Актуальные публикации по вопросам современной психологии.
ЭКСКЛЮЗИВ Цыркун Н.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ И СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЙ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ ВОЛИ 4 за 24 часа
В исследовании рассмотрена цель ребенка как желаемый ресурс, удовлетворяющий его потребности. Переживание нужды, неудовлетворенности потребностей побуждает волевую активность, направленную на получение ресурса.
ЭКСКЛЮЗИВ Цыркун (психология) И.И. ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ ЖЕНСКОГО ОБРАЗА 7 за 24 часа
Представлены результаты проведенного теоретического и экспериментального исследования психологического образа женщины, создаваемого средствами массовой информации.
ЭКСКЛЮЗИВ Цыркун Н.А.Рэсурсна-патрэбнасная мадэль канфлікталагічнай кампетэнтнасці кіраўніка ўстановы культуры 7 за 24 часа
Падрыхтоўка сучаснага кіраўніка прадугледжвае не толькі азнаям- ленне з тэарэтычнымі ведамі, але і авалоданне навыкамі эфектыўнага рашэння канфлікталагічных задач. Асаблівай увагі заслугоўвае, на наш погляд, характарыстыка аб’екта, які, як правіла, недастаткова пільна разглядаецца ў навуковых і прыкладных даследаваннях, а таксама ў практыцы рашэння канфлікталагічных задач. Мы разглядаем аб’ект як ключавы элемент канфлікту, паколькі аб’ект — гэта рэсурс, які задавальняе матэрыяльныя і духоўныя патрэбнасці асобы. Калі рэсурс з’яўляецца залішнім, і ўсе патрэбнасці ўдзельнікаў узаемадзеяння задавальняюцца (нават з улікам адкладзенага попыту на рэсурс), то ў суб’ектаў могуць узнікаць цяжкасці ў зносінах, але не канфлікт. Аб’ект валодае такімі ўнікальнымі ўласцівасцямі, як дэфіцытнасць, непадзель- насць, незаменнасць, цана і кошт (як у матэрыяльным, так і ў псіхалагічным сэнсе), непаўторнасць. Галоўнае, што гэты рэсурс неабходны для задавальнення патрэб- насцей хоць бы двух суб’ектаў, якія пачынаюць прэтэндаваць на манапольнае валоданне ім. Менавіта ў гэтым выпадку суб’екты становяцца апанентамі і ўступаюць ва ўзаемадзеянне з мэтай завалодання аб’ектам.
ЭКСКЛЮЗИВ Цыркун (психология) И.И. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УЧИТЕЛЬНИЦЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ЦЕННОСТНО - ОРИЕНТАЦИОННОГО ЕДИНСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГРУППЫThe ideas –conceptions about the woman teacher of initial classes is as an indicator of the value-orientation of the unity of the occupational group. 9 за 24 часа
В исследовании на основе ассоциативного эксперимента выявлены профессиональные и личные (бытовые) представления студенток факультета начального образования об учительнице начальных классов и о себе как об учительнице начальных классов, определены зоны актуального и ближайшего развития представлений как показателя ценностно-ориентационного единства, переживания сплоченности и принадлежности к профессиональной группе «учительница начальных классов». Abstract. We conducted associative experiment and found that female students of the faculty of primary education have a professional and personal everyday ideas –conceptions about the woman teacher of initial classes, and about herself as the woman teacher of initial classes. We determined the zones of actual and proximal development of ideas - conceptions. They are an indicator of value-orientation of unity, of cohesion, of belonging to the occupational group "the teacher woman of the initial classes"
НЕТ В ЖИЗНИ СЧАСТЬЯ?.. 9 за 24 часа
НЕТ В ЖИЗНИ СЧАСТЬЯ?..
ЭКСКЛЮЗИВ Цыркун (психология) И.И. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НАСИЛИЯ 5 за 24 часа
С помощью проективных тестов изучаются психологическое насилие и неосознаваемые компоненты личного опыта, когда в процессе обследования испытуемые осуществляют его перенос на предъявленный экспериментатором неопределенный стимул. В исследовании показано, во-первых, как фрустрирующий способ общения, при котором подавляются потребности и желания партнера, создает препятствия на пути к достижению цели. Такие действия вызывают ответные эмоциональные состояния - агрессию или депрессию. Во-вторых, выявлены такие защитные реакции как рационализация, слияние, проекция, уход, отрицание, интроекция.
ЭКСКЛЮЗИВ Цыркун (психология) И.И. Гендерные аспекты подготовки будущих педагогов к гражданско-патриотическому воспитанию детей младшего школьного возраста 3 за 24 часа
Исследование посвящено предотвращению дискриминации по признаку пола, насилия в обществе, ликвидации стереотипных представлений о социальных ролях мужчин и женщин, реализации идеи гендерного равенства в средствах массовой информации и в содержании учебных предметов, созданию условий, обеспечивающих наиболее полную реализацию личностного потенциала женщин и мужчин во всех сферах жизнедеятельности.
ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГОВ ОБРАЗОВАНИЯ 15 за 24 часа
ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГОВ ОБРАЗОВАНИЯ
ДРУГАЯ ВЕРТИКАЛЬ 3 за 24 часа
ДРУГАЯ ВЕРТИКАЛЬ
Цыркун Н.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НАСИЛИЯ И ВИКТИМНОСТИ В СФЕРЕ СЕМЕЙНО–БЫТОВЫХ ОТНОШЕНИЙ 7 за 24 часа
Atsakomybė Cyrkun, Nadežda- Autorius Antraštė Психологические аспекты насилия и виктимности в сфере семейно–бытовых отношений Psichologiniai prievartos ir viktimiškumo aspektai šeimos buitiniuose santykiuose Psychological features of violence and victimization in the field of family-domestic relations Santrauka [LT] Straipsnyje pateikiama socialinė-psichologinė agresyvaus viktiminio elgesio analizė, atskleidžiami aukos ir smurtautojo interakciniai aspektai, šalių santykių bei patiriamo smurto ypatumai. Autorė taikydama projekcinę metodiką parodo, kaip patiriančios prievartą moterys suvokia smurtines (viktimines) situacijas. Autorės tyrime atskleidžiami keturi prievartos etapai, analizuojami agresoriaus ir aukos vaidmenys viktimizacijos procese, aukos identifikacijos problema. Kartu daromos išvados, kad būtina priimti įstatymą dėl prievartos šeimos buitiniuose santykiuose prevencijos, taip pat „genderinės“, „juvenalinės“ ir „gerontologinės“ viktimologijos vystymą. Raktažodžiai: Prievarta šeimos buitiniuose santykiuose viktimiškumas; Viktimologija Santrauka [EN] The article deals with the specific features of victimization and violence in the field of family-domestic relations. With the help of the projective methods, the author investigates the perception and understanding of the situations of violence by women. Four stages of violence and the role of the aggressor and the victim with whom women are identifying themselves are revealed in the research. Conclusions are made
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций