История. ЛЕНИНСКИЕ УРОКИ

Жизнь замечательных людей (ЖЗЛ). Биографии известных белорусов и не только.

NEW БИОГРАФИИ ЗНАМЕНИТЫХ ЛЮДЕЙ


БИОГРАФИИ ЗНАМЕНИТЫХ ЛЮДЕЙ: новые материалы (2024)

Меню для авторов

БИОГРАФИИ ЗНАМЕНИТЫХ ЛЮДЕЙ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему История. ЛЕНИНСКИЕ УРОКИ . Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь - аэрофотосъемка HIT.BY! Звёздная жизнь


Автор(ы):
Публикатор:

Опубликовано в библиотеке: 2014-04-07
Источник: http://library.by

Степан МОКШИН, доктор исторических наук, заслуженный работник культуры РСФСР

В конце 1922 года В. И. Ленин глубоко продумывал вопрос об установлении правильных взаимоотношений между народами Советской страны. На основе разработанных им принципов советского федерализма и обобщая опыт национального строительства, Владимир Ильич пришел к выводу о необходимости более тесного сплочения советских республик и объединения их в единый государственный союз на основе добровольного союза наций (В. И. Ленин. ПСС. Т. 40. С. 43).

26 сентября 1922 г. Ленин направил членам Политбюро письмо, в котором предложил проект объединения советских республик. Отметив, что это вопрос архиважный, он рекомендовал сформулировать первый пункт резолюции таким образом: независимые советские республики не вступают в Российскую Федерацию, а объединяются вместе с РСФСР в "новый союз, новую федерацию", Союз Советских Социалистических Республик. "Важно, - подчеркнул Владимир Ильич, - чтобы мы не давали пищи "независимцам", не уничтожали их независимости, а создавали еще новый этаж, федерацию равноправных республик" (В. И. Ленин. ПСС. Т. 45. С. 211 - 212).

В соответствии с этим ленинским планом И. В. Сталин переработал резолюцию Оргбюро ЦК и разослал новый проект членам и кандидатам в члены ЦК РКП(б). Октябрьский пленум ЦК партии одобрил предложения Ленина и поручил комиссии под председательством Сталина выработать проект Закона об образовании СССР для внесения его на съезд Советов.

В. И. Ленин готовился выступить на Х Всероссийском съезде Советов, но здоровье не позволило ему принять участие в работе съезда Советов. Как отмечается в Дневнике дежурных секретарей Ленина, вечером 16 декабря звонила Надежда Константиновна Крупская, которая просила "от имени Владимира Ильича сообщить Сталину, что выступать на съезде Советов он не будет" (там же. С. 473).

23 декабря 1922 г. в Москве открылся Х Всероссийский съезд Советов. На нем присутствовало 2215 делегатов, в том числе 488 представителей ЗСФСР, УССР и БССР. В течение трех дней съезд обсудил доклад ВЦИК и Совнаркома о внутренней и внешней политике Советской республики, а также доклады ВСНХ, Наркомпроса, Наркомфина и Наркомзема. 26 декабря съезд заслушал доклад об объединении советских республик и на другой день принял постановление по этому вопросу, в котором признал необходимым создание Союза Советских Социалистических Республик.

30 декабря 1922 г. состоялся I Всесоюзный съезд Советов. Ленин был избран почетным председателем съезда. Съезд принял Декларацию и Союзный договор об образовании Союза Советских Социалистических Республик. Тем самым была открыла новая страница в создании федеративного государства - единого многонационального, добровольного союза равноправных и суверенных наций, построенного на принципах пролетарского интернационализма.

В день, когда состоялось открытие Первого Всесоюзного съезда Советов, Ленин начинает диктовать свои заметки "К вопросу о национальностях или об "автономизации"". В них сквозит недовольство Владимира Ильича историей, связанной с образованием СССР, несвоевременной затеей Сталина, которая, по его мнению, завела все дело в "болото". Вину за это Ленин возложил на "торопливость и администраторское увлечение Сталина, а также его озлобление против пресловутого "социал-национализма" (В. И. Ленин. ПСС. Т. 45. С. 357). Сама затея с идеей автономизации охарактеризована Лениным как несвоевременная и в корне неверная.

Есть основания утверждать, что замечания В. И. Ленина в адрес И. В. Сталина были инспирированы Н. К. Крупской, которая после размолвки с И. В. Сталиным обратилась с жалобой на него к В. И. Ленину. Под впечатлением жалобы Владимир Ильич написал "добавление к письму от 24 сентября 1922 года", в котором предложил освободить Сталина от должности Генерального секретаря и назначить вместо него другого человека, отличающегося от Сталина только одним перевесом: "более терпим, более лоялен, более вежлив и более внимателен к товарищам" (В. И. Ленин. ПСС. Т. 45. С. 346).

Как справедливо замечает Владимир Карпов в книге "Генералиссимус", предлагая заменить Сталина, Ленин не указал другого кандидата, и, когда полный текст "Письма к съезду" в мае 1924 г. был доведен до делегатов XIII съезда, ленинское предложение не было принято. Делегаты съезда, учитывая обстановку в стране и в партии, когда Троцкий объявил поход против ленинского ЦК, обвинив большевистскую гвардию в перерождении, нужен был человек с железной волей, непримиримым характером, верный ленинизму. И таким человеком был Сталин. И поэтому съезд единодушно избрал И. В. Сталина Генеральным секретарем (Владимир Карпов. Генералиссимус. Калининград, 2002 г. Т. 1. С. 50-51).

20 ноября 1922 г. В. И. Ленин выступил на Пленуме Московского совета. Это была последняя речь Владимира Ильича. Он вновь со всей убежденностью подчеркнул, что партия может успешно решить и решит стоящие перед ней труднейшие задачи построения социализма, что коммунисты должны оправдать и оправдают доверие народа. "Нам надо взять правильное направление, нам надо, чтобы все было проверено, чтобы все массы и все население проверяли наш путь и сказали бы: "Да, это лучше, чем старый строй". И "главным, очередным, все исчерпывающим лозунгом" должна стать новая экономическая политика, чтобы из России нэповской Россия стала социалистической (В. И. Ленин. ПСС. Т. 45. С. 308-309). И такая задача стала главной при создании Союза Советских Социалистических Республик.

Эти проблемы чрезвычайно актуальны и сейчас, когда КПРФ и народно-патриотические силы готовятся к очередному съезду Компартии, который явится важным этапом в дальнейшем развитии партии, преобразовании ее в силу, способную в ближайшей перспективе завоевать значительную поддержку в обществе. И в этой связи ЦК КПРФ придает большое значение историческим датам советской эпохи. Как отмечал на июньском (2002 г.) Пленуме ЦК КПРФ Г. А. Зюганов, "заметными общественно-политическими событиями... должны стать празднование 80-летия образования СССР и 100-летия II съезда РСДРП, на котором родилась ленинская партия большевиков" (Советская Россия, 25 июня 2002 г.).

Чего греха таить, еще не перевелись некоторые "историки", "реформаторы", "перевертыши", пытающиеся очернить гениальное ленинское наследие, оставить в прошлом заветы вождя Октябрьской революции, перечеркнуть его исторические уроки, связанные с образованием СССР. Так попробуем же востребовать эти уроки.

ПЕРВЫЙ ЛЕНИНСКИЙ УРОК - ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ

Советская власть наполнила понятие свободы творчества народных масс реальным содержанием, ибо связывала это понятие с освобождением трудящихся от эксплуатации и духовного гнета, немыслимого без широкого осуществления принципов демократии. Социализм вернул подлинный смысл гуманистическим идеалам, отброшенным буржуазией, претворил их в реальность, явив собою общество свободы, равенства и братства. Именно новый общественный строй создал самые передовые ценности, сделал их доступными для каждого человека, утвердил подлинное народовластие.

Превосходство советской власти в области свобод и прав человека особенно ярко проявилось в развязанной врагами социализма кампании измышлений об ограничениях в СССР "свободы индивида", выдумках о гонениях на "инакомыслящих" и литературных пасквилях заезжих "диссидентов" на В. И. Ленина. Достаточно вспомнить двухтомник Дм. Волкогонова, в котором он утверждал, что "ни один прогноз Ленина не сбылся", а Ленин как "мыслитель всегда питался чужой пищей", "он никогда не любил Россию и ее народ, любил только власть и свои безумные идеи", в отношении к людям "был безнравственный человек". Опытный антисоветчик, прошедший основательную школу фальсификации, базировал свои измышления на установках эмигрантских и диссидентских публицистов. Как верно заметил писатель Вадим Кожинов, державший "нос по ветру" Волкогонов, генерал от идеологии, в 1994 г. скомпоновал сочинение о Ленине, в котором Владимир Ильич предстал чуть ли не как более мрачная фигура, чем Иосиф Виссарионович..." (Вадим Кожинов. Россия. Век XX (1939-1964). М., 2002. С. 387).

А чего стоят фальсификации воскресшего из небытия Леонида Мозгового, сыгравшего в фильме А. Сокурова "Телец" образ Ленина. Отвечая на вопросы корреспондента "Аргументы и факты", изменилось ли у него представление о Ленине во время съемок "Тельца", он ответил, что это был "человек с достоинствами и недостатками, достаточно обаятельный и способный повести за собой людей". Но он не успел "насладиться триумфом, потому что вкалывал как проклятый, "делая" революцию. А до того он вел довольно праздную жизнь - поездки за границу, обеспеченная жизнь... Увы, нас воспитывали на легендах" ("Аргументы и факты", N 34, август 2002 г.).

Как известно, Владимир Ильич вел не "праздную жизнь", а руководил революционной борьбой за интересы трудящихся. А что касается фильма "Телец", то я уже дал ему оценку в "Диалоге" (N 1, январь 2002 г.): все эпизоды картины построены на извращении образа вождя революции. Оболганный Ленин созвучен нашему времени, он выгоден верхушке реформаторов и перевертышей. Главная цель фильма - вбить в сознание общества не жертвенный, а отталкивающий образ Ленина, приписать ему только отрицательное, негативное, чтобы дезориентировать массы, особенно молодежь.

Недаром западная буржуазная пропаганда и российские СМИ устраивают шумную рекламу этим антиленинским, антисоветским спекуляциям. Достаточно упомянуть фильм, показанный на канале РТР 25 августа 2002 г. и повторенный 29 августа "Исторический детектив. Врачебная тайна", в котором от начала до конца в искаженном свете показываются последние дни жизни В. И. Ленина, выливаются на него потоки грязи и клеветы. Вот один пример такого вранья. Утверждается, что у Ленина было "люэтическое поражение" мозга. Но ничего подобного лечащие русские и немецкие врачи О. Ферстер, В. Крамер, Г. Клемперер, А. Кожевников и другие не обнаружили. В результате всестороннего анализа состояния больного они пришли к выводу, что диагноз "люэс" является ложным: у Ленина было поражение мозговых сосудов, особенно системы сонной артерии, то есть склероз, преждевременное изнашивание, истощение жизненных сил от чрезмерного переутомления (см.: Ю. М. Лопухин. Болезнь, смерть и бальзамирование В. И. Ленина. Правда и мифы. М., 1977. С. 39, 48, 54-55).

Какой же циничностью надо обладать, чтобы использовать телевизионный канал для своих убогих политических спекуляций, беззастенчиво топтать образ вождя Октябрьской революции, опошлять прошлое своей страны!

А сколько усилий прилагают олигархические СМИ для дискредитации личности И. В. Сталина! Так, некий философ Н. Земляной утверждал в "Независимой газете", что Сталин "защищал какую-то версию коммунистического почвенничества". "У Советской России, - говорил Сталин, - достаточно сил и возможностей, чтобы построить социализм в одной стране". И вывод: Сталин "ужасающе вульгаризировал ленинские мысли". Доказательство этому - лекции Сталина "Об основах ленинизма", ставших, по утверждению автора, "библией вульгарного ленинизма" (НГ, 26 ноября 2000 г.).

О чем же в действительности говорил И. В. Сталин в лекциях, прочитанных в Свердловском университете в апреле 1924 года? Он отмечал, что ленинизм есть применение марксизма к своеобразным условиям российской действительности, но в то же время ленинизм есть явление интернациональное, имеющее корни во всем международном развитии. И применял его Ленин мастерски. В лекциях затронут широкий спектр проблем: исторические корни ленинизма, его метод, теория и практика, стратегия и тактика, стиль в работе и многое другое. Сталин подчеркивал значение русского революционного размаха - той живительной силы, которая будит мысли, двигает вперед, ломает прошлое, дает перспективу. Что тут вульгарного в ленинизме? (см.: И. Сталин. Вопросы ленинизма, 1939. С. 1-77).

Но на этом клеветнические измышления С. Земляного не закончились. 3 июля 2002 г. в "НГ" он обвинил Сталина в сотрудничестве с царской охранкой. И какие же документы использованы в статье? Да никаких. Идет ссылка на книгу известного антисоветчика Антонова-Овсеенко и статью Хрущева (Вопросы истории, 1990, N 6). Но разве можно доверять Хрущеву, который виновен в смерти Сталина? 28 февраля Хрущев, Берия, Маленков и Булганин собрались на даче Сталина в Кунцеве. Ужин продолжался до пяти часов утра. Сталин пил минеральную воду. И в какой-то момент - по указанию Берии - в стакан Сталина подсыпали яд, от которого он скончался. Как отмечает Владимир Карпов в книге "Генералиссимус", Хрущев и Маленков

были завербованы органами Берии. Они были "связаны с Берией не только по агентурной линии, они крепко подружились, были на даче Берии завсегдатаями, упивались там до бесчувствия..." (Владимир Карпов. Генералиссимус. Т. 2. С. 490; см. также С. 480-485).

Находясь на посту Генерального секретаря ЦК, И. В. Сталин вместе с другими руководящими деятелями партии активно боролся за претворение в жизнь ленинских заветов. Он был предан марксизму- ленинизму, как теоретик и крупный организатор возглавил борьбу против троцкистов, правых оппортунистов и буржуазных националистов. Разумеется, в этой борьбе Сталин допускал ошибки. И партия резко критиковала его. Вместе с тем нельзя забыть заслуги Сталина в укреплении социалистического строя, что позволило создать мощную сверхдержаву мира с высоким индустриальным, техническим и научным потенциалом. А разве можно забыть вклад Сталина в организацию победы над фашистской Германией? Разумеется, Сталин не был демократом, он - революционер, дальновидный стратег. И потому его внутренняя и внешняя политика была продолжением дела Ленина.

Буржуазные критики, наблюдая героические усилия ленинской партии, советского народа, впервые начавших созидать новый мир, самодовольно иронизировали над "большевистским экспериментом". Но социализм - назло врагам - изображаемый "отзвуком великих мифов прошлого", снисходительно отметавшийся буржуазной идеологией чуть ли не с порога, на деле не только выжил, но и проявил могучую жизненную силу в лице Великой Социалистической державы.

Сбылись и мечты интеллектуалов, интеллигенции об участии в социалистическом строительстве на равных с рабочими и крестьянами - к чему призывал В. И. Ленин. И в этом единении он видел победу нового строя. "Они и только они... смогут спасти Россию и спасти дело социализма" (В. И. Ленин. ПСС. Т. 35. С. 205).

Таков ленинский идеологический урок, открывший партии путь борьбы за победу социализма, за укрепление связи с народными массами, с трудовыми коллективами, со своей социальной базой. Ленин поднялся на эту высоту, с которой смог обозреть весь ход и перспективы общественного развития, выявить основные тенденции современности, определить расстановку сил на главных фронтах идеологической борьбы за власть Советов.

Второй ленинский урок - о построении социализма на базе высокоиндустриального, технологического производства, ускорения научно-технического прогресса и промышленной революции.

Победа Великого Октября, триумфальное шествие советской власти по стране, социалистическое переустройство общества, создание новых органов государственного управления потребовали от В. И. Ленина глубокого анализа происходящих событии, учета своеобразия условии, в которых развивалась Россия: по уровню общественного строя, по силе политической власти рабочего класса она находилась впереди капиталистических стран, но вместе с тем оставалась позади по степени подготовки материального производства, по высоте культуры и науки. Высмеивая ошибочные взгляды "левых коммунистов", не учитывавших конкретно- исторических условий и своеобразия развития революции в стране, Ленин вновь и вновь повторял, что производительность труда очень низка - это факт и в этой области борьба предстоит очень трудная. И вывод: "Задачи социалистического строительства требуют упорной продолжительной работы и соответственных знаний, которых у нас недостаточно. Едва ли и ближайшее будущее поколение, более развитое, сделает полный переход к социализму", - отмечал Владимир Ильич (В. И. Ленин. ПСС. Т. 36. С. 262).

В те дни Ленин мысленно оценивал значение первых декретов Советского правительства, в которых разрабатывались важнейшие принципы организации производства и управления народным хозяйством, выдвигались на первый план задачи социалистического преобразования государственного строя, для решения которых требовалось установление тесного сотрудничества с научной интеллигенцией с целью использовать ее опыт и знания в созидательной работе Советской республики. А для этого, считал Владимир Ильич, необходимо привлечь наинизшие низы к историческому творчеству. За ними - рабочими и крестьянами, передовой интеллигенцией - видел Ленин будущее страны. И на листе бумаги запечатлелись удивительные по своей дальнозоркости, страстные по своей эмоциональной насыщенности и романтической приподнятости строки:

"Победа будет на стороне эксплуатируемых, ибо за них жизнь, за них сила числа, сила массы, сила неисчерпаемых источников всего самоотверженного, идейного, честного, рвущегося вперед", к "строительству нового..." (В. И. Ленин. ПСС. Т. 35. С. 194).

Выступая на I Всероссийском съезде Советов народного хозяйства 26 мая 1918 г., Ленин специально остановился на роли науки в социалистическом строительстве. "Как невозможен социализм без науки, так невозможна и наука без социализма", - подчеркивал Владимир Ильич (см. Т. 36. С. 381).

Таким образом, план создания нового общества, Союза Советских Социалистических Республик, разработанный Лениным, предусматривал органическое соединение науки с производством, быстрые темпы научно-технического прогресса. Примерно в те же дни Владимир Ильич подготовил специальный документ, вошедший в историю как "Набросок плана научно-технических работ", непосредственно примыкающий к работе "Очередные задачи Советской власти". В этом кратком - на двух страничках, но емком документе Ленин развил идею о самом широком привлечении Академии наук - этого крупнейшего научного центра страны - к делу государственного строительства.

В соединении науки с интересами трудящихся масс Ленин видел новую социальную роль науки, ее глубоко гуманную функцию. Наука стала рассматриваться как одна из главных основ построения нового общественного строя. Выступая на VII Экстренном съезде РКП(б), на котором рассматривался вопрос о пересмотре программы и названия партии, Владимир Ильич выдвинул вопрос о разработке теории, которой руководствовалась бы партия на крутых, "гигантских изломах" истории.

Ленинское положение об умении партии правильно ориентироваться на "гигантском изломе истории" имело огромное значение тогда, когда перед партией встала задача широко и глубоко осмыслить переживаемое время, выработать реалистическую, всесторонне взвешенную программу действий, которая бы органично соединяла величие целей и реализм возможностей, планы партии с надеждами и чаяниями каждого человека.

В чем, если говорить кратко, заключалась суть поставленных Лениным проблем? Во-первых, на первый план в нем была поставлена задача планового управления развитием народного хозяйства страны, к составлению которого привлекались лучшие интеллектуальные силы страны. Во-вторых, во главу угла ленинского плана выдвигалась проблема электрификации народного хозяйства страны на современной для того времени технической основе, которую Ленин называл второй программой партии. В- третьих, огромное значение уделялось изучению и всесторонней разработке производительных сил в стране с помощью применения новейшей техники.

Работу в этом направлении Владимир Ильич рассматривал как неотъемлемую органическую часть решения "важнейшей и труднейшей" задачи социалистической революции - сделать жизнь всех трудящихся наиболее легкой, доставляющей им возможность благосостояния. Полемизируя с теми, кто отворачивался от происходящей в России революции, Ленин убежденно заявлял, что силы нового растут в процессе борьбы, с ростом революции, что опыта строительства нового общества отнять нельзя. Он вошел в историю как завоевание социализма, и на этом опыте революция будет строить свое социалистическое здание (В. И. Ленин. ПСС. Т. 36. С. 383).

Ленинский прогноз научно-технического и промышленного прогресса на несколько десятилетий вперед требовал комплексного подхода к решению этой задачи, включающего наряду с тщательным научно-техническим и экономическим анализом социологический анализ тенденций общественного развития. Марксистско-ленинская теория обеспечивала разработку как стратегического научного предвидения в целом, так и конкретных путей решения научно-технических проблем в частности. В сущности, это был первый в истории целостный прогноз развития всего народного хозяйства страны, на основе которого производилась разработка годовых и пятилетних планов, предусматривавших пропорциональное и наиболее эффективное развитие различных отраслей экономики, науки и техники.

Прогресс техники шел в направлении огромного роста энергоемких производств. На первое место, как и предсказывал Ленин, выдвинулась энергетика на базе электрификации, получившая воплощение в плане ГОЭЛРО. Через три года после смерти Владимира Ильича началось строительство Днепрогэса и еще 42 электростанций. Десятки могучих волжских, а затем сибирских электростанций были закольцованы в единые энергетические комплексы. К 1970 г. СССР вырабатывал за год 740 млрд. киловатт- часов электроэнергии - в 150 раз больше, чем в 1928 г.

Разработку основ научного управления народным хозяйством Ленин связывал с деятельностью Госплана, особенно в связи с проведением новой экономической политики (нэп), одобренной Х съездом партии. Опыт Страны Советов, отмечалось в резолюции съезда, "целиком подтвердил всю целесообразность и гибкость федерации как общей формы государственного союза Советских республик" ("КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференции и Пленумов ЦК". 1970. Т. 2. С. 251).

В работе Госплана активное участие принимали ученые Академии наук. По их предложению, одобренному В. И. Лениным, был создан Комитет науки, за время работы которого были приняты меры, обеспечивающие развитие науки в стране. Принцип государственной организации науки с образованием Союза ССР был претворен в жизнь в общесоюзном масштабе. Коммунистическая академия была слита с Академией наук, в составе которой были созданы институты истории, философии, экономики, права и другие.

Первые пятилетки, годы социалистической индустриализации и коллективизации сельского хозяйства стали переломными для советской науки: она перешла на систему многолетних перспективных планов, стала плановой. Ученые работали на ведущих направлениях научно-технического прогресса, внесли ценный вклад в дело разгрома фашистского агрессора в годы Великой Отечественной войны. А после нее потенциал науки и материальные средства были сконцентрированы на решении проблем, важных для развития народного хозяйства. К концу 50-х годов советская наука достигла выдающихся результатов в ядерной физике, математике, механике, в некоторых отраслях технических наук, в освоении Космоса. За 50 лет Советской власти национальный доход страны увеличился более чем в 100 раз.

Подводя итоги развития советской науки в дни празднования 100- летия со дня рождения В. И. Ленина, академик М. В. Келдыш с полным правом мог заявить, что "крупные достижения советской науки, получившие признание во всем мире, стали возможны в результате огромной работы по государственной организации науки, последовательно проводившейся с первых лет после Великого Октября под непосредственным руководством Ленина". "По многим решающим направлениям,- заключил М. В. Келдыш, - мы вышли на передовые позиции в мире" (Правда. 3. IV. 1970).

В стране были созданы крупнейшие отрасли промышленности: машиностроение, автомобиле- и тракторостроение, станкостроение, авиа- и энергомашиностроение. Подтверждением свершившейся промышленно-технологической революции явилось создание в 1947 г. атомной бомбы, запуск в 1954 г. первой в мире атомной электростанции, в 1957 г. первого искусственного спутника Земли, а в 1961 г. первого в мире космического корабля с человеком на борту.

Революция в электронике и прежде всего успехи в развитии автоматической телемеханики, в разработке теории автоматического управления и создания самонастраивающихся автоматических систем вызвали революционные изменения в других отраслях техники и машинного производства, всего технического прогресса общества.

Примером может служить показанный по телевидению 25 августа 2002 г. фильм "Тайны забытых побед". Советские кинокадры повествуют о работе академика В. Ф. Уткина, создавшего в начале 80-х годов уникальную боевую ракету СС-18. Американские военные назвали ее "Сатаной". Руководители США, ЦРУ приложили немало усилий, чтобы обезопасить себя от грозного оружия, устранить надежный щит России. И они нашли верный путь: вышли на М. Горбачева, который согласился с их требованием и приказал уничтожить все фрагменты, связанные с созданием сложной и дорогостоящей ракеты. Причем сделал это с опережением договоренности с Америкой, что вызвало у них не просто удовлетворение, а ликование. Генсек-президент, по существу, добровольно сдал на слом оружие невиданной мощности, за что получил "благословение" американцев не только на словах, но и заверения на его дальнейшую поддержку.

Вместе с тем необходимо признать, что хрущевская "оттепель" крайне негативно сказалась на развитии народного хозяйства страны. В середине 60-х годов Советский Союз начал отставать от США по уровню производительности труда и размерам валового внутреннего продукта. Возня вокруг "разоблачения культа личности" И. В. Сталина, завершившаяся докладом Хрущева на XX съезде партии, по сути дела, означала тенденциозную оценку всей великой советской эпохе. В водовороте антисталинизма происходил застой теоретической мысли, получали распространение волюнтаристские необоснованные концепции, стали проявляться элементы самодовольства, самоуспокоенности и зацентрализованного бюрократизма. Руководство пар-

тии безнадежно отставало от растущей демократизации общественной жизни.

На фоне идеологического догматизма, возобладавшего в правящей верхушке партии, возник и усиливался политический и нравственный нигилизм в обществе. Все это способствовало М. С. Горбачеву в осуществлении антисоциалистической "перестройки", приведшей к разрушению Советского Союза, устранению КПСС с политической арены. А сам Горбачев, заявивший, что он "отвергает понятие "революция"", что он всю жизнь боролся против "коммунистической утопии", сошел с политического пьедестала и канул в Лету.

Вместе с Ельциным ему удалось сокрушить советское государство, но затмить коммунистическую идеологию, марксизм-ленинизм ему не удалось. Даже явно далекий от советскости директор Всероссийского центра по изучению общественного мнения Ю. Левада был вынужден признать в интервью газете "Аргументы и факты" (N32, август 2002 г.): "поразительно, но 12- 14% молодежи... сочувствуют коммунистам. И эта доля, к сожалению, в последнее время несколько выросла... Молодежь социально совершенно не воспитана и склонна верить красивым, ярким лозунгам. Это проблема будущих выборов". И, несмотря на подтасовки фактов, "обличающих" компартию, Левада признал, что "Единую Россию" с ее попытками скопировать партийное строительство под КПСС ждет "сплошная профанация".

Еще дальше в своих прогнозах идет "Литературная газета". В дискуссии о грядущей думской выборной кампании конца 2003 г. и президентской 2004 г. приняли участие Московский центр Карнеги, ИКСИ РАН и другие. Касаясь перспектив Путина и его команды, руководитель программы "Постскриптум" на ТВЦ Алексей Пушков считает, что Путин кажется ему "абсолютным циником", который не хочет заниматься серьезными вещами" и что он "останется на обочине" политики. В прогнозе о влиянии КПРФ газета утверждает, что лидер партии Г. А. Зюганов ведет беспроигрышную игру: "Невыполненным хорошим обещаниям Путина - да! Политике Касьянова - Чубайса в интересах "семьи" и "олигархов" - нет!". Политологи признают, хотя и с оговорками, что "все больше в городах, все больше среди интеллигентов, среди государственных служащих- военных, учителей, врачей", все, кто "хотел бы социальной справедливости", готовы голосовать за КПРФ, которая может собрать на выборах до 40% голосов избирателей, - таков вывод группы "Меркатор" (ЛГ, 14-20 августа 2002 г.).

Этот прогноз подтверждают и данные ВЦИОМ. Предвыборная кампания смещается в пользу КПРФ: за нее готовы проголосовать 34% избирателей. Влияние "Единой России" заметно ослабло: за нее высказалось лишь 26%.

Да, руководство КПСС совершило немало ошибок, а Горбачев с Ельциным - и преступлений. Но коммунисты никогда не скрывали просчетов и ошибок, допущенных в ходе строительства социализма. Как подчеркивал В. И. Ленин, пусть кричит на весь мир продажная пресса "о каждой ошибке, которую делает наша революция. Мы не боимся наших ошибок... Ибо только через такие ошибки научатся строить новую жизнь... рабочие и крестьяне, только так пробьют они себе путь - через тысячи препятствий - к победоносному социализму" (В. И, Ленин. ПСС. Т. 37. С. 60-61).

Это еще один ценнейший ленинский урок, его завет. Большевики, Коммунистическая партия не только анализировали достигнутые успехи, но и правдиво вскрывали просчеты и ошибки на еще никем не изведанном пути социалистического строительства. Спекулируя на этих ошибках, горбачевцы и ельцинисты и ринулись в "капиталистический рай". Правдой о великом социалистическом прошлом не проймешь "новорусских" историков, всю враждебную стаю перевертышей. У них другая цель. Их антиисторизм щедро оплачивается. Предвзятость и откровенная клевета исключают возможность объективного анализа исторических событий. Вот почему В. И. Ленин считал необходимым силу Великого Октября, Союза Советских Социалистических Республик - этот революционный факел, который действовал и продолжает активно воздействовать на весь мир, - поддержать, отстоять, сохранить и упрочить.

И как бы "демократические" моськи ни лаяли, им не удастся вытравить из народной памяти имя и дело человека, вся жизнь которого была посвящена самому прекрасному в мире - борьбе за освобождение людей труда. Гений Ленина настолько велик, что его мысли, его идеи, его советы вновь и вновь востребованы жизнью, всем ходом исторического развития, являются путеводной звездой для всего прогрессивного человечества.

Новые статьи на library.by:
БИОГРАФИИ ЗНАМЕНИТЫХ ЛЮДЕЙ:
Комментируем публикацию: История. ЛЕНИНСКИЕ УРОКИ

© С. МОКШИН () Источник: http://library.by

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle
подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

БИОГРАФИИ ЗНАМЕНИТЫХ ЛЮДЕЙ НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.