© Высшее образование Беларуси - это диалог общества с будущим

Актуальные публикации по вопросам педагогики и современного образования.

NEW ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ


ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: новые материалы (2024)

Меню для авторов

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему © Высшее образование Беларуси - это диалог общества с будущим. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь - аэрофотосъемка HIT.BY! Звёздная жизнь


Автор(ы):
Публикатор:

Опубликовано в библиотеке: 2017-06-16
Источник: Советская Белоруссия, 01-20-98

Советская Белоруссия, 01-20-98

В четверг на прошлой неделе Президент республики полдня провел в Белгосуниверситете. Здесь проходило совещание-встреча Главы государства с ректорами высших учебных заведений страны. Итогом встречи стали три листа поручений.

"Образование является фундаментом, на котором строится сильное процветающее государство, зиждется благосостояние народа, -- сказал Александр Лукашенко. -- Недооценка вопросов развития образования, особенно высшего, может привести к тому, что государство останется на задворках истории. У нас есть все, чтобы стать интеллектуальной страной", -- заявил он.

Сегодня в республике 42 государственных и 17 негосударственных вузов. Ежегодно они готовят более 30.000 специалистов по 224 специальностям. Преподавательский корпус -- это более 6.000 профессоров и доцентов, около 8.000 докторов и кандидатов наук. По сравнению с 1985 годом на треть увеличилось количество абитуриентов; люди возвращаются в науку, к примеру, конкурс в аспирантуру БГУ -- четыре-пять человек на место. В белорусских вузах учатся более 2.000 иностранных студентов.

В республике создана сеть университетов. Белорусская государственная политехническая академия, Белгосуниверситет, Белорусский государственный экономический университет и Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка получили статус ведущих учебных заведений страны. Как отмечалось на совещании, формирование системы национального высшего образования практически завершилось. Теперь необходимо создать научную концепцию ее развития и совершенствования.

Отрадный факт: в этом году финансироваться высшая школа будет не в меньшем объеме, чем в году минувшем. А в перспективе ставится задача значительно повысить долю расходов на высшее образование в общем объеме национального валового продукта. И тем не менее денежный вопрос на сегодняшний день остается самым сложным. Касается он не только преподавательской зарплаты, которая на начало 1998-го составляла 1,5--3,5 миллиона рублей. В серьезном финансировании нуждается вузовская наука. Президент готов рассмотреть варианты предоставления дополнительных льгот учебным заведениям, где ведутся глубокие научные исследования, есть собственное производство. Он также пообещал ректорам свою поддержку в решении вопроса о льготном кредитовании на длительный срок. Но и первое, и второе -- только под конкретные программы, рассчитанные на конкретный результат. А потому не стоит ожидать, что на вузы вот-вот прольется золотой дождь, -- надо учиться (и, кстати, многие учебные заведения эту науку уже неплохо освоили, естественно, не без пользы для себя и для государства) зарабатывать самостоятельно. Росту внебюджетных поступлений на развитие материально-технической базы вузов будет содействовать и разработка законодательства в области платных образовательных услуг.

На особом контроле нынче строительство объектов высшей школы, точнее, "незавершенка", которой с каждым годом становится больше. Правительству, Министерству образования, местным органам власти поручено в ближайшее время составить графики строительно-монтажных работ, определить точные сроки сдачи объектов вузовской учебной базы и ее инфраструктуры. В то же время преподавателям и студентам предстоит держать ответ, насколько рационально и бережно используется то, что они имеют.

Не обошли стороной на совещании и негосударственные вузы. Закрывать их никто не собирается. Но лицензию должны получить только те из них, где есть необходимая материальная база, а лекции читают профессиональные преподаватели. Еще одно "но" -- специализация. Любопытно, что, к примеру, юристов в области международного права, дипломатов здесь готовят больше, чем их в принципе можно было бы трудоустроить во всех соответствующих министерствах и ведомствах. А ведь родители за это деньги платят и немалые...

Президент попросил ректоров обратить внимание на учебные программы (и по возможности разгрузить студентов), а также принять участие в разработке современной концепции отбора будущих первокурсников. Государство гарантирует доступность высшего образования. Но, в свою очередь, хочет иметь гарантию того, что студенческий билет получит молодой человек, имеющий призвание к избранной профессии, трудолюбивый и целеустремленный.

Мы будем вкладывать в образование серьезные деньги, сказал Александр Лукашенко. Однако, пообещав поддержку вузам и вузовской инициативе, Президент заявил, что и спрос будет строгим.


Новые статьи на library.by:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ:
Комментируем публикацию: © Высшее образование Беларуси - это диалог общества с будущим

© Галина ТОРОПЕЦКАЯ () Источник: Советская Белоруссия, 01-20-98

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle
подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.