Специализированная компьютерная логопедическая программа «Игры для Тигры»

Актуальные публикации по вопросам современной психологии.

NEW ПСИХОЛОГИЯ

Все свежие публикации

Меню для авторов

ПСИХОЛОГИЯ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Специализированная компьютерная логопедическая программа «Игры для Тигры». Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь глазами птиц HIT.BY! Звёздная жизнь KAHANNE.COM Мы в Инстаграме
Система Orphus

Публикатор:
Опубликовано в библиотеке: 2007-03-27
Источник: http://portalus.ru

Компьютер уже давно стал обычным явлением в нашей жизни. А для ребенка он становится не только развлечением, но и инструментом познания окружающего мира. Именно таким инструментом увлекательного познания и является специализированная компьютерная логопедическая программа «Игры для Тигры». Упражнения, представленные в программе построены таким образом, что ребенку кажется, что он играет с героем программы Тигренком, разговаривает с ним, помогает ему, путешествует по волшебной Стране Звуков и Слов, на самом деле он учится, и каждое задание помогает ему преодолевать речевые нарушения.

Компьютерная логопедическая программа «Игры для Тигры» разработана с учетом закономерностей и специфических особенностей развития детей с особыми образовательными потребностями и направлена на преодоление нарушений речи, проявляющихся в рамках стертой формы дизартрии.

Программа позволяет эффективно работать и с другими нарушениями речи – дислалией, ринолалией, заиканием.

Компьютерная логопедическая программа «Игры для Тигры» предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Программа «Игры для Тигры» представляет собой программно-методический комплекс, сопровождаемый подробным методическим руководством для специалистов-логопедов и родителей. Методическое пособие содержит рекомендации по организации индивидуальной и подгрупповой работы с использованием компьютерной программы «Игры для Тигры», описывает принципы внедрения компьютерной программы в традиционную систему коррекционной работы, пошаговое описание и сопровождение каждого блока, модуля, упражнения и задания.

Нередко процесс коррекции и развития речи у детей со стертой формой дизартрии протекает неравномерно, занимает длительное время. Особые трудности вызывают работа над просодическими компонентами речи, формированию ощущений от положения органов артикуляции при произнесении звуков речи, автоматизации и дифференциации звуков, развитию фонематического слуха и восприятия, лексико-грамматического строя речи. Еще труднее построить работу с ребенком так, чтобы полностью учесть индивидуальные особенности его развития и коррекционно-образовательные потребности дошкольника.

Большой объем упражнений, предлагаемых программой «Игры для Тигры» позволяет построить коррекционную работу ребенком, исходя из индивидуальных образовательных потребностей. Программа предлагает комплексный подход к коррекции речевых нарушений и содержит более 50 упражнений с несколькими уровнями сложности, объединенных в четыре блока:

- «Звукопроизношение»
- «Просодика»
- «Фонематика»
- «Лексика»

Упражнения каждого блока позволяют организовать логопедическую работу в соответствующем направлении.

Работа со всеми упражнениями программы проводится с опорой на зрительный контроль над результатами деятельности ребенка. Их визуализация происходит на экране монитора в виде мультипликационных образов и символов. В некоторых упражнениях, вызывающих затруднения, предусмотрена возможность дополнительной слуховой опоры при выполнении задания. Это позволяет эффективно и в более короткие сроки корригировать речевые нарушения у детей дошкольного возраста.

Программа «Игры для Тигры» предусматривает возможность индивидуальной настройки параметров, соответствующих реальному уровню и «зоне ближайшего развития» ребенка. Упражнения программы содержат задания возрастающей сложности, что позволяет выбрать задание, соответствующее уровню развития ребенка, построить коррекционную работу в соответствии с индивидуальной коррекционно-образовательной программой и увидеть успехи ребенка по отношению к самому себе.

Объективность оценки результатов деятельности ребенка, динамика развития тех или иных функций, умений и навыков, возможность их сравнения очень важны как для детей, так и для специалистов, работающих с программой. Компьютерная логопедическая программа «Игры для Тигры» представляет пользователю объективную оценку результатов деятельности в трех вариантах – визуально, в звуковом и цифровом виде, а так же позволяет сохранить сведения о ребенке, создать базу речевого материала по желанию логопеда для дальнейшего использования в процессе коррекционной работы.

Все упражнения программы построены в игровой форме, при этом создается проблемная ситуация, решение которой производится доступными ребенку средствами и возможностями программы. В процессе работы над упражнениями ребенок, играя, помогает компьютерному герою Тигренку выполнить задания и вместе достичь необходимого результата. Со стороны компьютера выступает не обезличенная программа, а веселый и забавный компьютерный герой Тигренок, который объясняет ребенку цель и правила предлагаемого задания, помогает его выполнить, дает итоговую или промежуточную оценку выполненного действия. Это создает положительную мотивацию при работе с программой.

В процессе коррекционной логопедической работы происходит развитие словаря и грамматического строя речи, но зачастую при традиционной системе обучения ребенок не может применить полученные знания в ситуации общения. Общение с компьютерным героем программы – Тигренком способствует развитию собственно коммуникативных навыков у детей за счет того, что специально построенные и подобранные задания побуждают ребенка вступить с ним в диалог.

Особо следует отметить, что программа проста в управлении, как для ребенка, так и для логопеда и не требует специального обучения пользовательским навыкам.

Использование специализированных компьютерных коррекционно-развивающих программ в дошкольном специальном образовании открывает широкие возможности для ранней диагностики и коррекции первичных нарушений речи до начала обучения в школе, развития мотивационной сферы и познавательных способностей детей. Поэтому в работе логопеда компьютер становится незаменимым другом, соратником и помощником на пути преодоления речевых нарушений и развития речи детей.

Комментируем публикацию: Специализированная компьютерная логопедическая программа «Игры для Тигры»


Публикатор (): БЦБ LIBRARY.BY Источник: http://portalus.ru

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle

Скачать мультимедию?

подняться наверх ↑

Новые поступления

Выбор редактора LIBRARY.BY:

Популярные материалы:

подняться наверх ↑

ДАЛЕЕ выбор читателей

Загрузка...
подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ

ПСИХОЛОГИЯ НА LIBRARY.BY


Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY на Ютубе, в VK, в FB, Одноклассниках и Инстаграме чтобы быстро узнавать о лучших публикациях и важнейших событиях дня.