Важнейшей характерной особенностью процесса перехода к постиндустриальному, информационному обществу является возрастающее значение эффективного использования имеющихся в распоряжении человечества информационных ресурсов. Особенно важным это становится в сфере научного их применения, напрямую влияющего на развитие производительных сил.

Новые технические возможности, новые технологии управления информационными процессами, базирующиеся на использовании компьютерной техники, фактор практически неконтролируемого (за исключением, и то условным, некоторых направлений, развитие которых представляет опасность для существования человечества - ядерное и другие виды оружия массового поражения, виды деятельности, представляющие глобальную экологическую угрозу и т.д.) производства разнообразнейшей информации и стремительный рост глобального информационного пространства - все это обусловливает необходимость совершенствования методик научной деятельности. Решение данной задачи осуществляется в настоящее время в двух направлениях: совершенствование процессов управления существующими информационными массивами - в горизонтальном измерении (отбор необходимой информации, ее структуризация, подготовка к использованию потребителями) и аналитическая обработка для использования в практической деятельности и создания нового знания - в вертикальном измерении.

Оба этих направления находят отражение практически во всех современных центрах сосредоточения информации. Технические средства дают возможность создавать такие центры непосредственно по месту нахождения потребителей: в научных учреждениях, при органах государственного управления, в экономических и политических структурах, других общественных объединениях, формирующихся в условиях развития демократического общества, а также в разных информационно-аналитических центрах, специализирующихся на переработке информации. Всякий пользователь заинтересован в том, чтобы иметь под рукой небольшие по объему запасы новой профильной информации, удобной в управлении и постоянно необходимой при решении стоящих перед структурой задач.

Центрами же сосредоточения крупных информационных массивов, как новых, так и наработанных предыдущими поколениями, массивов широкого общественного назначения и в нынешних условиях, как и раньше, остаются библиотечные учреждения. Применительно к потребностям современной науки - это прежде всего научные библиотеки. Наличие в научных учреждениях определенных возможностей для накопления узкопрофильной информации ни в коей мере не снижает значения библиотек как источников более мощных, универсальных.

В пользу необходимости их развития, как важного фактора повышения эффективности научных исследований, неопровержимыми остаются традиционные аргументы: научные библиотеки органично вмонтированы в процесс исследований, имеют дело преимущественно с одним типом потребителей информации - учеными и выработали оптимальные формы их обслуживания традиционными ресурсами информации.

В период перехода к новому, информационному обществу роль библиотечных учреждений в научном процессе возрастает. Они приобретают особое значение в Украине, как и во всех других постсоциалистических странах, для которых повышение качества научной деятельности является практически единственной возможностью на достойных условиях участвовать в процессе международного сотрудничества. Именно библиотечные учреждения, совершенствуя традиционные технологии управления информационными процессами с учетом доминирования в настоящее время электронной информации, предоставляют дополнительные возможности развития научных исследований.

Специализированные научные библиотеки имеют, по сравнению с другими центрами сосредоточения информации, наибольший внутренний потенциал для обеспе-

чения качественно нового уровня работы (значительные объемы информации, специалисты и техническая база, восприимчивые к новым технологиям) и определенный практический опыт подключения к научной деятельности, хотя бы в качестве вспомогательного звена.

На данном этапе развития научных исследований отбор исходной информации, в широком его понимании (основополагающие концепции, фактологический материал, его структурирование, адаптация для глубокого осмысления исследователями), по уровню трудоемкости и приложения интеллектуального ресурса перерос понятие подготовительной, вспомогательной работы. Библиотечные работники, имеющие сегодня дело со значительным количеством информации на множестве самых различных носителей, осваивают сложные методики управления информационными процессами, требующие высокого уровня специальной подготовки, творческого подхода к работе. Используются разнообразные системы поиска, компьютерной обработки, статистические и интеллектуальные методы анализа информации. Попытки сотрудников научных учреждений работать по-старому, самостоятельно разобраться в современном объеме информации становятся малоэффективным, низкопробным любительством, негативно отражающимся на качестве использования информации и исследований вообще. Чем быстрее этот факт будет осознан руководителями научных проектов, организаторами научной деятельности, тем быстрее специалисты-теоретики смогут освободиться от необходимости начинать всякие исследования с выполнения несвойственной им функции информационных операторов (причем в силу отсутствия опыта - малоквалифицированных) и сосредоточиться на своих собственных задачах - аналитическом освоении информации.

Возрастает роль библиотек в научных исследованиях, проводящихся на стыке наук. И в этом случае для узких специалистов изучение всей системы базовой информации в смежной отрасли, необходимой для работы по своей теме, является делом малопродуктивным. Для современных же библиотечных специалистов подготовка такого материала в удобной для потребителя форме является нормальным производственным процессом.

Следует обратить внимание на еще одно важное обстоятельство: различные направления научных исследований в нашей стране в настоящее время развиваются неравномерно, соответственно так же происходит прирост новой научной информации. Резко выраженная неравномерность наращивания новых знаний является существенной проблемой для сегодняшнего дня и обещает неприятные последствия в недалеком будущем. Важнейшее среди них состоит в том, что при неравномерной подпитке информацией различных направлений научных исследований не развиваются и просто разрушаются внутренние связи в глубинной структуре информационного базиса науки. Это бумерангом ударит по качеству информационного обеспечения новых, перспективных исследований будущего.

Остроту проблемы неравномерного развития различных направлений прироста новых знаний в общем информационном базисе нашей науки можно уменьшить с помощью научных библиотек. В значительной мере эта цель может быть достигнута путем более эффективного использования информации, хранящейся в фондах научных библиотек, посредством перевода с бумажных и других видов носителей в электронную форму и введения в современный научный оборот. Еще один путь связан с активным отбором информационными работниками научных библиотек нужной для исследовательского процесса информации из зарубежных источников с помощью Интернета. Работа в данном направлении может быть одним из первых шагов по пути использования современного глобального информационного пространства для отечественных исследований.

Таким образом, в настоящее время существенно усиливаются роль и значение библиотечных учреждений в научной деятельности. Этому способствуют развитие электронных информационных технологий и дальнейшая эволюция научных библиотек, превращение их в крупные научно-информационные центры с развитой системой дистанционного обслуживания потребителей.