Актуальные публикации по вопросам современной психологии.
СВЕТ В КОНЦЕ ТОННЕЛЯ? Психологи протягивают руку помощи 4 за 24 часа
В 2018 году исполняется ровно 20 лет с начала широкого внедрения в курортной системе Крыма инновационных методов и технологий, разработанных в Российской научной школе координационной психофизиологии и психологии развития И.М.Мирошник. В этой статье талантливого крымского журналиста Юрия Теслева, опубликованной почти 20 лет назад, но не потерявшей актуальности и сегодня, освещается первый семинар кандидата психологических наук Ирины Мирошник и кандидата технических наук Евгения Гаврилина в Крыму: "Представьте, у вас все валится из рук: работы вы лишились, жена ушла, а дети выросли. В такой момент ох как нужен тот, кто готов выслушать вас. Но ты — гордый. Тебе легче вены вскрыть, чем открыть перед кем-то свою душу. Другое дело — компьютерный психотерапевт. Кто знает, окажись компьютер с программой, созданной московски¬ми учеными, в руках Сергея Есенина, Владимира Маяковского, Марины Цветаевой, может быть, не лишились бы мы так рано многих своих гениев"...
ЭКСКЛЮЗИВ Природный механизм "Я" в структуре личности 11 за 24 часа
Изложена гипотетическая модель «чистого Я» личности, представляющего собой естественную структуру динамических сетей на каждом из трех уровней личности. Это Первичное Я, Вторичное Я и Оперативное Я. Сети первых двух уровней автоматически интегрируют состояния элементов мотивационно-эмоциональной сферы и образуют управляющие «точки Я» и узлы "Я", определяют актуальное стремление. Они передают сверхобобщенный ярлык "Я" на уровень Оперативной личности, в Оперативное "Я". Здесь определяется приемлемость актуального стремления - путем его соотнесения с особенностями ситуации, со своим опытом и возможностями его осуществления, оценки его относительно безопасной и экономной реализуемости. Если стремление оценено как приемлемое, то Оперативным "Я" организуется реализующее его поведение путем использования имеющихся инструментов психики и тела, а также внешних средств.
GOLDEN CHAT 0 за 24 часа
Многие новички не воспринимают текстовую информацию, они любят зримый образ, или примут слуховую информацию, но не текст. Никому не охота читать, вчитываться в сложные психологические хитрости, дабы принять важное решение на металогическом уровне. Это целая история. Читать, анализировать, снова и снова читать, снова анализировать. Это не каждому по зубам. Более того, после принятия вызова полностью сосредоточиться, сконцентрироваться, войти в эту «игру», иначе все зря. Некоторые берут старт, затем тормозят из за отсутствия ресурса.
Кармические дела: распутывание оков. 0 за 24 часа
Краткое содержание: этажи и статус человека, работа и истинная отработка, приманка удачи, защита Бога, колонка карм и место человека в одной из колонок, нахождение верного пути, точный ориентир, жизнь мудрее нас.
Неадаптивная активность в артистической деятельности 0 за 24 часа
В статье представлена аргументация, согласно которой художественная деятельность включает: целенаправленность, реализующая замысел творца; импровизационность, подчиняющаяся самодвижению активности; действование с ориентацией на цели с непредрешенным исходом — то есть различные виды активности, выделенные В. А. Петровским в теории неадаптивной (надситуативной) активности. Это позволяет наметить новые направления исследований творческой деятельности артиста, психолого-педагогических проблем искусства; интерпретировать мифологемы «аполлоническое» и «дионисийское», категорию эстетики мимесис (подражание); а также обогатить метод, используемый К. С. Станиславским, направленный на формирование актерской «сверх-сверхзадачи» как максимы, ради которой он выходит на сцену.
Опыт применения техники Александера в Харьковском университете искусств имени И. П. Котляревского 0 за 24 часа
Выводы и направления дальнейших исследований - по мнению экспертов-участников эксперимента, метод Александера может быть рекомендован студентам артистических профессий. Следующий этап — сравнение показателей экспериментальной и контрольной групп. - «Правильная» осанка – это несколько вариантов оптимального расположения тела (Барлоу, 2006). Тем ни менее, позы, движения и приемы дыхания, рекомендованные артистам в профессиональной деятельности, хорошо сочетаются с установками «человека Александера». - Видимо, техника Александера направлена на совершенствование работы уровня палеокинетических регуляций построения движений по Н. Бернштейну: этот уровень «А» отвечает за тонус, осанку, равновесие, регулирует связку голова-шея (Бернштейн, 1990). Ведь методика улучшает тонус, способность удерживать равновесие; опирается на рефлексы шейного отдела позвоночника. - Методика позволяет выработать экономные исполнительские приемы и заставляет артиста больше заботиться о тонусе мышц, а не только об их свободе. Эта идея, не для всех очевидная, может быть подкреплена мнением К. Станиславского, который однажды пошутил, что «абсолютно свободные мышцы – только у трупа». - Рассматриваемые приемы работы ориентированы на «богемную публику»: они компактны, предполагают развитое воображение и опираются на привычку регулярно трудиться, «не преодолевая», тем ни менее, себя. Студент ХНУИ при желании может разобраться в тонкостях применения этого метода и добиться положительных результатов.
Богатство и соответствие. 1 за 24 часа
«Ни одна звезда не засияет, пока не найдётся человек, который будет держать сзади чёрное полотно»
ТЫ СКОРО УМРЕШЬ! 0 за 24 часа
Ты можешь умереть в любой миг, даже через час. Как раз эту установку надо держать в уме. Это закаляет дух, укрепляет нашу внутренность. Столько сцен припоминается в памяти, когда старику 85 лет, а он вообще не думает о смерти, так и заявляет: «я еще проживу….». Через месяц умирает.
Методика цветовой актуализации эмоционально-образных представлений в музыкально-перцептивной деятельности 0 за 24 часа
Публикация включает фрагмент диссертации И.М.Мирошник "Личность педагога как фактор развития эмоционально-образного восприятия музыки учащимися", защищенной в НИИ ОПП АПН СССР в 1990 году, и освещает новый подход к построению системы музыкального образования и разработке синестетических инновационных психолого-педагогических технологий в обучении и музыкальном развитии детей. Полный текст Диссертации И.М.Мирошник расположен по адресу: https://files.portalus.ru/files/1564134443.pdf
ЗНАЧЕНИЕ КРОССМОДАЛЬНЫХ СИНЕСТЕТИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В РОССИЙСКОЙ НАУЧНОЙ ШКОЛЕ КООРДИНАЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ И.М.МИРОШНИК В АСПЕКТЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ 0 за 24 часа
Предлагаем вашему вниманию расширенную версию статьи: И.М.Мирошник, Е.В.Гаврилин, А.И.Креслов, И.В.Кольцова. Значение кроссмодальных синестетических взаимодействий в Российской научной школе координационной психологии развития И.М.Мирошник в аспекте модернизации психологической помощи// Материалы V международной научно-практической конференции «Аромакоррекция психофизического состояния человека» (Ялта, 27 - 29 октября 2015). - Национальный научный центр НБС, Ялта, 2015.- С.29-37. В данной работе проблема аромакоррекции психофизического состояния человека рассматривается сквозь призму исследований кроссмодальных синестетических взаимодействий, в широком контексте новой общенаучной Координационной парадигмы развития И.М.Мирошник, определяющей, отличные от диалектико-синергетических законы и принципы гармонического, эволюционного пути развития и позволяющей создавать инновационные, высокоэффективные методы и координационные кросс-технологии психологической помощи, развития пластичности мозга и универсальных координационных способностей человека в XXI веке.
ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!
ОБРАТНО В РУБРИКУ?
LIBRARY.BY - это электронная онлайн библиотека. Мы собираем научные и литературные авторские произведения Загрузить свои работы
При использовании материалов библиотеки обязательно ставьте обратную активную гиперссылку на источник.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций