Актуальные публикации по вопросам истории России.

NEW ИСТОРИЯ РОССИИ


ИСТОРИЯ РОССИИ: новые материалы (2024)

Меню для авторов

ИСТОРИЯ РОССИИ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему . Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь - аэрофотосъемка HIT.BY! Звёздная жизнь


ТЕОРЕТИКО-КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИОГРАФИИ НА СТРАНИЦАХ НАУЧНОЙ ПЕРИОДИКИ РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ 1920-х ГОДОВ

ТЕОРЕТИКО-КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИОГРАФИИ НА СТРАНИЦАХ НАУЧНОЙ ПЕРИОДИКИ РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ 1920-х ГОДОВ 75 за 24 часа

11 октября 2007

В начале XX в. отечественная историческая наука накопила большой опыт историографических исследований, постоянно обращаясь к изучению процесса развития исторических знаний. В предреволюционный период сложились традиционные подходы к историографическому анализу, позволявшие вести исследовательскую работу по моделированию процесса развития отечественной исторической науки как в целом, так и отдельных ее аспектах. Хотя в 20-е годы в силу ряда причин это исследование не получило своего обобщающего завершения, тем не менее проведенный анализ позволил поставить (а в ряде случаев и решить) целый ряд важных историографических проблем...

Открыть полную версию

ИСТОРИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ В ТВОРЧЕСТВЕ МИЛИЦЫ ВАСИЛЬЕВНЫ НЕЧКИНОЙ

ИСТОРИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ В ТВОРЧЕСТВЕ МИЛИЦЫ ВАСИЛЬЕВНЫ НЕЧКИНОЙ 45 за 24 часа

11 октября 2007

Замысел создания историографического ежегодника "История и историки" принадлежит Милице Васильевне Нечкиной. Она была его основателем, вдохновителем и первым ответственным редактором. Это издание завоевало большую популярность в среде профессионалов и имеет уже свою историю. В свет вышло 16 книг. Этот том посвящается памяти Милицы Васильевны...

Открыть полную версию

Библиография. РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ С. И. КОВАЛЕВА

Библиография. РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ С. И. КОВАЛЕВА "ИСТОРИЯ АНТИЧНОГО ОБЩЕСТВА" 25 за 24 часа

10 октября 2007

Рецензируемые книги имеют, несомненно, известные достоинства: они систематически излагают предмет и охватывают основные события истории античного мира. В первой части сделана попытка характеризовать социальные отношения в таких греческих областях и государствах, которые нередко даже и не упоминались в общих курсах (Аргос, Коринф, Фессалия, Беотия и др.); во второй части дан большой фактический материал, относящийся к эпохе эллинизма...

Открыть полную версию

Библиография. РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ В. НЕВЛЕРА (ВИЛИН).

Библиография. РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ В. НЕВЛЕРА (ВИЛИН). "К ИСТОРИИ ВОССОЕДИНЕНИЯ ИТАЛИИ" 31 за 24 часа

10 октября 2007

В предисловии к своей книге "История воссоединения Италии" автор пишет: "Считаясь с отсутствием всякой учебной литературы по истории об'единения (разрядка наша. - А. Ш. ) Италии, мы нашу методологическую в основном проблему разрабатываем на фоне систематического (но сжатого) изложения основных исторических событий периода борьбы за воссоединение Италии, чтобы этим дать возможность воспользоваться нашей работой при прохождении курса новой истории в вузах" (стр. 6)...

Открыть полную версию

ИСТОРИЯ ГЕРБА СССР

ИСТОРИЯ ГЕРБА СССР 32 за 24 часа

10 октября 2007

Государственный герб-это эмблема независимого суверенного государства. Общий вид этой эмблемы, ее составные части, пропорция их, краски и детали рисунка твердо устанавливаются в каждом государстве высшей правительственной властью. В своем целом государственный герб наглядно выражает какую-нибудь идею или ряд идей, господствовавших у представителей государственной власти в момент создания герба...

Открыть полную версию

История в школе. НА РАСКОПКАХ В ОЛЬВИИ

История в школе. НА РАСКОПКАХ В ОЛЬВИИ 404 за 24 часа

10 октября 2007

Минувшим летом учащиеся одесской 83-й неполной средней школы предприняли по моему предложению экскурсию на место, где был когда-то расположен древний город Ольвия. Из газет мы узнали, что к концу августа начнутся в Ольвии раскопки, и решили к этому времени приурочить свою экскурсию. Поехала небольшая группа, в 10 учеников, во главе с преподавателем...

Открыть полную версию

История в школе. ЭКСКУРСИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИСТОРИИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ЛЕТОМ 1936 ГОДА В НОВГОРОД

История в школе. ЭКСКУРСИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИСТОРИИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ЛЕТОМ 1936 ГОДА В НОВГОРОД 41 за 24 часа

10 октября 2007

НКП и МОНО организовали летом 1936 года научную экскурсию лучших преподавателей истории Московской области в Ленинград и Новгород. Этим новым видом повышения квалификации учителей истории руководила секция истории МОНИПИ (Московский областной научно-исследовательский педагогический институт). Секция организовала ряд методических совещаний, на которых были обсуждены основные темы экскурсий по Ленинграду и Новгороду, а также методы наблюдения и фиксации наблюдений...

Открыть полную версию

История в школе. ИСТОРИЧЕСКИЙ РОМАН В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ СССР

История в школе. ИСТОРИЧЕСКИЙ РОМАН В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ СССР 26 за 24 часа

10 октября 2007

Исторический роман должен в яркой, наглядной и эмоциональной форме дать ученику представление об изучаемой им эпохе и служить, таким образом, добавлением к чисто фактическому материалу, излагаемому в учебнике. Правильно организованная работа с историческим романом возбудит внимание и интерес учащихся к истории, вызовет у них, с одной стороны, гнев и ненависть по отношению к эксплуататорам и поработителям, с другой стороны, - любовь к эксплуатируемым классам, чувство гордости за революционное прошлое нашей страны...

Открыть полную версию

Древняя история. ТРИУМВИРАТ И ДИКТАТУРА ЮЛИЯ ЦЕЗАРЯ

Древняя история. ТРИУМВИРАТ И ДИКТАТУРА ЮЛИЯ ЦЕЗАРЯ 95 за 24 часа

10 октября 2007

Заговор Каталины обнаружил слабость сенатского республиканского правительства и ускорил наступление единодержавия в Риме. Римское единодержавие проходило несколько ступеней развития, первой из которых был триумвират 60 года - соглашение трех влиятельных римских магнатов: Помпея, Красса и Цезаря. Соглашение это состоялось на почве их общей вражды к сенату. Триумвиры, имея поддержку в различных социальных слоях, прежде всего действовали в личных интересах и в интересах своей многочисленной клиентелы. Красе опирался на всадников, Цезарь дружил с популярами, Помпеи имел опору в некоторых слоях нобилитета, а все вместе - в легионах, которыми каждый из них командовал. Идея триумвирата исходила от Юлия Цезаря, с личностью которого прежде всего и ознакомимся...

Открыть полную версию

КРЕСТЬЯНСКАЯ ВОЙНА В КИТАЕ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XVII СТОЛЕТИЯ

КРЕСТЬЯНСКАЯ ВОЙНА В КИТАЕ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XVII СТОЛЕТИЯ 42 за 24 часа

10 октября 2007

В 20-х годах XVII столетия в Китае вспыхнула большая крестьянская война, продолжавшаяся около двух десятилетий. Начавшись на северо-западе, движение охватило весь север Китая, его центральные и некоторые южные провинции. Повстанцы овладели рядом крупных городов, взяли столицу государства Бейцзин (Пекин), свергли царствовавшую династию Мин и установили свое правительство. Однако блок господствующего класса с внешним врагом - манчжурами - привел к быстрому поражению крестьянского движения. Манчжуры не ограничились ролью, предложенной им новыми союзниками, и, вступив на территорию Китая, начали борьбу за его полную оккупацию и установление там власти своей, манчжурской династии Цин...

Открыть полную версию

подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

ИСТОРИЯ РОССИИ НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.