Актуальные публикации по вопросам философии. Книги, статьи, заметки.

NEW ФИЛОСОФИЯ


ФИЛОСОФИЯ: новые материалы (2024)

Меню для авторов

ФИЛОСОФИЯ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему . Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь - аэрофотосъемка HIT.BY! Звёздная жизнь


Пресса и государство в России

Пресса и государство в России 0 за 24 часа

18 февраля 2005

апреля 1906 г. некто «К.», выступавший в полуофициальной газете «Русское государство» и пытавшийся защищать правительство против недавно появившихся в печати сообщений о жестоких действиях полиции, сокрушался по поводу раскручивавшейся в России спирали насилия.

«Тамбовские крестьяне силой нарушали права помещика; его защитником явилась власть. «Защитницею» крестьян является Спиридонова, и убивает представителя власти... Аврамов наказывает ее... исполнительный агент революционного комитета убивает Аврамова... Что же дальше?»

Открыть полную версию

Деяния божественного Августа . (Август Октавиан)

Деяния божественного Августа . (Август Октавиан) 0 за 24 часа

18 февраля 2005

Деяний божественного Августа, которыми он земной круг власти рим[ского] народа покорил, и пожертвований, которые он сделал государству и римскому народу, вырезанных на двух бронзовых столбах, которые установлены в Риме, копия врученная.

1. 1. Девятнадцати лет отроду по своему собственному решению и на собственные средства я подготовил войско, которым государство, угнетенное господством партии освобо[дил. 2. За] эт[о сен]ат поче[тн]ыми постановлениями в свой состав меня включил, когда консу[лами были] Г<ай> Панса, А<вл> Гирций, дав также право произносить суждения вместе с [кон]сулярами, и и[м]перий мне дал. 3. Он [мне] в качестве пропретора повелел вместе с консулами позаботиться, чтобы государство не потерпело какого-либо ущерба. 4. [Народ] также в том же году избрал меня консулом, когда об[а] консула [на вой]не погибли, и триумвиром для устройства государства.

Открыть полную версию

Магистральная эволюция романов Лоренса Стерна: от барокко к рококо

Магистральная эволюция романов Лоренса Стерна: от барокко к рококо 0 за 24 часа

18 февраля 2005

Творчество Лоренса Стерна — явление исключительное в английской литературе XVIII века: пожалуй, ни один из романистов этого периода не вызывал таких ожесточенных нападок и восторженных отзывов одновременно. Сейчас романы Л. Стерна, и в особенности «Тристрам Шенди», признаны произведениями этапными, переходными, стоящими на магистральных путях развития жанра и литературы. Они являются закономерным результатом развития романа XVII и XVIII веков, кульминацией, предельным выявлением их центральной закономерности, осознание и подчинение которой Стерном и определили ничем не скованную свободу его творчества, уникальность его произведений. В его романах подводятся итоги истории жанра этого периода — выявляется и осмысливается ее родовой и жанровый сюжеты.

Открыть полную версию

Прерывность бытия (Набоковский слой в

Прерывность бытия (Набоковский слой в "Омоне Ра" и "Онтологии детства" В. Пелевина) 1 за 24 часа

18 февраля 2005

Омон Ра, главный герой одноименного романа Виктора Пелевина, удручен убогостью своего существования: "Вся огромная страна, где я живу, – это много-много таких маленьких заплеванных каморок, где воняет помойкой и только что закончили пить портвейн <…>" [1, с. 39]. Омон мечтает покинуть землю, отправившись на Луну: "Я выбежал во двор и, долго-долго глотая слезы, глядел на желто-голубой, неправдоподобно близкий шар луны в прозрачном зимнем небе" [1, с. 41].

Открыть полную версию

КОГДА СУИЦИД РАЦИОНАЛЕН

КОГДА СУИЦИД РАЦИОНАЛЕН 0 за 24 часа

18 февраля 2005

Когда для моей первой жены стали невыносимыми боль, разложение ее тела и бедственное существование раковой больной, она попросила меня помочь ей прервать свою жизнь. Эта просьба была выстрадана и вместе с тем являлась результатом осмысления.

Но что мне было делать? Я не был врачом или фармацевтом. Насильственно прервать жизнь - застрелить, зарезать или удавить - было для меня глубоко отвратительно. За мои 35 лет работы репортером слишком часто приходилось убеждаться, к каким безобразным последствиям приводят подобные действия.

Открыть полную версию

Французская лирическая трагедия XVII–XVIII вв.

Французская лирическая трагедия XVII–XVIII вв. 10 за 24 часа

18 февраля 2005

Жанр французской лирической трагедии в настоящее время известен лишь относительно узкому кругу специалистов. Между тем, произведения, написанные в этом жанре, пользовались в свое время широкой известностью; не следует забывать и о том, насколько мощное влияние оказала лирическая трагедия на последующее развитие музыкального искусства. Вне осмысления ее исторической роли невозможно полноценное понимание многих явлений музыкального театра. Цель настоящей работы — показать типологические черты этого жанра в семантическом аспекте. Семантика жанра при этом будет рассматриваться во взаимосвязи с контекстом культуры Франции XVII-XVIII вв. — времени возникновения и развития лирической трагедии.

Открыть полную версию

“ГАМЛЕТ” Как трагедия христианского жертвенного подвига

“ГАМЛЕТ” Как трагедия христианского жертвенного подвига 0 за 24 часа

17 февраля 2005

Для того, чтобы понять душевное состояние Гамлета, в котором он находится на протяжении всей пьесы, а тем более, его колебания и все изменения, происходящие внутри него, не менее важно иметь верное представление о том состоянии, в котором он был до смерти отца. Многие критики уже давно обратили внимание на это обстоятельство. Так, например, Фишер прямо указывает на то, что “...необходимо исследовать в самой пьесе положение принца Гамлета до трагедии и внимательно рассмотреть те признаки, которые освещают это положение”, (22, с. 162).

Открыть полную версию

Критика религии у Карла Маркса

Критика религии у Карла Маркса 0 за 24 часа

17 февраля 2005

Чрезвычайный интерес и актуальность представляет рассмотрение марксовой критики религии, посредством обращения к самим первоисточникам. Как это не парадоксально, но в стране, где еще совсем недавно труды Маркса заставляли конспектировать всех школьников старших классов и студентов, а полные собрания сочинений Марса и Энгельса стояли во всех библиотеках на свободном доступе, подлинное знание и понимание Маркса было и остается редкостью. Когда сегодня видишь по ТВ выступления вчерашних главных идеологов марксизма-ленинизма вроде А. Яковлева, то хочется сквозь землю провалится от стыда – настолько их нападки на марксизм обличают их полнейшее невежество и предвзятость. Никто и не сомневается, что, допустим, господин Яковлев, когда он был еще товарищем Яковлевым, читал «Манифест Коммунистической партии» и «Капитал», но вся беда в том, что читал-то он их сквозь очки вульгарного истмата советских учебников, весьма далекого от подлинного «марксизма Маркса».

Открыть полную версию

РЕКОНСТРУКЦИЯ ПРОЦЕССА СМЕНЫ БАЗИСНЫХ ПАРАДИГМ: МОДЕЛЬ КОММУНИКАТИВНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ

РЕКОНСТРУКЦИЯ ПРОЦЕССА СМЕНЫ БАЗИСНЫХ ПАРАДИГМ: МОДЕЛЬ КОММУНИКАТИВНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ 0 за 24 часа

17 февраля 2005

Проблема теоретического воспроизведения процесса смены парадигм в философии и социологии науки не является новой. Можно зафиксировать определенный блок основных проблем, которые признаются таковыми сообществом специалистов в области социологии и философии науки. Этот блок включает в себя такие проблемы, как взаимодействие эмпирического и теоретического, рационального и иррационального, и, конечно, взаимодействие когнитивных и социальных факторов в процессе смены парадигм. Последняя проблема является своеобразным фокусом, в котором сначала только встречаются разные в методологическом отношении подходы, чтобы затем сойтись в ожесточенной критике друг друга.

Открыть полную версию

СИНЕРГЕТИКА В СОВРЕМЕННОМ ЕСТЕСТВОЗНАНИИ

СИНЕРГЕТИКА В СОВРЕМЕННОМ ЕСТЕСТВОЗНАНИИ 0 за 24 часа

17 февраля 2005

Поиск систем образования, отвечающих переменам, происходящим в обществе, привёл к формированию новой образовательной парадигмы, взявшей за основу принципы фундаментальности, человечности, целостности [1]. В Государственном образовательном стандарте для гуманитарных специальностей вузов появился базовый курс "Концепции современного естествознания", задача которого - дать целостное представление о мире, о законах развития, являющихся общими для природы, человека и общества [2]. Это нововведение обусловлено необходимостью интеграции знаний, глобализацией социальных проблем, потребностью нового синтеза.

Открыть полную версию

подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

ФИЛОСОФИЯ НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.