Особенности и различия фундаментальных и прикладных наук

Актуальные публикации по вопросам педагогики и современного образования.

NEW ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ


ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: новые материалы (2024)

Меню для авторов

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Особенности и различия фундаментальных и прикладных наук. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь - аэрофотосъемка HIT.BY! Звёздная жизнь


Автор(ы):
Публикатор:

Опубликовано в библиотеке: 2018-04-14

Фундаментальные и прикладные науки, их особенности

Разделение наук на фундаментальные и прикладные происходит по принципу их целеустремленности и отношением к практике. Согласно такому разделению функция фундаментальных наук в первую очередь заключается в познании законов реальной действительности в "чистом виде", в безотносительности к их возможному практическому применению (такие науки называют "чистыми"), функция прикладных наук состоит в проведении исследования более конкретных форм относительно проявлений объективных законов, решения проблем познавательного и социально-практического характера. Призванием фундаментальных наук является объяснение окружающего мира, а прикладных наук использовать их достижения. Законы и методы фундаментальных наук имеют более общий характер, прикладных наук - ограниченный, конкретный и узкий. В системе наук на сегодняшний день ведущее место принадлежит фундаментальным наукам, которые выступают передним краем ведения познавательной деятельности и именно поэтому называются фундаментальными науками, на их основе проводятся прикладные научные исследования.

Фундаментальные и прикладные науки находятся в тесном взаимодействии, которое постоянно усиливается. Играя решающую роль в определении основных направлений развития научных исследований в прикладных науках, фундаментальные науки в значительной степени влияют на прогресс. Так, происходит процесс, который имеет обратное влияние прикладных наук на фундаментальные, так как результаты последних на практике могут быть реализованы только через прикладные. Деление на фундаментальные и прикладные науки является общепринятым и при этом оно имеет большое значение, в частности в регулировании оптимальных соотношений их развития, правда, достаточно ограниченный характер. Отсутствие четких дефиниций данных наук, критериев выделения и противопоставления требует проведения дальнейшей разработки.

Различаются также фундаментальные и прикладные исследования, при этом необходимо понимать под первыми теоретические и экспериментальные научные исследования, которые направлены на ведение поиска общих законов объективной реальности, а под вторыми - научные исследования, которые направлены на нахождение предметных форм, структур и др., в которых собственно и реализуются эти законы, знания, а также на модернизацию существующих средств познания.

 

История современной науки опирается на множество сохранившихся оригинальных или переизданных текстов. Однако само слово «наука» вошло в употребление лишь в XVIII-XX вв., а до этого она называлась «натуральной философией». Хотя проведение эмпирических исследований является известным еще с античных времен (работы Аристотеля и Теофраста), а метод научного исследования, в своих основах разработан в Средние века (Ибн аль-Хайсам, Аль-Бируни, Р. Бэкон), начало становления современной науки восходит к новому времени, то есть периоду, который называют "индустриальной революцией", которая произошла в XVI-XVII вв. в странах Западной Европы.

Метод научного исследования является основой современной науки, при этом многие ученые и философы считают работы, которые были сделаны до научной революции, «преднаусными». Именно по этой причине историки науки дают науке значительно более широкое определение, чем принято сегодня для того, чтобы включать в научные исследования периоды античности и средневековья. Наука возникла из практических потребностей человека, связанных с развитием земледелия, строительной техники, мореплавания и ремесел. В античную эпоху начинают складываться первые теоретические системы научного знания в области механики, геометрии, астрономии (работы Евклида, Архимеда, Птолемея) происходит развитие натурфилософской концепции атомизма (работы Демокрита, Эпикура) проводится анализ закономерностей общества и мышления (работы Аристотеля, Платона, Геродота).

В эпоху средневековья вместе с появлением феодализма развиваются (страны арабского востока, еврейская община Кордовы и Средней Азии) положительные научные идеи в области астрономии, математики, медицины, физики, истории и других научных дисциплин (Ибн Син, Ибн Рушд, Бируни и др.). Возникновение и становление капитализма, развитие промышленности и торговли, мореплавания и военной техники стимулировали бурное развитие науки в эпоху Возрождения. Наука порывает с теологией, при этом способствуя утверждению материалистических идей (Дж. Бруно, Леонардо да Винчи, Ф. Бэкон). При этом большое значение приобрело экспериментальное исследование природы (Н. Коперник, Г. Галилей).

На современном этапе развития науки особенностью является то, что Вы можете заказать диплом, заказать курсовую работу у профессионалов, таких как наша компания.

Научные исследования: понятие, виды и формы организации

Научное исследование представляет собой деятельность, которая направлена на проведение работы по всестороннему изучению объектов, процессов или явлений, их структуры и связей, а также получение и внедрение в практическую деятельность полезных для человека результатов. Объектом научного исследования выступают материальные или идеальные системы, а предметом исследования - структура системы, взаимодействие элементов данной системы между собой, свойства и закономерности развития и т.д. Проведение современных научных исследований классифицируется по различным основаниям. По источникам финансирования различаются научные исследования бюджетные, хозяйственно-договорные и такие, которые не финансируются. В нормативно-правовых актах о науке и научных исследованиях научные исследования делятся по целевому назначению на прикладные, фундаментальные, поисковые и разработки.

Проведение фундаментальных научных исследований представляет собой ведение  экспериментальной или теоретической деятельности, направленной на получение новых знаний об основных закономерностей строения, функционирования и развития человека, общества и окружающей среды. Проведение прикладных научных исследований представляет собой исследования, которые являются нацеленными преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач.

Поисковыми называются научные исследования, которые являются нацеленными на определение уровня перспективности проведения работы над темой исследования, поиск путей решения научных задач. По продолжительности научных исследований их можно разделить на долгосрочные, краткосрочные и экспресс-исследования.

В зависимости от форм и методов научного исследования выделяются экспериментальные, методические, описательные, экспериментально-аналитические, историко-биографические и исследования смешанного типа. В теории познания выделяются следующие исследования: теоретические (занимаются номенклатурой) и эмпирические (экспериментальные). Теоретический уровень научных исследований характеризуется преимуществом использования логических методов, когда проводится анализ и обобщение.

Примером фундаментальных научных исследований являются дипломная работа, курсовая работа, реферат. Заказать диплом, заказать курсовую Вы можете у нас. 

Методология и методика исследования

Понятие "методология" исследования на сегодняшний день имеет два основных значения: она выступает как система определенных способов и приемов, применяемых в определенной сфере деятельности; учение о системе, общую теорию метода, теории в действии. Основная функция метода исследования заключается во внутренней организации и регулировании процессов познания или практических преобразований объектов исследования. Метод исследования в целом сводится к определенной совокупности правил, приемов, способов, норм познания и действия и представляет собой систему предписаний, принципов, требований, имеющих ориентировать в решении конкретных задач, достижении определенных результатов в определенной сфере деятельности.

Главным назначением любого метода исследования на основе использования соответствующих принципов, требований, предписаний и т. п. Обеспечить надлежащий уровень успешного решения определенных познавательно-практических проблем, прироста знания, оптимального функционирования и развития исследуемых объектов. В данном случае необходимо иметь в виду, что вопросы метода и методологии исследования не могут быть ограничены только философскими и внутренне научными рамками, а должны определяться в широком социокультурном контексте, что означает в первую очередь необходимость ведения учета связей науки с производством на определенном этапе социального развития, взаимодействия науки с другими формами общественного сознания, соотношение методологического и ценностного аспектов, "личностных особенностей" субъектов деятельности и многих других социальных факторов.

Применение методов исследования может быть как стихийным так и сознательным. Методология исследования как общая теория метода формировалась в связи с необходимостью проведения работы по обобщению и разработки именно тех методов, средств и приемов, которые были открыты в различных формах деятельности. Исторически сначала проблемы методологии исследования разрабатывались в рамках философии: диалектический метод (Сократ и Платон), индуктивный метод (Ф. Бэкон), рационалистический метод (Р. Декарт), диалектический метод (Гегель, Маркс), феноменологический метод (Е . Гуссерль).


Новые статьи на library.by:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ:
Комментируем публикацию: Особенности и различия фундаментальных и прикладных наук

© Марина Ферсинина ()

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle
подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.