Центр Образования, Науки и Культуры РГСУ г. Нефтеюганск

Актуальные публикации по вопросам экономики России.

NEW ЭКОНОМИКА РОССИИ


ЭКОНОМИКА РОССИИ: новые материалы (2024)

Меню для авторов

ЭКОНОМИКА РОССИИ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Центр Образования, Науки и Культуры РГСУ г. Нефтеюганск. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь - аэрофотосъемка HIT.BY! Звёздная жизнь


Публикатор:
Опубликовано в библиотеке: 2006-10-11
Источник: Журнал «Экономика России: ХХI век» № 21, 2006

Коренные преобразования в политической и экономической жизни российского общества, начавшиеся в 90-е годы, за короткий срок изменили и его социальный фон. Ломка привычных жизненных стереотипов коснулась практически каждой семьи, каждого человека, а переход государственной политики от принципа всеобщей опеки и заботы к принципу самообеспечения породил у большинства граждан чувство неуверенности в своем будущем.

В конце XX века ХМАО превратился в экономическое сердце России, построены новые города, дороги, мосты через реки Иртыш и Обь, электростанции, спутниковое и кабельное телевидение, новейшие средства телефонной и мультимедийной связи. На основе экономического роста сложились предпосылки совершенствования социальной сферы, образования и культуры округа.

Реализацией государственной социальной политики на территории города Нефтеюганска занимается департамент по социальным вопросам и развитию, приоритетным направлением деятельности которого является обеспечение благополучия старшего поколения и семей с детьми. Если старики окружены заботой, если дети здоровы и заняты учебой, творчеством, спортом - значит город в будущем имеет благоприятные перспективы.

В Нефтеюганском регионе проживает 650 тыс. человек, из них трудоспособных - 60%, остальная часть - пенсионеры всех возрастов, состоящие на учете в Пенсионном фонде. В городе - 18 общеобразовательных школ, в районе - 25 школ. В год выпускается около 5000 учащихся. Маркетинговые исследования показали, что такая численность выпускников с небольшим отступлением сохранится еще 10 лет. Население города возрастает, в новых микрорайонах (кварталах) строятся новые школы. Кроме этого, средний возраст населения - 36 лет. Появление новых разнообразных форм собственности предприятий, создание 18 учреждений, выполняющих функции социального обслуживания, реабилитации и социальной поддержки, вызвало острую потребность в заполнении их специалистами - высококвалифицированными, настоящими профессионалами. Единственным государственным социальным учебным заведением, в котором ведется подготовка кадров высшей квалификации для социальной сферы города, является филиал Российского государственного социального университета. Университет подготовил для социально-трудовой сферы города, учреждений социальной помощи населению, органов управления территориальными учреждениями более тысячи специалистов.

Более 80% выпускников РГСУ работают по специальности.

Российский государственный социальный университет, сохраняя лучшие университетские традиции, видит стратегическую цель в укреплении своей роли как центра Образования, Науки и Культуры, осуществляющего:

- обучение и воспитание профессионалов, способных на основе фундаментального знания и необходимой практической подготовки внести существенный вклад в развитие науки, образования, социальной помощи, готовых к непрерывному самообразованию и повышению квалификации, гибко реагирующих на изменения в потребностях общества;
- удовлетворение потребности личности в современном доступном высококачественном образовании, в приобретении необходимых квалификаций, в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии;
- развитие информационного пространства, объединяющего научные и образовательные ресурсы региона;
- активное воздействие на социальное, культурное и нравственное развитие населения;
- плодотворное международное сотрудничество в сферах образования, науки и культуры.

Для достижения этой стратегической цели Российский государственный социальный университет решает следующие задачи.

1. Совершенствование многоуровневой структуры университетского образования с целью неуклонного повышения качества подготовки специалистов и создания системы опережающей университетской подготовки по востребованным в прогнозируемом будущем направлениям науки, экономики, культуры, образования; учет потребностей в специалистах конкретных отраслей и предприятий для организации целевой и индивидуальной подготовки; внедрение активных форм обучения; привитие студентам потребности добывать и обновлять знания, развивать инициативу и профессиональные компетенции, совершенствовать умения и навыки.

2. Дальнейшее развитие Специализированного учебно-научного центра (СУНЦ) университета как базы для подготовки и воспитания одаренных школьников - будущих студентов, оснащение его современным оборудованием, создание необходимой социальной среды для проживающих в СУНЦ детей, укрепление материальной базы, позволяющей обучать одаренных детей округа.

3. Развитие фундаментальных гуманитарных и обществоведческих исследований как залога системного изучения и понимания законов социального устройства. Приоритетное развитие исследований в области гуманитарных и общественных наук для изучения важнейших проблем толерантности и интеграции обществ в условиях глобализации.

4. Создание необходимых условий для раскрытия жизненных устремлений обучающихся, их лучших человеческих качеств, для формирования гражданской позиции, ориентированной на утверждение социально значимых ценностей путем формирования воспитывающей среды: развитие студенческого самоуправления, сохранение и приумножение университетских традиций, использование воспитательного потенциала вуза, профилактика негативных форм поведения, полноценное развитие культурно массовой, спортивной, трудовой, общественно-политической сфер студенческой жизни.

5. Широкая просветительская деятельность университета путем проведения массовых мероприятий для населения города - воскресные чтения по актуальным вопросам современности, международным и внутрироссийским проблемам, организация школ юных, экскурсии в научные лаборатории и музеи университета, популярные научные лекции для школьников, регулярная работа с учителями средних школ, открытые вечера университетских u1087 подразделений культуры и т.д.

6. Организация в университете лекций известных ученых, государственных и общественных деятелей, политиков. Организация школ для молодых политиков и т. п.

7. Расширение сферы информационного обеспечения учебной деятельности студентов университета и других вузов, включая библиотечное обслуживание, в рамках сети EUNET.

Новые статьи на library.by:
ЭКОНОМИКА РОССИИ:
Комментируем публикацию: Центр Образования, Науки и Культуры РГСУ г. Нефтеюганск

Источник: Журнал «Экономика России: ХХI век» № 21, 2006

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle
подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

ЭКОНОМИКА РОССИИ НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.