МОРГУН В.Ф. ОТЗЫВ НА АВТОРЕФЕРАТ КАНДИДАТСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ И.М.МИРОШНИК

Актуальные публикации по вопросам современной психологии.

NEW ПСИХОЛОГИЯ

Все свежие публикации

Меню для авторов

ПСИХОЛОГИЯ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему МОРГУН В.Ф. ОТЗЫВ НА АВТОРЕФЕРАТ КАНДИДАТСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ И.М.МИРОШНИК. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Крутые видео из Беларуси HIT.BY - сенсации KAHANNE.COM Футбольная биржа FUT.BY Инстаграм Беларуси
Система Orphus

9 за 24 часа
Автор(ы): • Публикатор:

На фото: МОРГУН В.Ф. ОТЗЫВ НА АВТОРЕФЕРАТ КАНДИДАТСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ И.М.МИРОШНИК, автор: Психолог-музыкотерапевт

На фото: МОРГУН В.Ф. ОТЗЫВ НА АВТОРЕФЕРАТ КАНДИДАТСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ И.М.МИРОШНИК. Загружено: Психолог-музыкотерапевт / Library.by



Прикреплённый файл - МОРГУН В.Ф. ОТЗЫВ НА АВТОРЕФЕРАТ КАНДИДАТСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ И.М.МИРОШНИК

Загрузить

Автор: КООРДИНАТОР (загружен: 12 августа 2019)



Вирусов нет!
"Золотая коллекция" LIBRARY.BY / BY-1565603287
От автора (КООРДИНАТОР):

Владимир Федорович Моргун. ОТЗЫВ на автореферат кандидатской диссертации ИРИНЫ МАКАРОВНЫ МИРОШНИК "Личность педагога как фактор развития эмоционально-образного восприятия музыки учащимися". Отзыв представлен в диссертационный Специализированный совет К-018.03.01 при НИИ ОПП АПН СССР. Защита диссертации состоялась 13 ноября 1990 г. на заседании диссертационного Специализированного совета К-018.03.01 в Ордена Трудового Красного Знамени Научно-исследовательском институте общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (ныне это Психологический Институт Российской Академии Образования). Моргун Владимир Федорович, профессор , кандидат психологических наук, заведующий кафедрой психологии Полтавского государственного пединститута им. В. Г. Короленко, член Ассоциации психологов Украины , специалист в области психологии личности, возрастной и педагогической психологии, психодиагностики, один из основателей Международной и Украинской макаренковских ассоциаций, автор ряда фундаментальных научных трудов.

Сохранение файла // Справка LIBRARY.BY

Дорогие и уважаемые коллеги! Вы можете скачать файл исключительно для дальнейшего индивидуального ознакомления. При использовании любых данных из представленной работы в собственных научных исследованиях, обязательно ставьте ссылки на работу-оригинал с упоминанием фамилии автора, названия работы, источника публикации. Вы можете поставить ссылку непосредственно на данную web-страницу: ниже сформированы готовые ссылки для цитирования данного материала в научных исследованиях (см. ниже раздел "Ссылки по ГОСТу"). По вопросам научного сотрудничества по теме материала, деловой кооперации, совместных проектов обращайтесь непосредственно к автору данного материала.

ОТЗЫВ

на автореферат кандидатской диссертации Мирошник И.М. "Личность педагога как фактор развития эмоционально-образного восприятия музыки учащимися", представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 - педагогическая и возрастная психология

 

Диссертационное исследование Мирошник И.М. посвящено актуальной и недостаточно разработанной в отечественной психологии проблеме научного анализа психолого-педагогических воздействий, расширяющих параметры творческой активности личности на основе регуляции эмоциональных процессов. Актуальность рецензируемой работы обусловлена задачами комплексного подхода к всестороннему творческому развитию всех способностей личности, формирование которых, в частности, рассматривается в исследовании музыкальной деятельности, как компонента эстетического развития.

В автореферате представлено убедительное логическое обоснование новизны, цели и задач исследования, определена практическая значимость работы. Диссертация содержит широкий обзор разноаспектных работ по проблеме межличностного взаимодействия в музыкально-педагогическом процессе. Проведен терминологический и категориальный анализ понятий в данной области исследования, рассматриваются основные направления психолого-педагогических исследований личностных факторов, влияющих на эффективность деятельности учителя, а также уровня музыкально-перцептивной культуры ребенка. Представленный обзор убедителен и обоснован, свидетельствует о научной эрудиции и серьезной методологической подготовке диссертантки.

Основное содержание диссертационного исследования посвящено раскрытию этапов непосредственно-эмоциональной активности музыкального восприятия, процесса социализации музыкальной деятельности и качественно нового уровня развития творческих способностей ребенка. Изучена система музыкально-дидактического взаимодействия в аспекте теории деятельностного опосредствования межличностных отношений и концепции персонализации, что позволило автору сформулировать общие и эмпирические гипотезы исследования. Проведен анализ методик психологических исследований взаимосвязи музыки - эмоции - цвета и разработана основная экспериментальная методика, подтверждающая проверку выдвинутых гипотез.

Методы и процедура исследования адекватны поставленным задачам. Решение методических проблем, проведение экспериментальной программы характеризуют высокую профессиональную компетентность и научную добросовестность диссертантки.

Среди представленных в автореферате результатов особенно значимыми являются выделение феномена звуко-цветового симультанирования в дошкольном и младшем школьном возрасте, возрастной динамики эмоционально-образного восприятия музыки и творческого воображения у детей. Установленный факт цветовой индикации как "катализатора" адекватной эмоционально-эстетической реакции в процессе музыкального обучения является наиболее значимым в разработке практических методов эстетического воспитания учащихся. Представляют интерес выводы о различном индивидуально-специфическом влиянии педагогов на возрастную динамику звуко-цветового симультанирования и выделение критического для данного феномена возрастного диапазона. Особенно важным для педагогического воздействия на формирование эстетического развития личности ребенка является выделение групп педагогов по степени и характеру их индивидуального влияния на естественную возрастную динамику эмоциональной активности и творческого воображения у детей.

Полученные данные представляют собой ценный вклад в эмпирический фонд психологической науки. Квалифицированное и научно добросовестное исследование позволяет сделать корректные выводы. Вызывает сожаление, что в эксперименте участвовало относительно недостаточное количество педагогов и учащихся, однако это не снижает ценности проделанной автором работы.

Таким образом, рецензируемое исследование представляет собой оригинальное теоретико-экспериментальное исследование, позволяющее практически применять новые данные в дальнейшей разработке психологической науки. Содержание автореферата и представленные публикации автора убеждают, что работа выполнена на высоком научно-теоретическом уровне и соответствует требованиям, предъявляемым к кандидатским диссертациям. Автор исследования Мирошник Ирина Макаровна, заслуживает присуждения степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 - педагогическая и возрастная психология.

Отзыв утвержден на заседании кафедры психологии Полтавского государственного педагогического института им. В.Г.Короленко 2 октября 1990 года. Протокол №6.

Зав. кафедрой психологии, кандидат психологических наук Моргун В.Ф.

Подпись т. Моргуна В.Ф. удостоверяю - Зав. Канцелярией

Резниченко Л.В.

Моргун Владимир Федорович, профессор, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой психологии Полтавского государственного пединститута им. В. Г. Короленко, член Ассоциации психологов Украины, специалист в области психологии личности, возрастной и педагогической психологии, психодиагностики, один из основателей Международной и Украинской макаренковских ассоциаций, автор ряда фундаментальных научных трудов.

 

 

 


Опубликовано 12 августа 2019 года




Нашли ошибку? Выделите её и нажмите CTRL+ENTER!

Выбор редактора LIBRARY.BY:

подняться наверх ↑

ДАЛЕЕ выбор читателей

Загрузка...
подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ

ПСИХОЛОГИЯ НА LIBRARY.BY


Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY на Ютубе, в вКонтакте, Одноклассниках и Инстаграме чтобы быстро узнавать о лучших публикациях и важнейших событиях дня.