На базе Центров подготовки специалистов расчетов радиотехнических и зенитных ракетных войск ВВС (ЦПС (Р) РТВ и ЦПС (Р) ЗРВ ВВС) впервые в истории Военно-Воздушных Сил России были проведены учебно-методические сборы руководящего состава военных факультетов и кафедр высших учебных заведений Министерства образования РФ. Они состоялись под руководством начальника ЗРВ ВВС генерал-лейтенанта Александра Горькова и начальника РТВ ВВС генерал-лейтенанта Александра Шрамченко, В сборах приняли участие более двух десятков офицеров из десяти высших учебных заведений Минобразования Российской Федерации, Были представлены четыре, московских вуза, два - из Санкт-Петербурга, по одному - из Новосибирска., Красноярска и Рязани, От- Главного командования ВВС в сборах приняли участие офицеры г/правлений ЗРВ, РТВ и кадров ВВС, Основная цель проведения сборов - выработка единых требований и идеологии подготовки офицеров запаса.

Проведение сборов было вызвано острой необходимостью выработки единого понимания и подходов в вопросах организации обучения граждан на военных факультетах и кафедрах государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Российской Федерации по программам подготовки офицеров запаса, а также повышения уровня методической подготовки руководящего состава военных факультетов и кафедр. В ходе сборов начальникам военных факультетов и кафедр было доведено до сведения о современном состоянии, перспективах развития и проблемах ЗРВ и РТВ ВВС, проведены занятия по организации боевого дежурства и боевой подготовки. Также были проведены показные занятия по методике слаживания боевых расчетов ЗРВ и РТВ ВВС. Показана учебная материально-техническая база ЦПС РТВ и ЦПС ЗРВ ВВС. Участникам сборов были продемонстрированы образцы изучаемого вооружения ЗРВ, учебные командные пункты, методические кабинеты и классы. По просьбе представителей военных кафедр им были переданы информационные и методические материалы, программы для проведения занятий.

Открывая сборы, начальник РТВ ВВС генерал-лейтенант Александр Шрамченко остановился на задачах, стоящих перед войсками, их современном состоянии, организации боевого дежурства, кадровых вопросах. Он отметил, что одними из важных

стр. 21

задач, требующих принятия срочных мер, являются предотвращение снижения качественных характеристик офицерских кадров и поддержание необходимой укомплектованности войск (в настоящее время она составляет около 90 процентов от потребности).

Под воздействием ряда социальных факторов сложилась неблагоприятная обстановка с укомплектованностью первичных офицерских должностей. Молодые офицеры часто оказываются один на один с трудностями военной службы, а главное - с неразрешимыми для них социальными проблемами, что отдельных из них заставило в 2002 году написать рапорта об увольнении из Вооруженных Сил.

В то же время Санкт-Петербургский филиал Военного университета ПВО не может восполнить некомплект офицеров на первичных должностях. В связи с этим дополнительная нагрузка ложится на факультеты и кафедры военного обучения гражданских высших учебных заведений. Одним из наиболее реальных путей восполнения дефицита кадров на первичных офицерских должностях в РТВ ВВС является призыв на военную службу офицеров запаса, прошедших подготовку на упомянутых кафедрах.

Для сравнения, ФВУ ПВО ежегодно выпускает около 300 курсантов при потребности, превышающей эту цифру почти в 1,5 раза, а численность переменного состава (студентов) военных кафедр по военно-учетным специальностям РТВ ВВС пяти вузов (Красноярский ГТУ; МГТУ имени Баумана; Рязанская ГРТА; Московский энергетический институт; Смоленский филиал МЭИ) составляет около 450 человек. Таким образом, в сложившихся условиях роль военных кафедр гражданских высших учебных заведений значительно возрастает.

На сборах было отмечено, что программы военного обучения на военных кафедрах выполнены полностью. При этом особое внимание было уделено внедрению в учебный процесс современных информационных технологий. Так, во всех вузах проводится активная работа по созданию электронных учебников, обучающих и демонстрационных программных продуктов для ПЭВМ. В лучшую сторону отмечается Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана. Однако имеются и трудности. Так, не удовлетворены заявки на поставку современной оргтехники на военную кафедру Красноярского государственного технического университета.

Другой, не менее важный вопрос - это призыв офицеров запаса на военную службу. К примеру, в 2002 году были призваны более 400 офицеров запаса. Однако прибыли к месту службы всего около 60 процентов из них. А для РТВ ВВС призваны всего около 30 человек...

Основными причинами такого положения генерал-лейтенант Александр Шрамченко назвал следующие: кадровые органы воинских частей РТВ не проводят на военных кафедрах и в военкоматах индивидуальный отбор кандидатов на призыв в нужном для себя количестве (индивидуальный отбор гарантирует прибытие призывников к месту службы); слабо проводится разъяснительная работа на военных кафедрах о праве кандидатов через 6 месяцев службы по призыву заключить контракт о прохождении военной службы в кадровом составе, после чего решается целый ряд проблем; не устранена разница в денежном содержании призванного на службу офицера запаса и его однокашника, оставшегося "на гражданке".

Правда, в последнее время возросла активность совместной работы ВВС и кафедр военного обучения. Одним из примеров этого как раз и стали проведенные учебно-методические сборы.

С 1 сентября 2003 года военные факультеты и кафедры в соответствии с новым государственным заказом приступают к подготовке офицеров запаса по новым военно-учетным специальностям. Этим вызвана перестройка всего учебного процесса и изменение программ обучения по прежним и новым специальностям. Разумеется, при переходе на обучение в соответствии с новым госзаказом возник ряд проблем, которые потребовали подробного совместного обсуждения заказчиком обучения в лице начальников управлений Главного командования ВВС и руководящего состава факультетов высших учебных заведений. Обусловлено это прежде всего изменением квалификационных требований к офицерам запаса, переходом на новые программы обучения и обновлением организационно-штатной структуры самих факультетов и кафедр.

Что касается сборов, то наиболее бурную и продолжительную дискуссию вызвали согласование учебных программ и выработка единого взгляда на то, кого и чему учить.

Главный итог сборов - достигнуто взаимопонимание в подходах к подготовке офицеров запаса с учетом проблем ВВС и гражданских учебных заведений. Практический результат - сократился отрыв факультетов и кафедр военного обучения от задач и потребностей войск.

Подполковник Олег ЛИТВИНОВ. Пресс-служба ВВС