публикация №1381747381, версия для печати

Учителю на заметку. КТО ПОМОЖЕТ ПОДРОСТКУ


Дата публикации: 14 октября 2013
Публикатор: Алексей Петров (номер депонирования: BY-1381747381)
Рубрика: ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ
Источник: (c) http://portalus.ru


Мой сын собирал цветомузынальную установку. Но вот его работа застопорилась - нет некоторых деталей и цветных линз. Мы обошли все радиомагазины, не раз бывали в "Юном технике", но того, что нам нужно, так и не нашли. Пришлось сыну отложить работу до лучших времен. А менее терпеливые и менее сознательные идут на железную дорогу за нужными деталями, к тому же даровыми. И порой копеечная линза оборачивается аварией.

Эта ситуация невольно напомнила о знаменитом чеховском герое, которого тоже поймали на железной дороге, когда он отвинчивал гайку, чтобы cделать грузило. Чем подростки не те же злоумышленники? Впрочем, подростки всегда находятся в техническом "поиске". Еще не так давно юные радиолюбители портили телефоны-автоматы, чтобы заполучить детали для самодельных радиоприемников. Сегодня - повальное увлечение цветомузыкой, и вот ребята промышляют на железных дорогах, снимают линзы со светофоров, вынимают кабели из траншей: добывают свое "грузило".

Конечно, не все поступают подобным образом, даже не большинство. Ведь Ваш сын не пошел "раскурочивать" светотехнику, а отложил работу "до лучших времен". Значит, Вы привили ему бережное отношение к чужому, а тем более государственному имуществу.

Вряд ли найдутся родители, которые бы противились желанию своего ребенка делать что-то полезное своими руками. Когда дочка не требует у мамы модную кофточку, а шьет ее сама, когда сын мастерит книжные полки или собирает свой, никем не купленный приемник - есть ли большая радость для родительского сердца? Вот он - разумный труд подростка, который знает, чем ему занять себя и свое свободное время. Хуже всего - безделье, матерь всех пороков. Поэтому родителям важно просвещаться в вопросах воспитания с самого рождения ребенка.

Сейчас же есть интернет. Откройте, к примеру, сайт Планета детства": есть и методики, и личный опыт и советы педагогов по воспитанию детей с раннего возраста.

Но чтобы не было безделья, надо, чтобы у ребенка, а затем и подростка, нашедшего себе занятие по душе, не опустились бы руки из-за того, что в них не оказалось нужного инструмента, материала, детали. И наоборот, чтобы не поднялась у него рука на государственное добро ради своей прихоти. Как это сделать?

Пока же решение этих вопросов пытаются взять на себя магазины "Умелые руки" и "Юный техник", которые по мере своих сил предлагают ребятам отходы производства. Но и это - в идеале, ибо на деле предприятиям поставлять отходы производства в магазины невыгодно. Швейной фабрике, например, гораздо легче сжечь остатки ниток, чем наматывать их на катушки, проще пустить лоскуты на ветошь для протирки станков, чем придавать кусочкам ткани товарный вид, упаковывать и перевозить в магазин. Какой директор согласится обременять этим свое предприятие, тем более что делать это его никто не обязывает?

Вопрос этот не столько экономический, сколько педагогический. И чтобы его решать, нужна прежде всего заинтересованность местных органов власти, органов народного образования. Только Совет народных депутатов знает возможности местных предприятий, только он, учитывая интересы своих ребят, может (и наверняка должен!) заботиться об ассортименте магазинов "Умелые руки": и предприятия, и магазины, и школы находятся в его ведомстве и на его территории. А воспитание подрастающего поколения, особенно трудовое, - одна из главнейших его забот. Об этом прямо говорится -в Основных направлениях школьной реформы.

Опубликовано 14 октября 2013 года


Главное изображение:

Учителю на заметку. КТО ПОМОЖЕТ ПОДРОСТКУ

На фото: Учителю на заметку. КТО ПОМОЖЕТ ПОДРОСТКУ


Полная версия публикации №1381747381 + комментарии, рецензии

LIBRARY.BY ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ Учителю на заметку. КТО ПОМОЖЕТ ПОДРОСТКУ

При перепечатке индексируемая активная ссылка на LIBRARY.BY обязательна!

Библиотека для взрослых, 18+ International Library Network