Особенности "виртуальной" охоты

Тренажеры... Говорить о целесообразности их повсеместного применения не приходится. Все ясно и так: сохраняется ресурс техники и вооружения, а офицеры и солдаты в "домашних", можно сказать, условиях приобретают столь необходимые любому военному специалисту навыки. Казалось бы, что мешает нашей армии сделать упор в боевой подготовке на обучение посредством тренажеров? Эффект здесь очевиден: государству будут сэкономлены миллионы рублей, а военнослужащие получат возможность в совершенстве овладеть не только штатным, но и "виртуальным" оружием - техникой и вооружением, которые уже выпускаются нашими ВПК, но, увы, в ограниченных количествах и которые пока в войска, к сожалению, не поступают.

Специалисты знают: тренажеры по своей эффективности просто незаменимы. Даже в самых, казалось бы, рядовых ситуациях. К примеру, при обучении стрельбе из штатного оружия. Если говорить научным языком, они позволяют обеспечивать индивидуализацию обучения, способствуют качественному улучшению контроля за действиями обучаемых, значительно снижают материальные расходы, особенно на первом этапе обучения, во многом упрощают организацию "огневых" занятий.

Эти простые истины известны давно. В армиях наиболее развитых иностранных государств, особенно в армии США, в конце 70-х годов приступили к оснащению подразделений сухопутных войск электронными тренажерами и различными имитаторами стрельбы в целях совершенствования учебной материально-технической базы войск. Причем разработчикам этих тренажеров ставились конкретные и довольно сложные технические задачи, главная из которых - обеспечить обучение военнослужащих применительно к реальным боевым условиям, чтобы каждый солдат, офицер имел возможность "почувствовать" свое оружие "в деле" испытать отдачу пистолета или автомата, услышать звук стрельбы и т.д. Важной задачей, которую удалось успешно решить, было и то, что разработчики тренажеров научились варьировать в ходе обучения сложностью учебно-боевых задач в зависимости от уровня подготовки личного состава и разъяснять ошибки в действиях обучаемых, а при необходимости многократно воспроизводить ранее смоделированную обстановку. Причем после приобретения обучающимися необходимых навыков тренажерные комплексы должны были быть готовы создавать новые, более сложные боевые ситуации... Этим достигалась непрерывность в процессе обучения военнослужащих.

Но все это было "у них". А как же обстоят дела "у нас"? Удалось ли добиться того, чтобы высокоэффективные тренажерные комплексы способствовали повышению ратного мастерства воинов Российских Вооруженных Сил?

Что касается стрелкового оружия, то у специалистов

стр. 27

российского ВПК есть здесь хороший задел. Например, созданная пулевая электронная мишень "Антарис" позволяет обучать стрельбе из пистолета Макарова, автомата Калашникова и его модификаций, снайперской винтовки Драгунова. Результаты выполнения упражнений отображаются на жидкокристаллическом дисплее. Причем "огонь" ведется на дальности до 700 метров по неразрушаемым мишеням.

У нас созданы прекрасные лазерные стрелковые тренажеры "Рубин", ЛТ-122 ПМ, ЛСК-20, обеспечивающие визуальный контроль за действиями обучаемых и компьютерную обработку результатов стрельбы. А как не сказать добрые слова в адрес разработчиков тренажера "СКАТТ", позволяющего проводить занятия по обучению приемам стрельбы из различных образцов стрелкового оружия, используемого как в армии, так и в других силовых структурах. Кстати, даже сборная России по пулевой стрельбе активно применяет в своих тренировках этот тренажер.

В последнее время нашими конструкторами созданы поистине "умные" машины. В частности, тренажер классный 1У37, предназначенный для обучения правилам стрельбы из автомата АК-74. Уникальность его в том, что в нем реализованы возможности автоматического учета действий обучаемого. Встроенная персональная ЭВМ этого тренажера регистрирует траекторию наведения на цель, точку показания, угол сваливания оружия, отклонение ствола при выстреле, колебания прицельных приспособлений и прицельной марки оптических прицелов за последние 20 секунд до выстрела... Правда, надо отметить, что ни один из перечисленных отечественных тренажеров не обеспечивает имитацию отдачи оружия при стрельбе. Однако новейшие разработки отечественного ВПК позволят решить и эту проблему.

Нас могут спросить: почему вдруг пошел разговор о современных тренажерных комплексах, их характеристиках? Ответ прост: мы слишком мало знаем о возможностях современных тренажеров, которые, увы, не доходят до войск. Опыт, однако, показывает, что без оснащения современными тренажерами всех подразделений и частей нашей армии говорить о дальнейшем повышении качества боевой учебы не имеет смысла. Наше бедное государство, безуспешно, из года в год пытающееся залатать дыры военного бюджета, не может позволить себе дополнительные траты на бензин и солярку для техники, на обеспечение боевой учебы необходимым количеством боеприпасов. И тут тренажеры, которые помогут решить проблему подготовки войск и дадут государству в конечном итоге экономию, будут как нельзя кстати.

Возьмем, к примеру, тренажер беспулевой стрельбы ТБС-3-33. Он обеспечивает проведение занятий в любом помещении длиной от 5 до 25 метров или на открытой местности и позволяет успешно овладевать навыками стрельбы из пистолета Макарова, АКМа и СВД. Причем в ходе занятия можно отрабатывать весь комплекс вопросов, связанных с овладением оружием, начиная от мер безопасности и элементов техники стрельбы и заканчивая отработкой приемов ведения огня в усложненных боевых условиях. Не говоря уж о том, что тренажер обеспечивает возможность контролировать правильность прицеливания и точность попадания каждого выстрела, поиска и исправления ошибок...

Эффект от активного применения тренажеров получается внушительный. Их использование в нашем Военном финансово-экономическом университете (филиал в г. Ярославле), к примеру, позволило сократить время на подготовку стрелка в 1,5 - 2 раза при минимуме материальных затрат. Более того, активное применение ТБС-3-33 подвигло наших рационализаторов на определенные новшества. Ими, к примеру, было внесено предложение подключить к тренажеру ручной противотанковой гранатомет РПГ-7В, что значительно расширило его возможности. В настоящее время ведется разработка интерактивного варианта этого тренажера, что позволит еще более приблизить процесс обучения к реальным условиям боя.

Убеждать в необходимости и целесообразности повсеместного внедрения тренажеров в практику обучения войск не приходится - это очевидно. Однако процесс тормозится: нет денег на разработку и производство требуемой аппаратуры. Что тут можно сказать? Надо уяснить главное: затратив сейчас в процентном отношении незначительные суммы на развитие тренажерной базы, государство сможет сэкономить впоследствии огромные средства и направить их на решение других задач, например на социальную защиту военнослужащих. Выиграют от этого все.