Плескович Б., Ослунд А., Бадер У., Кэмпбелл Р. Создание возможностей для развития экономического образования и научных исследований в странах с переходной экономикой (PDF/205Kb)

Актуальные публикации по вопросам экономики.

NEW ЭКОНОМИКА


ЭКОНОМИКА: новые материалы (2026) →

Меню для авторов

ЭКОНОМИКА: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Плескович Б., Ослунд А., Бадер У., Кэмпбелл Р. Создание возможностей для развития экономического образования и научных исследований в странах с переходной экономикой (PDF/205Kb) . Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Видеогид по Беларуси HIT.BY! ЛОМы Беларуси! Съемка с дрона в РБ
О библиотеке library.by
ТОП-100 статей на library.by за месяц
Добавить публикацию на library.by


Публикатор:
Опубликовано в библиотеке: 2005-09-26

В большинстве стран, которые успешно осуществляют переход к полноценно функционирующей рыночной экономике, важной потребностью (и необходимостью) остается создание институциональных основ для разработки и оценки экономической политики. Чтобы играть активную роль в процессе трансформации политическим деятелям, руководителям предприятий, государственным служащим и другим субъектам экономической политики необходима основательная теоретическая подготовка в области рыночной экономики. Это требует повышения качества экономического образования, привлечения квалифицированных экономистов к преподаванию экономической теории на всех уровнях обучения, а также качественных научных исследований и анализа проводимой политики. В то время как в ряде стран система образования уже начала реагировать на вызов времени, во многих других странах с переходной экономикой сохраняется система образования и научных исследований советского образца. В данной статье представлены результаты комплексного анализа состояния экономического образования и науки в двадцати четырех странах Центральной и Восточной Европы и бывшего Советского Союза. Изначально исследование охватывало двадцать стран, по предварительным оценкам имеющих ограниченные возможности для обеспечения качественного экономического образования, но позже в качестве примеров уже достигнутого высокого качества в него были включены еще четыре страны – Чехия, Венгрия, Украина и Россия. На основе успешного опыта этих стран, результатов нашего исследования и информации, полученной в ходе ряда встреч доноров в Берлине, Нью-Йорке и Вашингтоне, в статье даны рекомендации по построению новых национальных систем преподавания теории рыночной экономики и соответствующих научных исследований в регионах, которые в этом особенно нуждаются – на Кавказе, в Средней Азии и в Юго-Восточной Европе.

[ЗАГРУЗИТЬ ПУБЛИКАЦИЮ В ФОРМАТЕ .PDF]

ИСТОЧНИК: Сайт "Института Приватизации и Менеджмента" (Минск)
URL ИСТОЧНИКА: http://www.ipm.by
НА ДАТУ: май, 2005 г.
АВТОРЫ ПУБЛИКАЦИИ: см. файл публикации.

Новые статьи на library.by:
ЭКОНОМИКА:
Комментируем публикацию: Плескович Б., Ослунд А., Бадер У., Кэмпбелл Р. Создание возможностей для развития экономического образования и научных исследований в странах с переходной экономикой (PDF/205Kb)


Искать похожие?

LIBRARY.BY+Либмонстр • Яндекс • Google
подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

ЭКОНОМИКА НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.
Шоубизнес Беларуси Видеогид по Беларуси