. Некоторые зарубежные специалисты считают, что интерес к данному вопросу был отчасти стимулирован опубликованным в 1983 г. в США и ныне широко известным докладом "Нация в опасности", который показал неудовлетворительное состояние американской школы и базировался, среди прочего, на специально проведенных исследованиях образования в других странах [1].

Открыть полную версию

© Лечение, обучение и воспитание в детском санатории

© Лечение, обучение и воспитание в детском санатории 11 за 24 часа

17 октября 2007

Истоки становления санаторно-курортных здравниц на государственном уровне уходят своими корнями в далекие петровские времена. В 1717 г. по указу Петра I "О приискании в России минеральных вод", которыми можно пользоваться "от разных болезней", начались разведывательные работы по изысканию и эксплуатации "ключевых минеральных вод". Однако специализированные детские оздоровительные учреждения санаторного типа появились двумя веками позже. В 1920 г. в России насчитывалось 31 лесная школа, 59 школ-интернатов, 60 колоний санаторного типа, 13 школ-санаториев для нервнобольных детей. В 1960 г. получила развитие система оздоровительных лагерей сезонного типа и специализированных санаторных учреждений круглогодичного действия. К 1982 г. в стране дополнительно функционировал 31 санаторий для родителей с больными детьми, лечение которых проходило одновременно с их обучением.

Открыть полную версию

подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.