АЛЛО, МНЕ НУЖЕН РЕПЕТИТОР! (авторская заметка)

Актуальные публикации по вопросам педагогики и современного образования.

NEW ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ

Все свежие публикации

Меню для авторов

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему АЛЛО, МНЕ НУЖЕН РЕПЕТИТОР! (авторская заметка). Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Крутые видео из Беларуси HIT.BY - сенсации KAHANNE.COM Футбольная биржа FUT.BY Инстаграм Беларуси
Система Orphus

32 за 24 часа
Автор(ы): • Публикатор: • Источник:

На фото: АЛЛО, МНЕ НУЖЕН РЕПЕТИТОР! (авторская заметка), автор: admin

На фото: АЛЛО, МНЕ НУЖЕН РЕПЕТИТОР! (авторская заметка). Загружено: admin / Library.by



В советское время репетиторство было единственным почти разрешенным видом частного предпринимательства. Но если десять лет назад, по подсчетам специалистов, родители выплачивали репетиторам сумму, составляющую пятую часть бюджета средней школы, теперь они платят за дополнительные занятия своих детей сумму, превышающую весь бюджет российского образования не менее чем в десять раз. 

Когда в 1988 году учащий и учащийся мир услышал о Постановлении Совмина СССР, гарантирующем, что можно открывать частные бани, казино и учебные курсы, мир решил, что ослышался. К 1990 году репетиторство, которое прежде обитало на кухнях, легализовалось, перекочевав в присутственные места и общественные здания. Но репетиторам, привыкшим к хорошим заработкам, легальные занятия не приносили прибылей. Хотя собеседование в репетиторском учебном центре стоило червонец, а взнос за тридцать занятий обычно превышал месячную зарплату служащего приблизительно в десять раз, налоги с этих заведений взимались в размере 35 - 45 процентов. 

В надежде на льготное налогообложение учебные центры сменили вывеску и превратились в частные школы. 

КОГДА УЙДЕМ СО ШКОЛЬНОГО ДВОРА... 

Средняя школа... Ее монополию на образование подвергли сомнению. С 1990 года война двух секторов первая частная школа России "Веселый островок", открытая на Сахалине Еленой Никчемной, вынуждена была закрыться после того, как в ее помещение несколько раз подкладывали бомбу. По статистике Министерства образования, в 1991 году их было 85, а в 1997-м - 540. По данным Госкомстата РФ на 1998 год, этих школ 570. Но у журнала "Частная школа" (закрытого в этом году) между число негосударственных школ с каждым годом сокращается. На Сахалине из 80 не осталось ни одной, а в Челябинской области из 12 теперь действует одна. В 1992 году Закон об образовании установил немало ограничений для частных школ, и они подняли цены на свои услуги.

Сегодня дорогая и снобистская московская частная школа до боли напоминает репетиторский кооператив начала 90-х. Тот же грязный вестибюль обычной городской школы, те же речи о пагубности государственного образования, то же упоминание о таинственных профессорах университета, которые читают лекции счастливчикам. 

Яркой блесткой вспоминается глава лицея, который хвастался позолоченной визиткой и тем, что детей, родители которых работают в известном российском концерне, в его изысканную школу принимают вне конкурса. Некоторое время спустя акции этого исчезнувшего с российского горизонта концерна закопали в землю, чтобы не тратить деньги на их сжигание. Частный же лицей по сей день продолжает свое дело воспитания подрастающих российских лидеров. На этот раз из детей, чьи родители работают в другом концерне, акции которого - скорее рано, чем поздно,- тоже закопают. 

Но людей с небольшим достатком эти подробности уже не интересуют. Простым школьникам надо готовиться в вуз. 

В 1995 году Министерство образования попыталось решить проблему снова. На этот раз - разрешив за деньги оказывать репетиторские услуги прямо в государственной школе, уже повидавшей в своих стенах и репетиторский кооператив, и частную школу, и множество всяких учебно-коммерческих центров. 

СНОВА В ШКОЛЕ

Репетиторство, в начале 1990-х попытавшее безуспешно легализоваться, заползло в тень. Оно перекочевало в школу и оказалось практически неотличимым от школьных программ. Официально считается, что разрешено взимать деньги за "образовательные либо школьной программы, либо официально назначенных на этот предмет часов. Но первое поступающим в вузы не очень нужно, а последнее родители считать не умеют. 

Она просто убирала из своей программы географию (которую школьники должны освоить в соответствии с федеральными образовательными стандартами) и затем преподавала ее выпускникам школы в порядке репетиторских услуг за большие деньги. Дело в том, что вступительные экзамены по экономической географии нередко назначают на престижных экономических факультетах университетов, а также в МГИМО. Поэтому родители лихорадочно выкладывали круглые суммы за то, что их дети вообще должны были изучить бесплатно. 

В прошлом году снова выяснилось, что школа и репетиторство, то есть исправление допущенных школой ошибок, так же мало совместимы, как гений и злодейство. 

И пришла новая напасть. Некоторые родители, которые ежемесячно вносят в кассу своей государственной школы по 150 - 500 рублей за преподавание ребенку тех дисциплин, которые ему придется сдавать на вступительных экзаменах в вуз, были вынуждены платить дополнительно еще домашнему репетитору, чтобы тот посмотрел скептическим взглядом, готово ли чадо поступать. 

И если прежде репетитор почти всегда был преподавателем высшего учебного заведения, то в последние годы свой кусок репетиторского пирога затребовала средняя школа, долгие годы бывшая не слишком охочей до этого рода заработков. 

РЕПЕТИТОРЫ СЕГОДНЯ

В 2000-х изменяется контингент репетиторов. Среди них все большую роль начинают играть не преподаватели вузов, как это было прежде, а учителя школ. Кто сегодня идет в школьные учителя - особая история. В крупных городах дефицит учительских кадров составляет иногда до 25 проц. Правительство Москвы вынуждено было открыть в 1995 году специальный городской педагогический университет, выпускники которого получали ряд льгот и повышенную стипендию только за то, что давали расписку распределиться в московские школы. По статистике Министерства общего и профессионального образования, почти три четверти современных учителей, недавно пришедших в российские школы, составляют выпускники не педагогических учебных заведений, а обычных университетов. Почти всех их пригнала в школу безработица. Сначала в Красноярском, а затем и в других российских университетах были созданы педагогические факультеты, где всем желающим дают квалификацию учителя -предметника. Поэтому учителя нового поколения хорошо знают требования на вступительных экзаменах. Университеты вынуждены пользоваться услугами преподавателей без ученых они сами живут в условиях кадрового дефицита. Некоторые выпускники крупных вузов, таких, как МГУ, РГГУ, МГПУ, одновременно ведут занятия и в школе, и в университете. Это они, а не профессора вузов составляют тестовые задания для общенационального российского тестирования. Это они, а не преподаватели вуза, как правило, проверяют вступительные письменные работы на приемных экзаменах. В прошлом году крупный столичный гуманитарный вуз, например, негласно готов был нанять на проверку сочинений любого грамотного гражданина, заплатив ему за это свыше миллиона старых рублей. 

Так что новые учителя могут учить так, чтобы школьнику не нужен был университетский репетитор. Почему общественность по-прежнему убеждена, что они этого не делают? Кстати, многие опытные репетиторы пошли дальше - стали помогать горе-студентам, которые в силу недостатка времени или знаний не могут полноценно исполнять домашние задания, писать курсовые и по окончанию вуза дипломные работы. Так появились известные конторы помощи студентам - курсовые рф и пр.

ПОТРЕБИТЕЛЬ ВСЕГДА ПРАВ

Дело не в качестве товара или услуг. Со временем все больше и больше людей овладевают секретами репетиторства. Дело в потребителе - то есть в нас с вами. Уже много лет, с тех пор, как была снята старая установка - готовить школьников к поступлению в ПТУ, учителя могут прекрасно подготовить старшеклассников к вступительным экзаменам в рамках школьной программы. Но установка общественного сознания к этому не готова. 

Первое наблюдение, которое сделали психологи, наблюдающие родители, давно завершившие свое высшее образование, не могут адекватно оценить знания детей, им как бы ни был мил российскому сердцу коллективизм, родители не доверяют знаниям, полученным коллективно на уроке в массовой школе. Встревоженные предстоящими экзаменами, папы и мамы стремятся любым образом эти нанять ребенку репетиторов как можно дороже и по многим предметам - это верный способ показать ему и окружающим, а главное, самому себе свою любовь и щедрость. И то, что от такой щедрости можно протянуть ноги, перед вступительными экзаменами никого не волнует. 

А пока у нас есть факт. Еще ни одного школьника или его родителей (заплативших большие деньги за подготовку ребенка в вуз) не испугало, что репетиторские занятия проводятся одновременно для двадцати человек в грязном школьном классе. Еще ни одного родителя, платящего по тысяче долларов в месяц, не смутило, что элитарная частная школа его чада почему-то расположена в малопривлекательной и криминально выглядящей государственной на подобные образовательные услуги у россиян есть горячий, жадный, неразборчивый спрос. А раз есть спрос, непременно будет предложение. И не важно, как это предложение "Я - лидер" или "Рога и копыта". 

Впрочем, к поступлению школьника в университет эти учреждения чаще всего не имеют отношения. 

  • Стоимость одного часа репетиторских услуг В политехнический университет по математике 15 - 30 руб. 
  • В медицинский инстут по математике или биологии 50 руб. 
  • На экономические факультеты вузов от 30 до 60 руб. 

В медицинские академии от 20 долларов и выше На экономические факультеты вузов от 50 рублей до 30 долларов В МГУ от 50 рублей и МГИМО (МГУМО) до 40 долларов репетиторский курс рассчитан на занятия по четыре часа в неделю. Он длится от 10 до 30 недель. 


Опубликовано 26 июня 2016 года




Нашли ошибку? Выделите её и нажмите CTRL+ENTER!

© СВЕТЛАНА КИРИЛЛОВА • Публикатор (): БЦБ LIBRARY.BY Источник: Московские новости, 06-02-98

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle

Скачать мультимедию?

Выбор редактора LIBRARY.BY:

подняться наверх ↑

ДАЛЕЕ выбор читателей

Загрузка...
подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ НА LIBRARY.BY


Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY на Ютубе, в вКонтакте, Одноклассниках и Инстаграме чтобы быстро узнавать о лучших публикациях и важнейших событиях дня.