ПСИХОЛОГИЯ (последнее)
Игрушечные помощники
Актуальные публикации по вопросам современной психологии.
Как мы прежде любили их! Сколько тайн им было доверено, сколько выплакано горьких обид… Наши прежние товарищи по играм, лежащие теперь в глубоких недрах стенных шкафов или антресолей, тщательно запакованные в коробки или старые фибровые чемоданы, – наши игрушки.
Мишки из искусственного меха, зайцы с пуговичными глазами, модели машинок или парусников, железная дорога или куклы с выгоревшими и от этого ставшими совсем человеческими лицами.
КАК К НИМ ОТНОСИТЬСЯ
Почему дорогая кукла пылится на полке, а крошечный пупс с отломанной рукой сопровождает ребенка повсюду, точно оберег, и потеря его будет равна потере близкого человека? Почему они так нужны малышам? И как нам, уже ставшим взрослыми, относиться к младшим товарищам наших детей?
Во-первых, с уважением. Страшный хлам, не дающий закрыться ящикам письменного стола вашего сына, или гора лоскутков на полке рядом с книжками вашей дочери, перевязанная бантиком, не всегда предназначаются для мусорного ведра. Иногда это детали вечного двигателя или сказочное существо Лоскутик, а в дальнейшем именно та ступень, которая приведет маленького творца к большим открытиям. И если сейчас изъять ее, кто знает, насколько это усложнит подъем. Во всяком случае, прежде чем приступить к расчистке детской, посоветуйтесь с ее главным обитателем, выясните, с чем из накопленных сокровищ он уже готов расстаться. Вспомните, почти у каждого из нас в душе сохранилось воспоминание о безвозвратно утраченных вещах, об утилизированных коллекциях, собранных с такой тщательностью, о неоцененных поделках, на построение которых ушло столько трудов.
Во-вторых, без пренебрежения. Нам с высоты наших прожитых лет трудно оценить, насколько дорог малышу тот или иной предмет. Одна воспитательница постоянно жаловалась мне на девочку, которая (по ее словам) была замкнутой, молчаливой и отстающей в развитии. На своих же занятиях я ничего подобного не замечала, да и другие специалисты хвалили кроху. Более того, музыкальный руководитель считал ее самой одаренной в группе. Правда, Кристина была немного тревожным ребенком, в минуты, когда ей требовалось выступать публично или приходилось принимать важное решение, она доставала из кармашка страшно замусоленного щенка и зажимала его в кулачке. После этого ритуального жеста она успокаивалась и справлялась со своим волнением. Как потом выяснилось, воспитательница решила отучить ребенка от «вредной» привычки и в присутствии детей высмеяла неказистую игрушку. После чего Кристина и объявила ей «бойкот». Пришлось воспитательнице помириться с песиком, и сразу исчезли все проблемы с его хозяйкой.
В-третьих, с вниманием. Ведь игрушки и то, как в них играют наши дети, могут многое рассказать об их трудностях. Девочка в песочнице раздраженно отбрасывает куклу со словами: «Ты мне надоела! Оставь меня в покое!» Мальчик разбирает очередной подаренный трансформер до состояния, не предусмотренного инструкцией, и равнодушно забывает о нем, не сделав ни одной попытки собрать. Кто-то строит высоченный забор вокруг маленького домика — забор, на который уходит весь имеющийся в доме запас кубиков и конструктора… Игрушки с оторванными лапками, головами, разломанные, заброшенные — есть повод задуматься. Вполне возможно, что это послание, адресованное именно вам, и в нем отчаянный призыв: помоги, мне одиноко, мне страшно, поиграй со мной, обрати на меня внимание.
ДРУЖИТЕ С ИГРУШКАМИ!
Ведь игрушка — это не только заполнитель свободного места в детской, не только способ на некоторое время занять малыша, — это посредник между миром детей и взрослых. Для детей они — помощники, дающие возможность ощутить себя взрослыми, нужными. Ведь в реальной жизни они еще так мало могут. Почистить зубы, застегнуть пуговицу… А в мире игрушек их сила и умение удесятеряются. Построить дом, накормить голодного, вылечить больного — стать на равной ноге с большими. В игре малыш чувствует себя смелым и умным, сильным и умелым.
Игрушка — прекрасный повод поговорить на ту тему, которая очень волнует ребенка, но по каким-либо причинам находится под запретом. Пятилетний Николай все время играл в одну и ту же игру — похищение. Он хватал игрушки и уносил их в темный угол, где они томились до тех пор, пока мужественный спаситель (тот же Коля) не высвобождал их. При этом игрушки жалобно плакали и просили о помощи (озвучивал сетования похищенных сам Коля), а потом благодарили, не жалея добрых слов. Коля был старшим ребенком в семье, по словам мамы, безумно любящим свою новорожденную сестру и не выказывающим никакой ревности. Добрый и воспитанный мальчик, конечно же, любил свою сестру и понимал, что, проявив ревность, он огорчит маму. Но в то же время ему мучительно не хватало ласки и внимания. Поэтому искал выход из того тупика. На время объект ревности удалялся в темную пещеру, а потом возвращался назад, и спаситель становился значимым и необходимым. После того как мама стала больше проводить времени и со старшим сыном, игра в похищения закончилась.
Игрушки — это не только будущее ребенка. Иногда это прикосновение к прошлому, к истории. Неслучайно в семьях с традициями сохраняются игрушки прежних поколений — бабушкины, прабабушкины. Малыш понимает, что он принадлежит Семье, он ее звено, часть, а это очень важно для осознания своего места в жизни. Старые игрушки выглядят более одухотворенными, чем новые, современные. Такое восприятие вполне естественно — ведь старая игрушка вбирает в себя опыт предшествующих поколений, она представляет собой шифровку, которую можно «прочесть», постепенно раскрывая заключенное в ней прошлое — чувства и мысли игравших в нее детей, которые уже стали взрослыми. Для ребенка старые игрушки — способ узнать, какими были его родители в детстве. Неужели у его сильного и такого уверенного в себе папы тоже был плюшевый медвежонок, без которого он не мог заснуть? А мама, такая чистоплотная, изрисовала свою любимую куклу фломастерами? Значит, и у меня есть шанс вырасти в приличного взрослого!
Мишки из искусственного меха, зайцы с пуговичными глазами, модели машинок или парусников, железная дорога или куклы с выгоревшими и от этого ставшими совсем человеческими лицами.
КАК К НИМ ОТНОСИТЬСЯ
Почему дорогая кукла пылится на полке, а крошечный пупс с отломанной рукой сопровождает ребенка повсюду, точно оберег, и потеря его будет равна потере близкого человека? Почему они так нужны малышам? И как нам, уже ставшим взрослыми, относиться к младшим товарищам наших детей?
Во-первых, с уважением. Страшный хлам, не дающий закрыться ящикам письменного стола вашего сына, или гора лоскутков на полке рядом с книжками вашей дочери, перевязанная бантиком, не всегда предназначаются для мусорного ведра. Иногда это детали вечного двигателя или сказочное существо Лоскутик, а в дальнейшем именно та ступень, которая приведет маленького творца к большим открытиям. И если сейчас изъять ее, кто знает, насколько это усложнит подъем. Во всяком случае, прежде чем приступить к расчистке детской, посоветуйтесь с ее главным обитателем, выясните, с чем из накопленных сокровищ он уже готов расстаться. Вспомните, почти у каждого из нас в душе сохранилось воспоминание о безвозвратно утраченных вещах, об утилизированных коллекциях, собранных с такой тщательностью, о неоцененных поделках, на построение которых ушло столько трудов.
Во-вторых, без пренебрежения. Нам с высоты наших прожитых лет трудно оценить, насколько дорог малышу тот или иной предмет. Одна воспитательница постоянно жаловалась мне на девочку, которая (по ее словам) была замкнутой, молчаливой и отстающей в развитии. На своих же занятиях я ничего подобного не замечала, да и другие специалисты хвалили кроху. Более того, музыкальный руководитель считал ее самой одаренной в группе. Правда, Кристина была немного тревожным ребенком, в минуты, когда ей требовалось выступать публично или приходилось принимать важное решение, она доставала из кармашка страшно замусоленного щенка и зажимала его в кулачке. После этого ритуального жеста она успокаивалась и справлялась со своим волнением. Как потом выяснилось, воспитательница решила отучить ребенка от «вредной» привычки и в присутствии детей высмеяла неказистую игрушку. После чего Кристина и объявила ей «бойкот». Пришлось воспитательнице помириться с песиком, и сразу исчезли все проблемы с его хозяйкой.
В-третьих, с вниманием. Ведь игрушки и то, как в них играют наши дети, могут многое рассказать об их трудностях. Девочка в песочнице раздраженно отбрасывает куклу со словами: «Ты мне надоела! Оставь меня в покое!» Мальчик разбирает очередной подаренный трансформер до состояния, не предусмотренного инструкцией, и равнодушно забывает о нем, не сделав ни одной попытки собрать. Кто-то строит высоченный забор вокруг маленького домика — забор, на который уходит весь имеющийся в доме запас кубиков и конструктора… Игрушки с оторванными лапками, головами, разломанные, заброшенные — есть повод задуматься. Вполне возможно, что это послание, адресованное именно вам, и в нем отчаянный призыв: помоги, мне одиноко, мне страшно, поиграй со мной, обрати на меня внимание.
ДРУЖИТЕ С ИГРУШКАМИ!
Ведь игрушка — это не только заполнитель свободного места в детской, не только способ на некоторое время занять малыша, — это посредник между миром детей и взрослых. Для детей они — помощники, дающие возможность ощутить себя взрослыми, нужными. Ведь в реальной жизни они еще так мало могут. Почистить зубы, застегнуть пуговицу… А в мире игрушек их сила и умение удесятеряются. Построить дом, накормить голодного, вылечить больного — стать на равной ноге с большими. В игре малыш чувствует себя смелым и умным, сильным и умелым.
Игрушка — прекрасный повод поговорить на ту тему, которая очень волнует ребенка, но по каким-либо причинам находится под запретом. Пятилетний Николай все время играл в одну и ту же игру — похищение. Он хватал игрушки и уносил их в темный угол, где они томились до тех пор, пока мужественный спаситель (тот же Коля) не высвобождал их. При этом игрушки жалобно плакали и просили о помощи (озвучивал сетования похищенных сам Коля), а потом благодарили, не жалея добрых слов. Коля был старшим ребенком в семье, по словам мамы, безумно любящим свою новорожденную сестру и не выказывающим никакой ревности. Добрый и воспитанный мальчик, конечно же, любил свою сестру и понимал, что, проявив ревность, он огорчит маму. Но в то же время ему мучительно не хватало ласки и внимания. Поэтому искал выход из того тупика. На время объект ревности удалялся в темную пещеру, а потом возвращался назад, и спаситель становился значимым и необходимым. После того как мама стала больше проводить времени и со старшим сыном, игра в похищения закончилась.
Игрушки — это не только будущее ребенка. Иногда это прикосновение к прошлому, к истории. Неслучайно в семьях с традициями сохраняются игрушки прежних поколений — бабушкины, прабабушкины. Малыш понимает, что он принадлежит Семье, он ее звено, часть, а это очень важно для осознания своего места в жизни. Старые игрушки выглядят более одухотворенными, чем новые, современные. Такое восприятие вполне естественно — ведь старая игрушка вбирает в себя опыт предшествующих поколений, она представляет собой шифровку, которую можно «прочесть», постепенно раскрывая заключенное в ней прошлое — чувства и мысли игравших в нее детей, которые уже стали взрослыми. Для ребенка старые игрушки — способ узнать, какими были его родители в детстве. Неужели у его сильного и такого уверенного в себе папы тоже был плюшевый медвежонок, без которого он не мог заснуть? А мама, такая чистоплотная, изрисовала свою любимую куклу фломастерами? Значит, и у меня есть шанс вырасти в приличного взрослого!
Опубликовано 30 октября 2009 года
Новые статьи на library.by:
ПСИХОЛОГИЯ:
Комментируем публикацию: Игрушечные помощники
подняться наверх ↑
ССЫЛКИ ДЛЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
По стандарту ВАК Республики Беларусь
Стандарт используется в белорусских учебных заведениях различного типа.
По ГОСТу Российской Федерации
Для образовательных и научно-исследовательских учреждений РФ
Прямой URL на данную страницу для блога или сайта
Полностью готовые для научного цитирования ссылки. Вставьте их в статью, исследование, реферат, курсой или дипломный проект, чтобы сослаться на данную публикацию №1256931342 в базе LIBRARY.BY.
подняться наверх ↑
ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!
подняться наверх ↑
ОБРАТНО В РУБРИКУ?
Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций