ПСИХОЛОГИЯ (последнее)
Вызовы профессии (социально-психологические проблемы профессиональной деятельности психологов)
Актуальные публикации по вопросам современной психологии.
Домбровская И.С.Вызовы профессии.(Социально-психологические проблемы профессиональной деятельности психологов)//«СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ СЕГОДНЯ: НАУКА И ПРАКТИКА» VI Межвузовская научно-практическая конференция 18 марта 2011 года, СПб. 2011
Вызовы профессии.
(Социально-психологические проблемы
профессиональной деятельности психологов)
Домбровская И.С.
В. И. Вернадский, исходя из идей палеонтологов Дана и Ле Конта, говорил о наступлении психозойской эры (В.И. Вернадский. Научная мысль как планетное явление / Отв. ред. А.Л. Яншин. - Москва, "Наука", 1991.) . А.Г. Асмолов поставил вопрос о роли психологии в век психологии, обосновал решающую роль психологических знаний для педагогики (Асмолов А.Г. 21 век: психология в век психологии//Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А.Н. Леонтьева. – М.: Смысл, 1999). Профессия психолога становится все более влиятельной и ответственной. Сам выбор профессии психолога – это уже вызов. «Вызов» - потому что это притязание на власть и влияние, это претензия на особую роль в обществе – человековеда и даже «конструктора» души. Отличительная особенность профессии описана Р.М. Загайновым как необходимость работать собственной личностью (Загайнов P.M. Проклятие профессии: бытие и сознание практического психолога. — М.: Смысл, 2001). Вполне можно ставить вопрос о том, какие профессионально важные качества должны быть у психолога, чтобы быть эффективным и успешным специалистом. Но в этих тезисах мы ставим целью описать не профессионально важные качества, а скорее очертить те вызовы, которые несет профессия. Формулируем их виде дилемм или проблем профессиональной деятельности.
1. работать своей личностью или работать над личностью другого. Как известно, цель психологического воздействия – изменение психологической реальности. При этом существует риск работать непосредственно над изменением личности другого. Между тем, психолог должен осознавать то, что он вправе изменять только реальность «между» собой и другим, а другой тогда изменится сам. Для создания же особой терапевтической реальности, или инновационной реальности, если речь идет о работе социального психолога, необходимо использование своей личности как инструмента работы.
2. исследование психологической реальности или проекция своих взглядов на психологическую реальность. В процессе жизни и особенно профессионального образования психолог вырабатывает профессиональное мировоззрение, существенной часть которого являются представления о природе и сущности человека. Это мировоззрение в большинстве психологических практик реализуется имплицитно, и, работая с клиентом, психолог присоединяет его к своему мировоззрению. Между тем, более современной видится парадигма психолога как исследователя своего мировоззрения и мировоззрения другого. Не проекция и присоединение, а именно исследование и взаимоисследование, могут привести к наиболее аутентичным изменениям личности и консультанта и клиента.
3. перенос специальных навыков на обыденную жизнь или их применение исключительно в трудовой деятельности. Среди психологов бытует мнение, что психологи «работают круглосуточно», то есть используют свои профессиональные навыки и в обыденной жизни. На наш взгляд, именно это чаще всего ведет к тому, что называют «профессиональным выгоранием». Современный психолог же должен работать только по «запросу». Кроме профилактики усталости от постоянной работы по изменению психологической реальности психолог должен научиться ценить эту реальность такой, какой она есть без его вмешательства.
4. социабельность или автономность, даже одинокость. Метафорически и несколько парадоксально эта тема обозначена Серафимой Кузнецовой в теме «Одиночество как неотъемлимый атрибут профессии психолога» (группа «Альянс психологов»//www.odnoklassniki.ru). Эта формулировка имеет глубинный смысл для понимания сути личностной позиции психолога, которой должны быть присущи автономность, независимость и осмысленность. Даже при повышенной общительности и экставертированности личности психолог вынужден быть несколько закрытым. И в силу необходимости соблюдать конфиденциальности, и в силу необходимости не оказывать лишнее воздействие на психологическую реальность.
5. рефлексивность или эмпатийность. Важно понимать, что эмпатия - лишь средство, инструмент рефлексии. И не подменять одно другим. Клиент платит не за эмпатию, хотя и требует именно ее, а за изменение своей психологической реальности, которое ведет к изменению личности, эмоций и поведения, за увеличение своей способности к той же рефлексии.
Кроме пяти обозначенных нами проблем профессиональной деятельности психологов, можно выделить еще множество и общих и частных. Выделенные нами, на наш взгляд, являются именно «вызовами» профессии, которые требуют и дальнейшего обсуждения и исследования в условиях все возрастающей роли психологии и психологов в обществе.
Вызовы профессии.
(Социально-психологические проблемы
профессиональной деятельности психологов)
Домбровская И.С.
В. И. Вернадский, исходя из идей палеонтологов Дана и Ле Конта, говорил о наступлении психозойской эры (В.И. Вернадский. Научная мысль как планетное явление / Отв. ред. А.Л. Яншин. - Москва, "Наука", 1991.) . А.Г. Асмолов поставил вопрос о роли психологии в век психологии, обосновал решающую роль психологических знаний для педагогики (Асмолов А.Г. 21 век: психология в век психологии//Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А.Н. Леонтьева. – М.: Смысл, 1999). Профессия психолога становится все более влиятельной и ответственной. Сам выбор профессии психолога – это уже вызов. «Вызов» - потому что это притязание на власть и влияние, это претензия на особую роль в обществе – человековеда и даже «конструктора» души. Отличительная особенность профессии описана Р.М. Загайновым как необходимость работать собственной личностью (Загайнов P.M. Проклятие профессии: бытие и сознание практического психолога. — М.: Смысл, 2001). Вполне можно ставить вопрос о том, какие профессионально важные качества должны быть у психолога, чтобы быть эффективным и успешным специалистом. Но в этих тезисах мы ставим целью описать не профессионально важные качества, а скорее очертить те вызовы, которые несет профессия. Формулируем их виде дилемм или проблем профессиональной деятельности.
1. работать своей личностью или работать над личностью другого. Как известно, цель психологического воздействия – изменение психологической реальности. При этом существует риск работать непосредственно над изменением личности другого. Между тем, психолог должен осознавать то, что он вправе изменять только реальность «между» собой и другим, а другой тогда изменится сам. Для создания же особой терапевтической реальности, или инновационной реальности, если речь идет о работе социального психолога, необходимо использование своей личности как инструмента работы.
2. исследование психологической реальности или проекция своих взглядов на психологическую реальность. В процессе жизни и особенно профессионального образования психолог вырабатывает профессиональное мировоззрение, существенной часть которого являются представления о природе и сущности человека. Это мировоззрение в большинстве психологических практик реализуется имплицитно, и, работая с клиентом, психолог присоединяет его к своему мировоззрению. Между тем, более современной видится парадигма психолога как исследователя своего мировоззрения и мировоззрения другого. Не проекция и присоединение, а именно исследование и взаимоисследование, могут привести к наиболее аутентичным изменениям личности и консультанта и клиента.
3. перенос специальных навыков на обыденную жизнь или их применение исключительно в трудовой деятельности. Среди психологов бытует мнение, что психологи «работают круглосуточно», то есть используют свои профессиональные навыки и в обыденной жизни. На наш взгляд, именно это чаще всего ведет к тому, что называют «профессиональным выгоранием». Современный психолог же должен работать только по «запросу». Кроме профилактики усталости от постоянной работы по изменению психологической реальности психолог должен научиться ценить эту реальность такой, какой она есть без его вмешательства.
4. социабельность или автономность, даже одинокость. Метафорически и несколько парадоксально эта тема обозначена Серафимой Кузнецовой в теме «Одиночество как неотъемлимый атрибут профессии психолога» (группа «Альянс психологов»//www.odnoklassniki.ru). Эта формулировка имеет глубинный смысл для понимания сути личностной позиции психолога, которой должны быть присущи автономность, независимость и осмысленность. Даже при повышенной общительности и экставертированности личности психолог вынужден быть несколько закрытым. И в силу необходимости соблюдать конфиденциальности, и в силу необходимости не оказывать лишнее воздействие на психологическую реальность.
5. рефлексивность или эмпатийность. Важно понимать, что эмпатия - лишь средство, инструмент рефлексии. И не подменять одно другим. Клиент платит не за эмпатию, хотя и требует именно ее, а за изменение своей психологической реальности, которое ведет к изменению личности, эмоций и поведения, за увеличение своей способности к той же рефлексии.
Кроме пяти обозначенных нами проблем профессиональной деятельности психологов, можно выделить еще множество и общих и частных. Выделенные нами, на наш взгляд, являются именно «вызовами» профессии, которые требуют и дальнейшего обсуждения и исследования в условиях все возрастающей роли психологии и психологов в обществе.
Опубликовано 18 марта 2011 года
Новые статьи на library.by:
ПСИХОЛОГИЯ:
Комментируем публикацию: Вызовы профессии (социально-психологические проблемы профессиональной деятельности психологов)
подняться наверх ↑
ССЫЛКИ ДЛЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
По стандарту ВАК Республики Беларусь
Стандарт используется в белорусских учебных заведениях различного типа.
По ГОСТу Российской Федерации
Для образовательных и научно-исследовательских учреждений РФ
Прямой URL на данную страницу для блога или сайта
Предполагаемый источник
Полностью готовые для научного цитирования ссылки. Вставьте их в статью, исследование, реферат, курсой или дипломный проект, чтобы сослаться на данную публикацию №1300473823 в базе LIBRARY.BY.
подняться наверх ↑
ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!
подняться наверх ↑
ОБРАТНО В РУБРИКУ?
Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций