Образование в странах СНГ: Кргызстан. ГУБЕРНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ: УЧИТЬ ПО СОВРЕМЕННЫМ МЕРКАМ (интервью)

Актуальные публикации по вопросам педагогики и современного образования.

NEW ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ

Все свежие публикации

Меню для авторов

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Образование в странах СНГ: Кргызстан. ГУБЕРНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ: УЧИТЬ ПО СОВРЕМЕННЫМ МЕРКАМ (интервью). Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Крутые видео из Беларуси HIT.BY - сенсации KAHANNE.COM Футбольная биржа FUT.BY Инстаграм Беларуси
Система Orphus

5 за 24 часа
Автор(ы): • Публикатор: • Источник:


Реформа высшей школы, внедрение в систему школьного и высшего образования и наступление века компьютеризации учебного процесса - эти и другие проблемы поставили руководителей вузов Кыргызстана в новые, необычные условия просвещенного хозяйственника, производителя интеллектуальной продукции, не сняв, а даже повысив требования к профессиональной подготовке. Как сегодня выживает периферийная высшая школа, каковы стоимость и весомость диплома, востребованность молодого специалиста в наше бурное время?

Эти и другие проблемы затронуты в беседе корреспондента газеты "Слово Кыргызстана" и доктора физико-математических наук, академика Инженерной академии республики, члена-корреспондента Международной инженерной академии, лауреата Государственной премии в области науки и техники, ректора Иссык-Кульского государственного университета Мустафы Мусаевича КИДИБАЕВА.

- В самом начале несколько слов о вашем университете...

- Иссык-Кульский государственный университет - один из старейших вузов республики, имеющий богатый опыт подготовки высококвалифицированных специалистов. За свою более чем шестидесятилетнюю историю из стен университета вышли более 15 тысяч выпускников. Свои первые шаги университет начал с учительского института в 1940 году, затем функционировал в качестве педагогического института, а с 1992 года Указом Президента преобразован в Иссык-Кульский государственный университет имени Касыма Тыныстанова. Следует отметить, что с сороковых по семидесятые годы наш университет более чем на треть удовлетворял потребности Кыргызстана в учительских кадрах по таким специальностям, как русский язык и литература, математика, физика и др. В настоящее время в университете действуют девять факультетов, два института, два центра, обучаются 6,5 тысячи студентов.

- Вы выпускник этого вуза и теперь возглавляете свою альма-матер?

- Так уж пришлось...

- Вам не приходилось работать совместно с Аскаром Акаевым?

- Да. В период моей работы в Институте физики Национальной академии наук Аскар Акаевич возглавлял Академию наук республики.

- И он способствовал вашему назначению ректором?

- В какой-то мере...

- Ваши научные разработки получили практическое применение?

- Еще во времена СССР разработанные нами термолюминесцентные дозиметры и детекторы ионизирующих излучений на основе фторидов лития нашли практическое применение в научных и медицинских учреждениях, в частности НИИ онкологии и радиологии республики, НИИ онкологии им. Петрова в Санкт-Петербурге, Московском научно-производственном объединении "Радон", научно-исследовательской лаборатории Уральского технического университета.

- По призванию ученый, о чем думал доктор наук Кидибаев, когда соглашался стать администратором, возглавить Иссык-Кульский госуниверситет, ведь опыта руководящей работы не было?

- По-моему, еще никто не рождался готовым руководителем. Чтобы быть во главе учебного заведения, надо хотя бы иметь представление о его состоянии на сегодняшний день, то есть о кадровом потенциале, материально-технической базе, научных интересах коллектива вуза и многом другом. Такое представление об Иссык-Кульском государственном университете у меня было. Прежде чем стать его руководителем, несколько раз побывал здесь в качестве председателя государственной экзаменационной комиссии, а в 1997 году в составе государственной аттестационной комиссии аттестовывал сам университет. Уже тогда у меня сложилось более или менее полное представление о состоянии университета в целом. Поэтому, когда я соглашался на его руководство, он не был для меня "неизведанной землей". Хотел бы отметить, что некоторый опыт административной работы до этого у меня уже был. Работал некоторое время референтом отдела социальной и культурной сфер правительства республики, консультантом Международного фонда спасения Арала в Казахстане, а затем и исполнительным директором того же фонда в Кыргызстане.

- Для подготовки специалистов вуз должен иметь определенную базу. А как с этим у вас?

- За последние четыре года значительно обновилась материально-техническая база университета. Полностью обновили компьютерный парк на 1,5 миллиона сомов, пополнили учебные и научные лаборатории новым оборудованием на 2,5 миллиона сомов, более чем на 1,5 миллиона сомов приобрели учебно- методическую и научную литературу. В основном это стало возможным за счет увеличения контрактных поступлений. Судите сами, за эти годы контингент студентов возрос с 2,5 до 6,5 тысячи. И без преувеличения скажу, что неоценимую помощь оборудованием и приборами оказала Академия наук.

Благодаря помощи спонсоров приобрели мини-типографию за 15000 долларов. Наши сотрудники выиграли более 20 грантов по проектам "Сорос-Кыргызстан", "Евразия", DAAD, ACCELS, TEMPUS, IREX на общую сумму более трех миллионов сомов. При непосредственном содействии почетного профессора нашего университета Майрам Дуйшеновны Акаевой получили компьютеры новейшего поколения от фонда "Мээрим". Совместно с Канадским агентством по международному развитию образования осуществляется проект на два миллиона канадских долларов. В рамках этого проекта получили компьютерную технику на 35000 долларов. На базе лаборатории экологии и геохимии в с. Барскоон осуществляется проект на 20000 долларов.

Министерство экологии и чрезвычайных ситуаций выделило средства на ремонт главного корпуса университета.

- Хорошо. Все эти средства получили от различных фондов и правительства. А своими силами не пытались частично решить проблемы развития университета, социальной поддержки сотрудников и студентов?

- Сегодня у нас каждый член коллектива, начиная от ректора и заканчивая студентом, руководствуется девизом "Как заработать сом?".

При университете есть фонд развития с подсобным хозяйством. На средства этого фонда приобретаем многоквартирный дом для остронуждающихся сотрудников. Создали при университете молодежный центр, где работают различные кружки по интересам студентов. На месте заброшенного пансионата организовали спортивно-оздоровительный центр.

- Вы говорили о том, что студенты занимаются научно-исследовательской работой. Сужу по своим студенческим годам. Сделать это очень и очень нелегко. Что, у вас особые студенты?

- Студент, он везде студент. Сегодняшний студент еще больший иждивенец, чем были мы с вами. И тут ничего не поделаешь. Клуб Студента Simple-five объединяет, например, десятки тысяч студентов, и многие из них - из Кыргызстана. А помогает Клуб делать те самые научные работы. Таковы суть и природа студенчества. И в то же время в нем заложен огромный интеллектуальный потенциал. Вся проблема в том, как его расшевелить, в какую сторону направить его интересы, чтобы с максимальной пользой для общества использовать. Решать эту проблему должен весь коллектив, начиная с ректора и заканчивая лаборантом. Мы не должны требовать от студента только прилежного посещения учебных занятий. Всеми имеющимися средствами должны создать такие условия, находясь в которых, студент не просто заучивал бы тот или иной предмет, а усваивал осознанно, подходил к изучению творчески, мог самостоятельно ставить задачи и решать их, а также привлекать студентов к научно-исследовательской работе. Результаты не заставили себя долго ждать. Студентка пятого курса А. Рымбекова опубликовала солидную научную монографию. На базе спортивно-оздоровительного центра "Эдельвейс" провели межвузовский молодежный фестиваль, первую республиканскую конференцию студентов-физиков, международную научно-практическую студенческую конференцию по экологии, посвященную Году гор.

- Международные связи, обмен опытом и повышение квалификации преподавателей, учебная и учебно-методическая литература... Что делается у вас по этим направлениям?

- Установили тесные связи с другими вузами, научными учреждениями республики, стран СНГ, дальнего зарубежья. В настоящее время заключено более двадцати договоров о совместном сотрудничестве в области образования и науки. В университете обучаются студенты из Турции, Китайской Народной Республики, Казахстана, Пакистана и России.

В рамках программы "Кадры XXI века" Кыргызской Республики, совместно с Канадским агентством по международному развитию и образованию (Оттава, Канада) осуществляется проект "Обучение преподавателей XXI века в Кыргызстане". В партнерах Канадское международное агентство развития и образования (СИДА, Оттава, Канада), Технологический институт Южной Альберты (САИТ, Калгари, Альберта, Канада), Саскачеванский технологический институт прикладных наук (СИАСТ, Саскатун, провинция Саскачева, Канада), "Кумтор оперейтинг компани" (Канада - Кыргызстан).

- Назовите наиболее памятное событие в университете.

- Впервые в истории не только нашего университета, но и в истории вузов республики на базе нашего университета успешно прошла защита кандидатской диссертации японским ученым Ито Хиронори. Его научная работа была посвящена сопоставлению кыргызского и японского языков.

- И последнее. Как вы оцениваете обстановку в стране?

- Идет реформирование всех сторон жизни страны. Известно, что любая реформа, на любой стадии становления государства не проходит безболезненно. И наша республика не исключение.

В последнее время республику буквально захлестнули всевозможные митинги, манифестации, другие политические акции. Думаю, сейчас не время политических дискуссий. Есть дела и поважнее. Пора каждому кыргызстанцу засучить рукава и поднимать экономику. Именно это сегодня главное!


Опубликовано 10 мая 2016 года




Нашли ошибку? Выделите её и нажмите CTRL+ENTER!

© Е. МАРЧЕНКО • Публикатор (): БЦБ LIBRARY.BY Источник: Слово Кыргызстана, 2002-10-11

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle

Скачать мультимедию?

Выбор редактора LIBRARY.BY:

подняться наверх ↑

ДАЛЕЕ выбор читателей

Загрузка...
подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ НА LIBRARY.BY


Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY на Ютубе, в вКонтакте, Одноклассниках и Инстаграме чтобы быстро узнавать о лучших публикациях и важнейших событиях дня.