В ДИАЛОГЕ СО ВРЕМЕНЕМ

Актуальные публикации по вопросам педагогики и современного образования.

NEW ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ


ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: новые материалы (2024)

Меню для авторов

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему В ДИАЛОГЕ СО ВРЕМЕНЕМ. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь - аэрофотосъемка HIT.BY! Звёздная жизнь


Автор(ы):
Публикатор:

Опубликовано в библиотеке: 2014-08-13
Источник: Наука в России, № 5, 2012, C. 97-107

В 1946 г. студент историко-филологического факультета Казанского университета Ефим Бушканец, впоследствии профессор педагогического института, на страницах студенческой газеты "Ленинец" высказал идею создать в старейшем вузе России, основанном в 1804 г. императором Александром I, музей истории. Однако эта работа началась только в 1978 г., когда университет готовился к 175-летию. Просветительскому учреждению выделили одно из самых примечательных помещений главного корпуса, построенного в 1825 г., - бывшую церковь. И уже через год, 30 ноября 1979 г., состоялось торжественное открытие музея, ставшего за 30 с небольшим лет важнейшим центром пропаганды отечественной науки и культуры.
стр. 97

Экспозицию открывают документы особой исторической значимости: Утвердительная грамота в зеленом бархатном футляре, расшитом золотой нитью, с государственной печатью, на девяти страницах которой изложены задачи, права и основы учебного заведения, а также Первый устав Императорского Казанского университета, определяющий его структуру: 4 отделения (нравственных и политических, физических и математических, врачебных или медицинских, словесных наук с кафедрой восточных языков), 28 профессоров, 12 адъюнктов, 3 лектора и 3 учителя "приятных искусств". Оба оригинала подписаны 5 ноября 1804 г. Александром I.

УГОЛОК ЛОБАЧЕВСКОГО

В основном разделе, посвященном университетской науке, одно из центральных мест занимает уголок Николая Лобачевского - создателя неевклидовой геометрии (1826 г.), ректора университета (1827- 1846 гг.) с живописным портретом ученого и бытовыми предметами из геометрического кабинета, где он работал.

На небольшом столике - рукописная тетрадь незаконченного учебника по геометрии, чернильница, личная печатка в виде изящной женской головки, на оборотной стороне - дворянский герб, пожалованный математику в 1838 г., под зеленым абажуром две свечи. У стола кресло и напольные часы - по ним Лобачевский сверял время. Они по-прежнему идут: их мелодичный бой, к которому 200 лет назад прислушивался великий геометр, теперь с волнением и трепетом слушают посетители музея. В витринах - прижизненные издания его гениальных трудов, увы, не понятых современниками. Лишь выдающийся немецкий математик Карл Гаусс, по инициативе которого Лобачевского в 1842 г. избрали членом-корреспондентом Гёттингенского королевского научного общества (Германия), и венгерский геометр Янош Бойяи разделяли его взгляды. На видном месте - их портреты и медаль Гаусса.

ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ И МЕХАНИКИ

Знакомство с университетскими научными школами начинается с портретной галереи и демонстрации трудов известных ученых XIX в.: ученика и преемника Лобачевского, члена-корреспондента Петербургской АН Александра Попова, работы которого были посвящены гидромеханике, академика Василия Имшенецкого, докторов наук Федора Суворова, продол-
стр. 98

жавшего развивать идеи неевклидовой геометрии, и Александра Васильева, чья плодотворная научная, педагогическая и организаторская деятельность (20 лет он возглавлял Казанское физико-математическое общество) способствовала углублению математических знаний. В XX в. немаловажную роль в их развитии сыграл последователь Васильева профессор Николай Парфентьев, сумевший своей эрудицией привлечь к научной работе талантливую студенческую молодежь. Рядом с трудами и фотографиями учителя и его учеников - личные вещи мэтра, в том числе малоизвестный музыкальный инструмент - цитра (нам важно было рассказать не только о профессиональных достижениях, но и по возможности раскрыть широту его кругозора, интересов, увлечений).

Одним из продолжателей дела Парфентьева стал декан физико-математического факультета университета Петр Широков (1895 - 1944). Основатель Казанской геометрической школы, он одним из первых среди геометров страны овладел методами тензорного исчисления (составная часть аппарата дифференциальной геометрии). Об этом напоминает изданная им в 1934 г. монография, написанная по материалам прочитанных курсов лекций. Именно он обратил внимание на одаренного студента-первокурсника физико-математического факультета Алексея Петрова, ставшего впоследствии создателем и заведующим (с 1960 г.) единственной в стране кафедры теории относительности и гравитации. В 1952 - 1954 гг. он доказал теорему, устанавливающую существование трех видов пространств Эйнштейна, названных "типами Петрова", что принесло ему мировую известность. Позже выяснилось: принадлежность ко второму и третьему типам указывает на присутствие в пространстве гравитационного излучения - тем самым удалось пролить свет на один из самых сложных и запутанных вопросов общей теории относительности. Музей экспонирует Диплом лауреата Ленинской премии (1972 г.) Петрова за цикл работ "Инвариантно-групповые методы исследования теории гравитации", труды, шахматы, которым ученый посвящал свободное время.

Достойным учеником профессора Широкова был и доктор физико-математических наук Борис Лаптев (1905 - 1989). В 1984 г. за совокупность работ по геометрии обобщенных пространств и исследования, посвященные жизни и трудам Лобачевского, он был награжден медалью им. П. Л. Чебышева АН СССР. Повествование о научной деятельности геометра экскурсоводы музея непременно дополнят рассказом о незаурядной, яркой и обаятельной личности Лаптева, его пристрастиях и увлечениях литературой, музыкой, живописью.

В послевоенной математической жизни Казанского университета значительную роль сыграло приглашение в 1945 г. на кафедру геометрии воспитанника МГУ им. М. В. Ломоносова доктора физико-математических наук Александра Нордена, создавшего свою школу исследования обобщенных пространств. В музейной экспозиции находится его монография "Пространство афинной связности" (1950 г.), отражающая основные идеи новатора.
стр. 99

Широкую известность университету принесла казанская алгебраическая школа во главе с членом-корреспондентом АН СССР Николаем Чеботаревым (1894 - 1947). Ученый достиг блестящих успехов в исследованиях, посвященных теории Галуа*, теории групп Ли**, проблеме резольвент (алгебраических уравнений). Его труды в этой области, известные у нас и за рубежом, можно увидеть в экспозиции музея. Здесь же - личные вещи Чеботарева: неизменный спутник - чемоданчик (он не признавал портфеля), железная коробка с кусочками мела, которую он приносил с собой на лекции, кисет с махоркой, мундштук.

В копилку неоспоримых достижений университета внесли свой вклад и казанские механики: Петр Котельников (1809 - 1879), яркий педагог, публичные лекции которого привлекали внимание слушателей глубиной и занимательностью, его сын доктор технических наук Александр Котельников (1865 - 1944), заложивший основы для построения векторного исчисления и механики в неевклидовых пространствах, много сделавший для раскрытия значения трудов Лобачевского, доктор прикладной математики Ипполит Громека (1851 - 1889), чьи труды по механике жидких тел движения вошли во все учебники. Большое влияние на развитие точной науки оказал также член-корреспондент АН СССР Николай Четаев (1902 - 1959), создавший казанскую школу теории устойчивости, получившую широкое международное признание.

ОСНОВАТЕЛЬ ОБСЕРВАТОРИИ

Первые успехи в развитии астрономии, о чем рассказывает один из тематических разделов, тесно связаны с именем австрийского исследователя Иозефа Литтрова (1781 - 1840). Шесть лет, проведенных им в Казанском университете, завершились созданием в 1810 г. кафедры, приобретением инструментов и устройством небольшой обсерватории. В 1816 г., покидая город, Литтров в качестве преемника назвал своего ученика Ивана Симонова, имя которого вскоре стало известно научному миру: он как наблюдатель участвовал в кругосветной экспедиции на военных шлюпах "Восток" и "Мирный", проходившей в 1819 - 1821 гг. под началом знаменитых российских мореплавателей Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева. Тогда у Южного полюса была открыта шестая часть света - Антарктида. Единственный в команде ученый, он не ограничивался астрономическими наблюдениями, а провел ряд ценных исследований и собрал большой материал по минералогии, этнографии, зоологии, гидрологии. Музей хранит редчайшие экспонаты: несколько предметов из привезенной Симоновым коллекции (кокосовый орех, музыкальный инструмент из бамбука, гребень, долото из зеленого нефрита, рыболовный крючок), зарисовку "Льдины у южного полюса", сделанную им во время плавания, барометр Фортена, астрономические часы Брегета, книги, где изложены результаты его изысканий. А в 2003 г. это собрание пополнила модель шлюпа "Восток" - подарок Центрального военно-морского музея (Санкт-Петербург).

Развитие астрономии в конце XIX в. связано с именами члена-корреспондента Петербургской АН Мариана Ковальского, крупного теоретика и талантливого наблюдателя, профессора астрономии Дмит-

*Теория Галуа - раздел алгебры, изучающий симметрии корней многочленов (прим. ред.).

** Теория групп - раздел абстрактной алгебры, изучающий алгебраические структуры, называемые группами, и их свойства. С помощью групп Ли, названных в честь норвежского математика Софиуса Ли (1842 - 1899), находят решения дифференциальных уравнений (прим. ред.).
стр. 100

рия Дубяго - он сумел при содействии коллеги и друга члена-корреспондента Петербургской АН Василия Энгельгардта построить в 1899 - 1901 гг. загородную астрономическую обсерваторию. В то время Энгельгардт жил в Дрездене, где у него была прекрасно оборудованная собственная обсерватория. Многие инструменты и приборы оттуда, а также 2000 томов своей библиотеки он передал в 1897 г. Казанскому университету.

ФИЗИКА В ИСТОРИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ

Согласно Уставу 1804 г. в университете существовала единая кафедра физики и физической географии. В музее представлены портреты и труды ученых XIX в. академика Адольфа Купфера, положившего начало геомагнитным исследованиям, профессоров Роберта Колли и Николая Слугинова, развивавших учение об электричестве, Дмитрия Гольдгаммера -
стр. 101

его работы в области электромагнитной теории света сыграли значительную роль в построении новой теоретической оптики.

Бурному развитию науки в XX в. способствовало открытие нового явления - электронного парамагнитного резонанса (ЭПР)*, сделанного в 1944 г. казанским физиком Евгением Завойским**. Огромный интерес вызывают экспонируемые у нас магнит Дюбуа - основная часть устройства, необходимого для экспериментов по ЭПР, первые статьи новатора в "Ученых записках КГУ", рукописный отчет о работе в московском Институте физических проблем в январе 1945 г., переданный нам академиком Александром Шальниковым, макет установки для наблюдения электронного парамагнитного резонанса - подарок нобелевского лауреата 1978 г., академика Петра Капицы (его он получил от Завойского на 80-летний юбилей). Особую ценность представляет Диплом на открытие ЭПР, зарегистрированное в Государственном реестре 23 июня 1970 г. с приоритетом от 12 июля 1944 г. Обнаруженный ученым эффект поглощения радиочастотного поля в веществе послужил отправной точкой для формирования в Казанском университете крупнейшей школы радиоспектроскопии и квантовой электроники. На одной из фотографий запечатлены три ее корифея - академик Евгений Завойский и члены-корреспонденты АН

* См.: И. Силкин. Эффект резонанса. - Наука в России, 2012, N 1 (прим. ред.).

** См.: В. Попов. Первооткрыватель парамагнитного резонанса. - Наука в России, 2008, N 6 (прим. ред.).
стр. 102

СССР Борис Козырев и Семен Альтшулер. Последнему принадлежит также открытие акустического парамагнитного резонанса, о чем свидетельствуют представленные материалы.

"КОЛЫБЕЛЬ РУССКОЙ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ"

Так по праву историки науки называют химическую лабораторию середины XIX в., принесшую Казанскому университету мировую славу (с ее фотографии и начинается новый раздел экспозиции). Именно здесь в 1842 г. академик Николай Зинин получил из нитробензола синтетический анилин, что положило начало промышленному органическому синтезу и стало базой для создания и развития анили-но-красочной и фармацевтической промышленности. А двумя годами позже в этих стенах член-корреспондент Петербургской АН Карл Клаус, исследуя платиновую руду, открыл рутений, названный в честь нашей страны (Ruthenia - по-латыни Россия) - первый элемент, позволивший связать азот воздуха в химическое соединение, подобно тому как это делают некоторые бактерии.

Дальнейшие успехи в этой области науки связаны с именем талантливого питомца Зинина и Клауса, основателя казанской химической школы академика Александра Бутлерова (1828 - 1886). Среди экспонируемых в музее раритетных вещей - первая страница его доклада на собрании немецких натуралистов и врачей в городе Шпрейере в 1861 г., где он изложил знаменитую теорию химического строения органических соединений, а также открытые им новые вещества - диоксиметилен и полученный искусственным путем метиленитан.

Идеи Бутлерова получили развитие в работах доктора химических наук Владимира Марковникова (1837 - 1904), членов-корреспондентов Петербургской АН Александра Зайцева (1841 - 1910) и Флави-
стр. 103

ана Флавицкого (1848 - 1917), академика Александра Арбузова (1877 - 1968), создателя нового направления - химии фосфорорганических соединений. В витрине - его магистерская диссертация "О строении фосфористой кислоты и ее производных" (1905 г.) и докторская "О явлениях катализа в области превращения некоторых соединений фосфора" (1915 г.). Внимание посетителей привлекают две стеклянные колбы с салициловой кислотой и аспирином. Во время Первой мировой войны (1914- 1918 гг.) ощущался недостаток этих препаратов, прежде ввозимых из Германии, и Арбузов организовал на казанском заводе их производство, проявив незаурядные способности инженера-конструктора и технолога. К слову, он был также блестящим мастером стеклодувного искусства (среди экспонатов - столик, за которым он работал, изготовленная им колба), увлекался музыкой (в нашей коллекции фотография квартета скрипачей в составе ученых-химиков, его личный пюпитр, смычок, сонаты Бетховена).

УСПЕХИ В БИОЛОГИИ И ЗООЛОГИИ

В экспозиции почетное место занимает акварельный портрет немецкого ученого-энциклопедиста, первого профессора естественной истории и ботаники, доктора медицины Карла Фукса (1776 - 1846), 40 лет жизни посвятившего Казани, из них три десятилетия - Казанскому университету. Именно он стоял у истоков наших биологических школ.

В 1940-х годах на кафедре ботаники возникло новое научное направление - палеоботаническое, связанное с именем доктора биологических наук Владимира Баранова (1889 - 1967). Он систематически осуществлял сборы ископаемой флоры, главным образом третичного периода (с 65 до 1,8 млн. лет назад), с последующим ее изучением. "Орудие производства" ученого - специальный молоток, образцы пород и его труды - стали экспонатами музея. Здесь же можно познакомиться с достижениями основанной в 1932 г. кафедры физиологии растений и ее создателя доктора биологических наук Алексея Алексеева, а также его ученика академика Игоря Тарчевского.

В 1960-х годах в стенах учебного заведения возникла геоботаническая школа, представители которой занимались изучением растительных сообществ (фитоценозов) Земли. В зале висят портреты основателя направления академика Сергея Коржинского и его ученика члена-корреспондента АН СССР Андрея Гордягина.

Среди зоологов наибольшую известность получил уроженец Вестфалии (Германия), член-корреспондент Петербургской АН Эдуард Эверсман (1794- 1860) - путешественник, географ, почвовед, ботаник, автор трехтомного труда "Естественная история Оренбургского края" (1840, 1850 и 1866 гг.). Во время экспедиций по Казанской, Самарской, Уфимской, Оренбургской, Астраханской губерниям, киргизским степям, Уралу, Алтаю естествоиспытатель собрал исключительно ценный зоогеографический материал, благодаря чему животный мир этого региона стал известен лучше, чем любого другого уголка России.

ОСНОВОПОЛОЖНИКИ КАЗАНСКОЙ МЕДИЦИНЫ

В структуре университета 126 лет (с 1814 г.) был медицинский факультет. Одна из старейших кафедра анатомии представлена в работах профессоров Евгения Аристова, Петра Лесгафта, Владимира Тонкова, Александра Петрова, академика Василия Терновского.

На факультете зародилась крупнейшая отечественная школа нейрогистологии, основанная доктором медицины Карлом Арнштейном (1840 - 1919), традиции которой успешно развивали в XX в. доктор медицинских наук Александр Миславский, члены-корреспонденты АН СССР Борис Лаврентьев и Николай Колосов.
стр. 104

Рождение казанской терапевтической школы связано с именем выдающегося клинициста Николая Виноградова (1831 - 1886), а ее развитие - с работами профессоров Сергея Зимницкого, Николая Котовщикова, Александра Казем-Бека, Михаила Чебоксарова, Николая Горяева. Изобретение последнего - "камера Горяева" для подсчета форменных элементов крови - вошло в наш экспозиционный фонд.

В музее значительное место отведено основателю отечественной офтальмологии Эмилиану Адамюку (1839 - 1906), организовавшему первую в Казани клинику глазных болезней. Рядом с его портретом - специальные очки, с помощью которых он осматривал больных, и монография "Болезни светоощущающего аппарата глаза" (1887 г.).

Основоположниками казанской хирургической школы, возникшей в середине XIX в., стали доктора медицины Василий Разумовский, Виктор Боголюбов, академик Александр Вишневский. Музей бережно хранит их персональные коллекции: фотографии, оттиски статей, личные вещи, хирургические инструменты, карандашный рисунок художника Юлии Разу-
стр. 105

мовской, изобразившей отца на пароходе во время поездки из Казани в Саратов, популярный учебник Боголюбова "Основы общей хирургии" (1931 г.), Диплом Вишневского об окончании Императорского Казанского университета (1899 г.), фотографии 1920-х годов, где он запечатлен во время операции, рядом - его хирургические инструменты, в витрине - "мазь Вишневского", спасшая жизнь многим раненым в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.

Казанская физиологическая школа - одна из старейших в России - зародилась в 1858 г., когда соответствующую кафедру университета возглавил Филипп Овсянников. Ее яркими представителями были выдающиеся физиологи, имена которых широко известны в мире: доктор медицины Николай Ковалевский (1840 - 1891), член-корреспондент АН СССР Николай Миславский (1854 - 1928), доктор медицины Владимир Бехтерев (1857 - 1927) - этому знаменитому врачу, заложившему основы отечественной экспериментальной психологии, способствовавшему открытию в 1885 г. в Казани первой в России психологической лаборатории, уделено особое место в экспозиции.

В уголке, посвященном основателю казанской электрофизиологической школы Александру Самойлову (1867 - 1930), центральное место занимают лабораторный столик, кресло из его рабочего кабинета, а также струнный гальванометр, с помощью которого в 1906 г. доктор зарегистрировал первую в нашей стране электрокардиограмму человека.

Среди других замечательных достижений - открытие в 1931 г. академиком Владимиром Энгельгардтом этерификации (реакции образования сложных эфиров) неорганического фосфата при дыхании - иными словами, окислительного фосфорилирования (АТФ), что стало крупным вкладом отечественных ученых в мировую науку. Рядом с фотографией первооткрывателя - манометр от дыхательного аппарата Варбурга (назван по имени немецкого биохимика и физиолога Отто Варбурга).
стр. 106

КОРИФЕИ ГУМАНИТАРНОЙ МЫСЛИ

С образованием в 1837 г. юридического факультета заметный вклад в развитие отечественной правовой науки внес доктор юридических наук Дмитрий Мейер. Лекции выдающегося цивилиста были популярны не только среди студентов, их посещали многие горожане. Экспозиция дает представление о вкладе в уголовное право Александра Пионтковского, в историю и теорию права - Николая Загоскина и Гавриила Шершеневича, в историю и философию права - Антона Станиславского.

Филология, получившая развитие в университете в первой половине XIX в., представлена школой славяноведения, основанной членом-корреспондентом Петербургской АН Виктором Григоровичем, и прославленной казанской лингвистической школой, создателем которой был член-корреспондент Петербургской АН Иван Бодуэн де Куртенэ, работавший в университете в 1875 - 1883 гг. Вокруг выдающегося лингвиста сгруппировался так называемый "бодуэновский кружок", куда входили Николай Крушевский, Сергей Булич и член-корреспондент Петербургской АН Василий Богородицкий.

В первой половине XIX в. Казанский университет стал крупнейшим центром ориенталистики (востоковедения) в Европе. Экспозицию открывают портреты известных представителей направления: академиков Христиана Френа, создателя первой в Европе кафедры монгольского языка Осипа Ковалевского, руководителя первой в стране кафедры китайского языка Василия Васильева, заведующего кафедрой турецко-татарского языка, члена-корреспондента Петербургской АН Александра Казем-Бека, выдающегося тюрколога, профессора турецко-татарского языка Ильи Березина, основоположника научного изучения татарского языка Ибрагима Хальфина, монографии и учебники, а также предметы китайских коллекций, собранные востоковедами во время экспедиций.

В 1854 г. восточный разряд, включавший шесть кафедр, перевели в Петербургский университет. В Казани тюркология развивалась под руководством выпускника этого вуза Николая Катанова. Его докторская диссертация "Опыт исследования урянхайского языка" (1903 г.), вошедшая в золотой фонд мировой тюркологии, представлена в музее.

Посетители музея могут познакомиться с начальными литературными опытами первых студентов Сергея Аксакова и Владимира Панаева, узнать о деятелях литературы и искусства, учившихся в университете в разные годы (писателях Петре Боборыкине, Евгении Чирикове, Павле Мельникове-Печерском, поэте Велимире Хлебникове), о студенческих годах классика мировой литературы Льва Толстого. В витрине - карандашный рисунок неизвестного художника "Толстой-студент", пожелтевшая программа спектакля "Живые картины" в Актовом зале университета в 1846 г. с участием графа Льва Толстого, две книги: "Наказ" Екатерины II и "Дух законов" Монтескьё. Возможно, именно эти экземпляры были в руках писателя, когда он по заданию профессора Дмитрия Мейера проводил сравнительный анализ названных произведений.

Во все времена Казанский университет был одним из очагов демократии. В материалах музея отражены многие исторические события, к которым он был причастен: первая политическая демонстрация студентов под названием "Куртинская панихида", проходившая 16 апреля 1861 г. в казанской Куртинской церкви по "убиенным в селе Бездна крестьянам", революционная сходка с участием студента юридического факультета Владимира Ульянова 4 декабря 1887 г., позорное "Дело Лесгафта" (1871 г.), когда в знак протеста против увольнения выдающегося анатома Петра Лесгафта за его выступления с резкой критикой тогдашних порядков и произвола попечителя семь профессоров покинули университет.

Кроме основной экспозиции, в структуру нашего просветительского учреждения входит мемориальный комплекс: аудитория юридического факультета, Актовый зал, зал Николая Лобачевского и стационарная выставка "Линия научной обороны". "В музее представлена по существу очень существенная часть единой истории нашей науки. Я потрясен увиденным, тем бережным отношением к нашему славному прошлому" - к словам президента РАН Юрия Осипова, оставившего в 1998 г. эту запись в Книге отзывов, присоединяются и около полумиллиона человек, посетивших за эти годы храм науки.

Новые статьи на library.by:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ:
Комментируем публикацию: В ДИАЛОГЕ СО ВРЕМЕНЕМ

© Стелла ПИСАРЕВА () Источник: Наука в России, № 5, 2012, C. 97-107

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle
подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.