В системе  современного воспитания проблема духовности стоит очень остро. Во все времена духовное здоровье человека было главным фактором здоровья народа, мерой его совершенства. К сожалению, в наш словарный запас прочно вошли выражения «детская преступность», «детская наркомания», «детская проституция». Дети –  наше будущее, и от того, какими они вырастут, зависит то, какой станет наша страна – бездуховной пустыней или святой Белой Русью.

         В нашей стране большое внимание уделяется духовному, нравственному, патриотическому воспитанию учащихся. Главное достижение нашего государства – подписание Соглашения о сотрудничестве между Министерством образования  РБ и Белорусской православной церковью.

         На какие духовные качества личности можно ориентироваться, что можно воспитывать в человеке в результате сотрудничестве школы, семьи и церкви? Прежде всего, уважение к семье, понимание её высокой ценности. Православие всегда уделяло огромное внимание семейным устоям и традициям, воспитанию детей, уважению к родителям. Немалый вклад в духовно-нравственное воспитание учащихся может внести и школьная библиотека, так как, в первую очередь, книги оказывают влияние на духовный мир ребёнка. Русская литература имеет православную основу. В ней можно найти яркие примеры человеческой жизни, которая состоит из вечной борьбы добра со злом. Это, в первую очередь, книги Ф.И.Достоевского, С.Т.Аксакова, А.П.Чехова, А.И.Куприна, И.А.Бунина, Н.С.Лескова. Чтение не только художественной, но и духовно-просветительной литературы – непременное условие гармоничного развития личности.

         Работа в библиотеке строится на таких принципах, как: открытость, традиционность, доступность. Открытость – это индивидуальный подход к каждому читателю и посетителю библиотеки. Библиотекарь с радостью поможет каждому учащемуся и просто посетителю библиотеки подобрать литературу для внеклассного чтения, подготовить реферат, посоветует материал для литературного чтения порусской и белорусской литературе. Традиционность заключается в том, что подбор литературы строится по плану: автор, произведение, тема запроса. Доступность заключается в том, что любой читатель библиотеки может подобрать книгу для себя, не нарушая правил библиотеки и не мешая другим читателям искать или изучать литературу, которую он желает взять домой для дальнейшего изучения.

         Духовно-нравственное воспитание начинается с самого простого, с самого малого. В школе дети учатся бережному отношению к книгам, к учебникам, тетрадям. Начиная с 1 класса, при первом посещении библиотеки первоклассники знакомятся с тем, как правильно обращаться с книгой. В нашей библиотеке регулярно проводятся беседы о правильном хранении и использовании книг.

         Одна из задач, которая стоит перед библиотекой – это популяризация литературы, способствующей духовно-нравственному воспитанию. В первую очередь, это организация книжных выставок не только для учащихся, но и для учителей, например, «Современный  мир и его  духовно-нравственные  ценности», где была представлена имеющаяся в библиотеке литература по разделам:

         «Православие и современность»;

         «Воспитание души»;

         «Тихий свет Рождества»;

         «Помоги ближнему своему».

         Раскрытию нравственных проблем современного мира и   необходимости к возврату  духовно-нравственного воспитания способствовало проведение конференции «Духовно-нравственное наследие в современности», на которой рассматривались вопросы:

1. Религия и моё отношение к ней.
2. Православное почитание икон.
3. Святыня беларускай зямлі.
4. Чалавек і традыцыйная абраднасць.

         Для самых маленьких читателей, учащихся начальной школы, воспитанников группы продлённого дня, проводятся «громкие чтения». Дети в интересом слушают произведения Бориса Гонаго, Клавдии Лукашевич «Моё милое детство», рассказы из хрестоматии для детей «Первое словечко», сборника «Вестник весны».

         Для учащихся  среднего и старшего школьного возраста    проводятся мероприятия, посвящённые православным праздникам: Рождество,  Пасха, День матери, Радуница, празднование Дней памяти деятелей православного просвещения. Рассказы о святых Земли Белорусской – святой блаженной Валентине Минской, праведной Софии Слуцкой, преподобной Ефросинии Полоцкой, священномученике Константине – найдут отклик в детских душах. Святые Сергий Радонежский, Серафим Соровский не только совершили подвиг молитвенный, но и внесли большой вклад в духовное просвещение русского народа. Не лишне рассказать детям и о бессребрениках Косме и Домиане, о великомученике и целителе Пантелеймоне.

         В истории Беларуси святые и святыни всегда занимают особое место. Без изучения истории родного края невозможно воспитать духовно-нравственного гражданина страны. Чашниччина имеет богатое культурное наследие. Знакомство с ним осуществляется через организацию выставок («Моя малая Родина», «Родны куток»).

         Мероприятия, посвящённые воспитанию чувства гордости за свой родной край, не проходят без участия самих школьников. Вместе с учащимися была создана фотозона «Здесь начинается Родина». Фотозона является носителем исторической памяти, духовной жизни народа, содействует расширению кругозора учащихся и формированию их познавательных интересов, активизации поисково-исследовательской деятельности.

         Религиозная безграмотность и духовная пустота приводят порой к трагическим последствиям, когда дети и молодёжь становятся жертвами социально опасных сект, и всё же следует очень осторожно проводить беседы о тоталитарных религиозных сектах.

         Вызывает наибольший интерес у учащихся показ буктреллеров и видеороликов с их последующим обсуждением.

         В каждой школе есть многолетняя традиция проведение мероприятий, посвящённых «болезням души» (о наркомании, курении, алкоголизме, сквернословии, о суициде и смысле жизни).

         Школьная библиотека работает с учащимися и просто посетителями библиотеки по разным направлением: эстетическое, экологическое, патриотическое, нравственное и профессиональное. Для классных руководителей по этим направлениям создана  подборка информации (в электронном виде) и книг по белорусскому фольклору, славянской мифологии, былинному эпосу, сказкам, притчам, истории создания книг и книгопечатания в Беларуси, традиционным праздникам белорусов, культурным деятелям земли белорусской и многое другое.

         В ближайших планах подбор материала для родительских собраний о православных традициях семейного воспитания детей, родительского долга, нравственных идеалах православной семьи, о демографическом кризисе и его последствиях для человечества

Ещё Иоанн Златоуст говорил, что человек, который сам не учится, т.е. не воспитывает себя, когда учит другого, бывает как слепец, который ведёт слепого. Поэтому библиотекари и педагоги должны стремиться расширять свой кругозор и совершенствовать духовный уровень. Сегодня в школе педагогические работники – активные читатели библиотеки. В рамках недели книги, прошедшей в школе, учителя русского языка предложили идею буккроссинга, на котором были представлены книги Ф.И.Достоевского, Л.Н.Толстого, М.М.Пришвина, С.Т.Аксакова, А.П.Чехова, А.И.Куприна.

Далеко не всем суждено быть бессребрениками, святыми не в церковном, а в житейском понимании этого слова. Но только все вместе: семья, школа, церковь, государство путём целенаправленного воспитательного влияния могут заложить в человеке семена любви и добра, понимание того, что надо спешить делать добро, а не только брать от жизни всё.