Вы здесь:
ПСИХОЛОГИЯ

История, состояние и перспективы развития Черногорской психологической службы


Первая практика психологической помощи в Хакасии зародилась в 1979 г. в школе-интернате г. Черногорска. Начальные шаги психологическая служба (ПС) делала под научным руководством ученицы Л.С. Выготского профессора М.С. Певзнер, а с 1988 г. ПС курируется доктором психологических наук Л.И. Переслени.
Те, кто начал работу по ПС на I этапе ее становления, были логопеды - выпускники дефектологического факультета Иркутского ГПИ, которым еще в студенческие годы, еще до встречи с М.С. Певзнер, сформировали навыки психодиагностики доценты В.А. Пермякова и Л.Г. Красовская. Со всего юга Красноярского края приезжали на проведение экспертиз и психологических исследований в Черногорск.
Центром ПС нашего города стала медико-педагогическая комиссия, которая оказывала и оказывает по сей день квалифицированную психологическую помощь учреждениям образования. Уже в 1982 г. опыт организации ПС был доложен на Всесоюзной конференции в Туле (Л.Ф. Чупров, 1982). В 1983-1984 гг. школьная ПС стала функционировать на базе школы № 19, где уже был накоплен опыт работы педагогического консилиума. Именно в этой школе были проведены первые исследования в Хакасии по шестилеткам и школьной зрелости. В школе-интернате исследования осуществлялись и после 1984 г., правда, эпизодически.
После открытия в 1988 г. в АГПИ кафедры психологии в Черногорске была создана группа исследователей для изучения школьной проблематики. В нее вошли М.А. Алешенцева, О.С. Козырская, Т.А. Фотекова, И.П. Чертыкова, Л.Ф. Чупров. Ими было проведено межрайонное (Черногорск, Абакан, Таштып) и заложено первое в Хакасии лонгитюдное исследование умственного развития детей. Опыт группы был обобщен при финансовой поддержке Черногорского горОНО и стал известен за пределами Хакасии.
С 1991 г., после открытия в АГПИ спецфакультета по подготовке практических психологов, в Черногорске начался II этап массового развертывания ПС, в которую влились выпускники Красноярского ГУ и Ростовского ГУ. Сегодня психологи работают в школах №№ 1, 5, 6, 13, 14, 16, 17, 18, межшкольном УПК, в ПТУ №№ 29, 83, в детском лицее "Гнездышко", в городской ПМПК, обслуживающей все остальные дошкольные и школьные учреждения. В 1994 г. организован "Телефон доверия" при молодежном отделе городской администрации. Непосредственно ПС обеспечивают 12 психологов, из них 2 кандидата психологических наук. ПС функционирует в тесном сотрудничестве с кафедрой психологии ХакГУ и ИКП РАО.
I и II этапы развертывания ПС в основном завершены. За 15 лет в Черногорске практическими психологами накоплен опыт обслуживания начальной школы, имеются наработки по контингенту среднего и старшего школьного звена, по пропаганде психолого-педагогических знаний. Осваиваются и внедряются новые информационные технологии (компьютерная психодиагностика в школе № 18). Опыт ПС Черногорска обобщен в 56 научных и методических работах, в 30 популярных статьях и интервью.
Каждая школа имеет особенности, отражающиеся в специфике задач и форм работы психолога. Задач много, очередность и глубина их решения зависят от конкретной ситуации в школе, уровня профессионализма психолога. Исследуется динамика развития учащихся, обучающихся по разным программам, сравнительная динамика развития учащихся про-и гимназических классов с классами выравнивания и педподдержки. Проводят семинары для педагогов и родителей по психологии общения, методическую помощь учителям в проведении коррекционных занятий. Ведут клубы старшеклассников по психологии и театральной педагогике, тренинги. Проводят индивидуальные консультации для учащихся, родителей и учителей с использованием психотерапевтических техник. Разрабатывают нормативы по методикам психодиагностики.
В настоящее время стоит вопрос разработки концепции развития ПС в городе как целостной системы, в которой все этапы работы с ребенком, имеющим особые проблемы (в развитии, поведении и школьной адаптации) были бы взаимосвязаны. Система может быть представлена в следующей цепи: = комплексное обследование = индивидуальная коррекционно-реабилитационная работа в условиях обучения = анализ и уточнение индивидуальной программы с рекомендациями и прогнозом развития ребенка =. В основу концепции заложены:
1) учет профилизации школы;
2) совершенство владения минимумом необходимых видов работы (диагностической, коррекционно-реабилитационной, психопрофилактической);
3) узкая специализация в одном из видов коррекционно-развивающей или консультативной работы;
4) расширение ПС через обслуживание внешкольных учреждений.

Литература:
Чупров Л.Ф. Психологическая служба в школах Хакасии // Психология учебной деятельности. - М., 1982. - С. 334-335.

Публикуется по:
Торгунакова Т. В. История, состояние и перспективы развития черногорской психологической службы /Актуальные проблемы подготовки специалиста в ВУЗе: Материалы III республиканских Катановских чтений. - Абакан: Изд-во ХГУ им. Н. Ф. Катанова, 1998. - С. 81-82.

© Минская коллекция рефератов


Комментарии:


ИНФОРМАЦИЯ ПО РЕФЕРАТУ:

СТУДЕНТАМ! Уважаемые пользователи нашей Коллекции! Мы напоминаем, что наша коллекция общедоступная. Поэтому может случиться так, что ваш одногруппник также нашел эту работу. Поэтому при использовании данного реферата будьте осторожны. Постарайтесь написать свой - оригинальный и интересный реферат или курсовую работу. Только так вы получите высокую оценку и повысите свои знания.

Если у вас возникнут затруднения - обратитесь в нашу Службу заказа рефератов. Наши опытные специалисты-профессионалы точно и в срок напишут работу любой сложности: от диссертации до реферата. Прочитав такую качественную и полностью готовую к сдаче работу (написанную на основе последних литературных источников) и поработав с ней, вы также повысите ваш образовательный уровень и сэкономите ваше драгоценное время! Ссылки на сайт нашей службы вы можете найти в левом большом меню.

ВЕБ-ИЗДАТЕЛЯМ! Копирование данной работы на другие Интернет-сайты возможно, но с разрешения администрации сайта! Если вы желаете скопировать данную информацию, пожалуйста, обратитесь к администраторам Library.by. Скорее всего, мы любезно разрешим перепечатать необходимый вам текст с маленькими условиями! Любое иное копирование информации незаконно.



Флаг Беларуси Поиск по БЕЛОРУССКИМ рефератам