Актуальные публикации по вопросам музыкального искусства.
СМАЧНАЯ ДЕЛИКАТНОСТЬ. Интервью с "изгоем" Макаревичем. О жизни, творчестве, любви. 0 за 24 часа
СМАЧНАЯ ДЕЛИКАТНОСТЬ. Интервью с "изгоем" Макаревичем. О жизни, творчестве, любви.
«Джазовые трансформации» Макаревича 0 за 24 часа
«Джазовые трансформации» Макаревича
Коронованный Монтеверди 0 за 24 часа
Коронованный Монтеверди
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ 2 за 24 часа
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ
[личный опыт] Факультет нужных вещей. Если я заменю батарейки 2 за 24 часа
[личный опыт] Факультет нужных вещей. Если я заменю батарейки
ИНТЕРПРЕТАЦИОННО-ТЕКСТОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КАК ВАЖНЕЙШИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕКСТОЦЕНТРИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ-МУЗЫКАНТОВ В ИНСТРУМЕНТАЛЬНОМ КЛАССЕ 2 за 24 часа
ИНТЕРПРЕТАЦИОННО-ТЕКСТОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КАК ВАЖНЕЙШИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕКСТОЦЕНТРИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ-МУЗЫКАНТОВ В ИНСТРУМЕНТАЛЬНОМ КЛАССЕ
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ 0 за 24 часа
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
НТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ НА ЦЕЛИ И СМЫСЛ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2 за 24 часа
НТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ НА ЦЕЛИ И СМЫСЛ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МИРЫ ЗВУКОВ И АНАТОМИЯ СЛУХА 2 за 24 часа
МИРЫ ЗВУКОВ И АНАТОМИЯ СЛУХА
В. П. БОТКИН О ТВОРЧЕСТВЕ Ф. ШОПЕНА И Л. БЕТХОВЕНА 3 за 24 часа
В. П. БОТКИН О ТВОРЧЕСТВЕ Ф. ШОПЕНА И Л. БЕТХОВЕНА
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций