ПСИХОЛОГИЯ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему ИДЕИ Л.С. ВЫГОТСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.
11—12 декабря 1986 г. в Минске состоялась республиканская научно-практическая конференция «Научное наследие Л.С. Выготского и актуальные проблемы обучения и воспитания (к 90-летию со дня рождения)». В ней приняло участие более двухсот человек.В ходе работы конференции были продемонстрированы широкие возможности и реальные пути использования научного наследия Л.С. Выготского в развертывании исследовательской работы по возрастной и педагогической психологии, педагогике и дефектологии, а также в процессе дальнейшго совершенствования практики обучения и воспитания детей. В то же время было указано на необходимость более глубокого изучения исторических судеб идей Л.С. Выготского.
Прикреплённый файл - ИДЕИ Л.С. ВЫГОТСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ
Постоянный адрес хранения документа (для цитирования): http://files.library.by/files/1535269034.pdf
Автор: cyrkun (файл загружен: 26 августа 2018)
Вирусов нет!
"Золотая коллекция" LIBRARY.BY / BY-1535269338
От автора (cyrkun):
11—12 декабря 1986 г. в Минске состоялась республиканская научно-практическая конференция «Научное наследие Л.С. Выготского и актуальные проблемы обучения и воспитания (к 90-летию со дня рождения)». В ней приняло участие более двухсот человек.В ходе работы конференции были продемонстрированы широкие возможности и реальные пути использования научного наследия Л.С. Выготского в развертывании исследовательской работы по возрастной и педагогической психологии, педагогике и дефектологии, а также в процессе дальнейшго совершенствования практики обучения и воспитания детей. В то же время было указано на необходимость более глубокого изучения исторических судеб идей Л.С. Выготского.
Сохранение файла // Справка LIBRARY.BY
Дорогие и уважаемые коллеги! Вы можете скачать файл исключительно для дальнейшего индивидуального ознакомления. При использовании любых данных из представленной работы в собственных научных исследованиях, обязательно ставьте ссылки на работу-оригинал с упоминанием фамилии автора, названия работы, источника публикации. Вы можете поставить ссылку непосредственно на данную web-страницу: ниже сформированы готовые ссылки для цитирования данного материала в научных исследованиях (см. ниже раздел "Ссылки по ГОСТу"). По вопросам научного сотрудничества по теме материала, деловой кооперации, совместных проектов обращайтесь непосредственно к автору данного материала.
Стандарт используется в белорусских учебных заведениях различного типа.
Цыркун Н.А. в соавторстве Коломинския Я.Л., Жизневский Б.П., ИДЕИ Л.С. ВЫГОТСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ [Электронный ресурс]: электрон. данные. - Минск: Белорусская цифровая библиотека LIBRARY.BY, 26 августа 2018. - Режим доступа: https://library.by/portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1535269338&archive=&start_from=&ucat=& (свободный доступ). – Дата доступа: 21.09.2023.
Для образовательных и научно-исследовательских учреждений РФ
Цыркун Н.А. в соавторстве Коломинския Я.Л., Жизневский Б.П., ИДЕИ Л.С. ВЫГОТСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ // Минск: Белорусская цифровая библиотека LIBRARY.BY. Дата обновления: 26 августа 2018. URL: https://library.by/portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1535269338&archive=&start_from=&ucat=& (дата обращения: 21.09.2023).
Цыркун Н.А. в соавторстве Коломинския Я.Л., Жизневский Б.П., ИДЕИ Л.С. ВЫГОТСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ / Вопросы психологии 1987 № 4, с.177 - 180
Полностью готовые для научного цитирования ссылки. Вставьте их в статью, исследование, реферат, курсой или дипломный проект, чтобы сослаться на данную публикацию №1535269338 в базе LIBRARY.BY.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций