Реформирование Вооруженных Сил немыслимо без реорганизации системы военного образования. Наша газета уже не раз рассказывала об оптимизации сети военно- учебных заведений, других преобразованиях, проводимых в этой сфере. Конечно, значительное сокращение численности армии, придание ей облика, соответствующего экономическим реалиям, привело к существенному сокращению вузов Министерства обороны. Что, безусловно, стало мерой, во всех отношениях оправданной. К примеру, если численность Вооруженных Сил РФ за период с 1992 года сократилась в 3 раза, то численность вузов - всего со 115 до 101...

Под сокращение около 20 лет назад попало и Нижегородское высшее зенитное ракетное командное училище ПВО, имеющее почти полувековую историю и считавшееся одним из лучших по подготовке специалистов. В 1999-м году мне довелось встретиться с офицерами этого теперь уже бывшего училища...

Офицерский состав училища, что и говорить, воспринял свою судьбу так, как и подобает людям военным. В армии приказы не обсуждаются. В предписанные сроки курсанты были переведены для продолжения учебы в Ярославский зенитный ракетный институт ПВО, отправляется и боевая техника, на которой учились курсанты НВЗРКУ. Но горький осадок у людей на душе все-таки остался. И не потому, что многим из них теперь придется досрочно покинуть ряды офицерского корпуса и влиться в ряды "бомжей" с дипломами о высшем образовании. Прежде всего командование и профессорско-преподавательский состав военно-учебного заведения беспокоятся о том, что Вооруженные Силы безвозвратно утрачивают огромный научно- педагогический потенциал, годами создававшийся в Нижегородском ВЗРКУ. Судите сами. В училище - 5 докторов и 53 кандидата наук, что составляло более 55 процентов преподавательского состава. Нужно отметить, что этот показатель почти вдвое превышает уровень Ярославского зенитного ракетного института, где на момент принятия решения были 2 доктора и 28 кандидатов наук.

В 1994 году в Нижегородском училище были созданы адъюнктура и диссертационный совет, что для командного училища является просто потрясающим достижением. Прошло 3 выпуска. Только за начало 1999 года защитились 6 кандидатов наук и предстоит защита докторской диссертации. Думаю, что здесь уместно процитировать фрагменты доклада теперь уже бывшего начальника направления военного образования Войск ПВО генерал-майора В. Топольцева под названием "Итоги работы военно-учебных заведений ПВО в 1996/97 учебном году": "Планы подготовки ученых через соискательство выполнены только в Санкт-Петербургском ВУРЭ ПВО и Нижегородском ВЗРКУ ПВО..." Еще из этого же доклада: "Лучшие результаты по итогам выпуска в Военной академии ПВО и Нижегородском ВЗРКУ ПВО". Всего через год обо всем этом словно забудут...

Еще факты. На конкурсе научные работы преподавателей НВЗРКУ получили третью премию министра обороны, что является лучшим достижением среди всех военных училищ Минобороны. На конкурсе научных работ курсантов Минобороны РФ завоеваны медаль и четыре диплома - лучший результат среди вузов Войск ПВО, включая академию ПВО. Кстати, среди 18 вузов области училище занимало второе место по научным разработкам и работам. Знакомые, работающие на известную среди российских студентов контору "FastFine" (официальный сайт: https://fastfine.ru, внешняя ссылка), сказали, что Нижегородское военное училище в их базе имеется, однако с заведения не пришло ни одного заказа - студенты этого учреждения учились исключительно сами, перенимали опыт офицеров, многие из которых имели за плечами боевой опыт в Афганистане, Чечне и других горячих точках. Не показатель ли качества военного образования?

На базе училища были созданы и работали отделение Академии военных наук и Проблемный совет Верхне-Волжского отделения Академии технологических наук по специальности "Высокие технологии в военном деле". По указанию Президента РФ в Нижнем Новгороде создан "Центр радиолокации", в состав которого, учитывая высокий научный потенциал, входило НВЗРКУ. Училище было связующим звеном между "Центром радиолокации", существующими НИИ, заводами и вузами Минобороны. В 1999 году в училище уже планировалось создать диссертационный совет по специальности "Педагогика" и докторский совет по специальности "Военная электроника".

К сожалению, с ликвидацией училища будет потеряна и уникальная учебно- материальная база, включающая в себя 7 ЗРК и 3 КП С-300, которые размещены в специально спроектированных классах и в учебном центре. В учебном центре на оборудованных в инженерном отношении позициях размещены вооружение и военная техника зенитного ракетного полка в составе трех дивизионов С-300. По С-300, кстати, училище вело подготовку специалистов аж с 1978 года. Это означает 20 выпусков и около 5 тысяч высококвалифицированных офицеров.

В учебном центре курсанты круглосуточно выполняли учебно-боевые задачи по противовоздушной обороне важнейших объектов региона. Конечный результат сказывался уже в войсках - выпускники Нижегородского ВЗРКУ ПВО практически сразу заступали на самостоятельное боевое дежурство в отличие от лейтенантов из других вузов, которым требовалось гораздо больше времени для того, чтобы освоиться в новом качестве.

Кстати, только одно инженерное оборудование позиций такого полка в Ярославском зенитном ракетном институте "тянет" на 6 миллионов рублей. А создание на новом месте аналогичной учебно-материальной базы (которая уже успешно функционировала в Нижегородском ВЗРКУ) влетит бюджету в копеечку и потребует не менее 10 лет труда. Конкретно - "копеечка" оценивается в 300 миллионов рублей, что подтверждается расчетами, проведенными по указанию главкомата ВВС. Как говорится, без комментариев...

Почему же так случилось? От офицеров училища мне довелось услышать, что роковую роль в судьбе военного вуза сыграла неточность (назовем ее так), допущенная при подготовке справочных материалов, которые докладывались при принятии решения в военном ведомстве. В редакцию попал любопытный документ под названием "Сравнительная характеристика Нижегородского ВЗРКУ ПВО и Ярославского ВЗРКУ ПВО". Внизу - фамилия генерал-майора В. Топольцева. В этом документе Нижегородское ВЗРКУ зримо проигрывает по всем параметрам Ярославскому училищу. К примеру, в пункте 11 "Количество основных видов вооружения и военной техники, на которых осуществляется подготовка специалистов для ЗРВ" у НВЗРКУ стоит цифра 1, а у ярославцев - 4. На самом же деле в НВЗРКУ - 7 ЗРК С-300. А в Ярославле - 2 (четыре получается, если добавить еще и устаревшие системы). И так почти со всеми цифрами. В чем действительно Ярославское училище лучше - это в состоянии казарменного фонда. Согласитесь, далеко не определяющий фактор...

Что ж, НВЗРКУ ликвидируется. Но остаются кадровые военнослужащие, их семьи. Как много по праздникам у нас принято говорить о заботе о людях, об офицерах как элите нации. Но наступают будни и офицер остается один на один со своими заботами и бедами. Особенно если это офицер, выведенный в распоряжение в связи с организационно-штатными мероприятиями.

Честно говоря, работая над этим материалом, не раз вспоминал, как неоднократно бывший министр обороны России Маршал Российской Федерации Игорь Сергеев подчеркивал, что процесс реформирования Вооруженных Сил не должен калечить людские судьбы. Реформирование предполагает оптимизацию. А оптимизация означает, что, к примеру, в системе военного образования должны остаться только лучшие военные вузы. Лучшие по всем параметрам, а не "отдельно взятым".

Вот только всегда ли оказываются на высоте этих требований те должностные лица, от которых непосредственно зависят судьбы людей?

Как хочется, чтобы этот вопрос не остался просто риторическим...