Актуальные публикации по вопросам философии. Книги, статьи, заметки.
Интернет философия 0 за 24 часа
Интернет способствует развитию клипового мышления. Много написано об опасности этого явления, но не предложено пока эффективного способа борьбы с ним. Есть даже доказывающие полезность явления. Автор опровергает последних и предлагает путь решения проблемы.
Война идеологий 0 за 24 часа
В идеологическом противостоянии с Западом Россия отстаивает ценности , основанные на христианской религии, а Запад основывает свои либеральные ценности якобы на науке. Религия не может опровергать науку. Нужно показат, что христианские ценности могут быть обоснованы научно, а якобы научное обоснование либеральных ценностей на смом деле не научно. Это можно сделать только с помощью единого метода обоснования научных теорий
Сенсация 0 за 24 часа
Двести лет тому назад Фарадей поставил опыт, где демонстрируется получение тока в гальванометре при движении магнита в катушке индуктивности. Сегодня, осмысляя этот опыт, приходится делать сенсационнейшее открытие: современная теория тока проводимости ошибочна потому, что основой этой теории является движение свободных электронов при неподвижных положительных зарядах. Опыт же Фарадея демонстрирует движение, как отрицательных, так и положительных зарядов.
Полемика по моей статье «О вреде психологии» 0 за 24 часа
Полемика иллюстрирует состояние профессионального сообщества психологов и вообще гуманитариев
Рецензии. Г. С. КУЧЕРЕНКО. СЕН-СИМОНИЗМ В ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ XIX в. 0 за 24 часа
Рецензии. Г. С. КУЧЕРЕНКО. СЕН-СИМОНИЗМ В ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ XIX в.
Полемика по Леонтьеву 0 за 24 часа
Полемика по поводу идеи М Леонтьева заменить демократию иерархическим строем при свободном выборе каждым, к какой страте он хочет принадлежать, при том, что страта означает пакет прав и обязанностей.
Социальность подлинная и ложная как проблема философии образования 2 за 24 часа
В статье рассматривается проблема социальности в аспекте философии образования. Автор проблематизирует понимание социальности в образовании и выявляет разные содержания, подведенные под один концепт. В результате анализа двух принципиально разных пониманий социальности предлагается трактовка «ложной социальности» и «подлинной социальности» как требующих их различения в теории и практике образования. Первая осмыслена как адаптивная, так как, следуя ей, образование подстраивает человека к имеющимся социальным структурам или практикам, и автор проясняет ложь «ложной социальности». Подлинная социальность, подразумевающая самоорганизацию, делается возможной благодаря избавлению от наивности в критическом социальном мышлении, обучению свободе, то есть бытию человеком и членом сообщества, а не социальной вещью. Автор выявляет, какие способности и позиции относительно Других и мира Других вырабатываются в процессе становления подлинной социальности в образовании, в особенности, что такое выращивание ценности общего блага и как оно делается возможным.
Рецензии. "ЛИБЕРАЛИЗМ И ИМПЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ ГОСУДАРСТВО" 0 за 24 часа
Рецензии. "ЛИБЕРАЛИЗМ И ИМПЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ ГОСУДАРСТВО"
НТП - польза и угрозы 2 за 24 часа
Полемика, которую автор ведет со своими оппонентами, дает картину мнений в обществе по данной проблеме, имеющей экзистенциальное значение для человечеста.
Как устроен атом 0 за 24 часа
Современная модель атома, где атом на 99,99% состоит из пустоты, не выдерживает никакой критики. Атом, как и вся материя, состоит из гравитонов – магнитных диполей. Притянутые друг к другу разноименными полюсами гравитоны образуют гравитонные сферы – силовые линии гравитационных полей атома, по которым движутся, синхронно с ядром, электроны.
ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!
ОБРАТНО В РУБРИКУ?
LIBRARY.BY - это электронная онлайн библиотека. Мы собираем научные и литературные авторские произведения Загрузить свои работы
При использовании материалов библиотеки обязательно ставьте обратную активную гиперссылку на источник.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций