Человек. ЭКСЛИБРИС ПРОФЕССОРА А. Л. ЧИЖЕВСКОГО

В 1997 году научная общественность России отметила 100-летнюю годовщину со дня рождения выдающегося ученого Чижевского Александра Леонидовича. Его роль и значение в развитии мировой науки трудно переоценить. Более того, его научное наследие обретает вполне конкретное практическое претворение в жизнь всего человечества и в XXI веке.

Открытие А. Л. Чижевским новых космических факторов, мощно влияющих на все явления и процессы в географической оболочке Земли, стало подлинным "прорывом" в научном познании, вывело творческую мысль на принципиально необычные пути, средства и способы. За прожитые 68 лет Александр Леонидович выдвинул гипотезы необычной смелости и важности, открывшие простор новым идеям исследователей.

Начинался ученый А. Л. Чижевский поистине необычно...

В октябре 1915 года 18-летний юноша-студент выступил в Калуге с докладом "Периодическое влияние Солнца на биосферу Земли", а через 3 года успешно защитил докторскую диссертацию "Исследование периодичности всемирно- исторического процесса". Далее вся его жизнь и деятельность были посвящены научному обоснованию и углублению этих доказательств на всех уровнях движения материи в космосе, на Солнце и во всех сферах Земли. В фундаментальном труде "Земное эхо солнечных бурь" им была всесторонне доказана взаимозависимость всех космических и земных явлений и процессов, где все сказывается и "откликается" как звонкое лесное эхо.

Речь идет о грозной созидательной и разрушительной силе электромагнитных, геофизических, экологических, физиологических и даже таких "необычных" явлений, как нервно-психологическое состояние людей и социально- политическая организация жизни общества.

Вместе с великими соотечественниками К. Э. Циолковским и В. И. Вернадским А. Л. Чижевский участвовал в разработке КОСМИЗМА как принципа познания и практической деятельности всего человечества на века.

Именно ЭТО выдвигает Александра Леонидовича в плеяду ученых, обгоняющих свое время, определяющих новые цели и задачи науки и практики, чтобы будоражить покой потомков тревожным эхом "солнечных бурь", а также для того, чтобы, ЗНАЯ ПРИЧИНЫ БУРЬ, ОБЕЗОПАСИТЬ ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ.

Естественно, что столь необычные выводы вызывали разные оценки не только церковных и "элитно-научных" кругов, но и людей, называющих себя революционерами. Чтобы выдержать напор таких "ортодоксов", требовались могучая воля и многогранный арсенал знаний. Все это у А. Л. Чижевского было. Его энергия в накоплении знаний в различных областях науки и практики позволяла не только преодолевать жизненные преграды, но и постоянно выдвигать и защищать свои по-настоящему революционные гипотезы. Он был подлинным борцом за истинное ЗНАНИЕ, в основе которого лежала забота о ЧЕЛОВЕКЕ, создающем все блага на Земле, понимающем биосоциальную природу людей и верящем в социальную справедливость. Это был, по существу, настоящий КОММУНИСТ по своему духу, целям борьбы и морально- политическим устоям.

Летом 1997 года я узнал, что Александр Леонидович Чижевский похоронен на кладбище за Крестовским мостом у Рижского вокзала. Захотелось побывать у могилы ученого, но все что-то мешало вплоть до поздней осени. Стало самому стыдно. Решительно сошел с троллейбуса и пошел под моросящим дождем и пронизывающим ветром. Уже вечерело, но мне удалось купить три последних гвоздички. Я спросил у мужчины в рабочей телогрейке: не знает ли он, где могила профессора Чижевского, и сразу же получил ответ: "Идемте - покажу. Это на моем участке".

Михаил Терентьевич Лакомов - так назвался мой провожатый - вывел меня к могилке со скромным надгробием, снял шапку, перекрестился и сказал: "Вот здесь захоронен профессор Чижевский. Только положили его в тесноте могильной... Обещались получше обустроить, да, видно, забыли. А ведь какой выдающийся ученый был! В ГУЛАГе его загубили коммунисты..." Человек уходил с непокрытой головой. А я оставался у могилы с тремя гвоздичками и со своей беспомощной заботой - "что здесь можно сказать?".

Михаил Терентьевич не один - так думают и другие. Печать, радио и телевидение за годы "перестройки" сумели оглупить и старого, и малого до неузнаваемости. Зачастую и не сообразишь, с какого бока начинать разоблачение столь гигантской ЛЖИ... Но начинать когда-то надо!

Пришел я к могиле ученого, чтобы поискать аргументы для обоснования своей точки зрения по целому вороху проблем, ставших подлинным эхом "солнечных бурь", а также уродливых систем социального управления. Ведь, как ни крути, вся наша жизнь пошла вразнос острейших исторических, экономических, социально-политических и психологических противоречий, которые надо изучать, анализировать и как-то разрешать.

Профессор А. Л. Чижевский в этой сфере знаний был неповторим. Рассматривая надгробную плиту ученого, я вспоминал логику его доказательств о влиянии бесконечного космоса, вспышек солнечной активности на геофизику Земли, а также на такие "неожиданные" явления, как нервно-психические расстройства людей, массовые психозы, зомбирование, религиозные войны и явно сумбурные усилия "управленцев" разных уровней. Особенно важным предстает сегодня обучение и воспитание молодежи, где открывается непочатый край работы и где нельзя ждать ни часу...

С таким "ЭХОМ" управляться не просто, но надо обязательно.

Уходя с кладбища, я знал, что завтра приду еще раз, поскольку показалось: "Что-то не совсем понял!" Захотелось полистать старые конспекты, где были записи о космосе и работах Чижевского.

Назавтра я поспешил к надгробной плите, чтобы воочию убедиться - ее оформление было упрощенной копией личного ЭКСЛИБРИСА профессора. Это было для меня особенно важно.

ЭКСЛИБРИС - печатная картинка, предназначенная для пометки личных книг семейной библиотеки, обычно является своеобразным кредо хозяина, по своему содержанию передавая суть его взглядов и мировоззрения, одновременно позволяя судить о нем как личности.

Этот экслибрис был просто необычным. На фоне черного небосвода, усыпанного мириадами звезд и четким завихрением Галактики, летел живой человеческий мозг, освещенный Солнцем, с могучими извилинами обоих половин мозга, как бы скрепленных удлиненной сигмовидной связкой и в обоих завитках знаками "бесконечности" (в виде восьмерки, положенной горизонтально). На некотором расстоянии от мозга размещена ассиметричная градуировка "часового циферблата", или "магнитного компаса", которые чем-то напоминают золотой нимб на иконах святых.

В столь плотной компоновке ясно прозвучала основная идея.

...Человеческий мозг как главный хранитель ЗНАНИЙ и продолжатель вечно живой МЫСЛИ есть некий ПОТЕНЦИАЛ РАЗУМА, который существует в диалектическом единстве Пространства и Времени, Материального и Духовного, где в "функциональной ассиметрии" двух половин МОЗГА заложена вся мудрость ДИАЛЕКТИКИ в познании мира.

Именно это - разные функции обоих половин ЕДИНОГО МОЗГА, где правая половина - это образное восприятие мира, а левая половина - это логичность мышления (способность к сомнениям, возражениям и аргументации своих доказательств), есть гениальная находка Природы.

Именно ТАК - в постоянном БОРЕНИИ разных точек зрения, в силе и обоснованности доказательств, а также в готовности принимать "разумные" точки зрения "сторон" (строго блюсти "принцип дополнительности" Зенона и Нильса Бора) - развивается МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКАЯ ДИАЛЕКТИКА.

Выходит совсем неслучайно в верхней полукруглой части надгробной плиты, где обычно помещается символика последней воли покойного (крест верующего, звезда воина, эмблема профессии или портрет), появился рельефный образ живого МОЗГА, излучающего золотые лучи света! И это было прекрасно! Великий ученый завещал нам самое ценное и долговечное - нетленную веру в силу и мудрость человеческого ЗНАНИЯ!

Психолог Л. С. Выготский, учитывая психологическое тяготение человека к диалогу как методу максимального приближения к истине, говорил: "Вы должны мне противоречить!" Поэтому и в триаде познания Гегеля выделена формула этого процесса: "Тезис - Антитезис - Синтез".

Мозг человека, поднимающийся до познания самого себя, ОБЯЗАН всегда опираться на эту "формулу мудрости", чтобы упорно поднимать "потенциал разума человеческой цивилизации", развивать ЗНАНИЯ до уровней всеведения, вездесущности и всемогущества.

Все это, вместе взятое, организует коллективную деятельность человечества по гуманному применению знания, где важно не только развивать диалектическую логику, но и терпеливо ВОЗВРАЩАТЬ эзотерические (скрытые, утаенные от людей) знания из епархии религии в единую академию наук социального прогресса земной цивилизации.

В экслибрисе профессора А. Л. Чижевского с особой силой проявилась тема человека и всего человечества в масштабах Вселенной, что не может не волновать всех ныне живущих, а также граждан России и СНГ, раздумывающих о судьбах братских народов, о катаклизмах мира и путях их ПРЕОДОЛЕНИЯ. Гений А. Л. Чижевского вооружает людей могучей энергией познания реальных явлений и процессов бытия, а также умением жить и обустраиваться на планете Земля в условиях "вечного эха солнечных бурь" и обязательного соблюдения интересов всего человечества.

Жизнь неудержимо идет вперед. И люди уже задумываются над возможностями какого-то УЧЕТА ИЛИ РЕГУЛИРОВАНИЯ космического влияния, вариантов ПРИСПОСОБЛЕНИЯ сообщества землян к реалиям века.

Сегодняшняя наша "перестройка-реформирование" идет мучительно трудно и противоречиво, где многое зависит от яростного всплеска солнечной активности в 22-м "историометрическом цикле Чижевского".

Но все ли здесь так неуправляемо? Конечно, нет и еще раз нет! Учитывая весь комплекс неблагоприятного гелиокосмического влияния, объективный аналитик, обязан сказать, что вина ЛЮДЕЙ в нынешнем социально-политическом, экономическом и морально-психологическом кризисе ЯВНАЯ! Речь идет об интеллектуальном уровне людей вообще и профессиональном уровне "управленцев" в частности.

Даже, более того, следует подчеркнуть, что существующие ныне системы социального управления (снизу доверху) не отвечают духу времени, требуют коренной перестройки в интересах тех, кто ТРУДИТСЯ!

Люди не могут оставаться безответным "эхом" Солнца и космоса. Освоение ближнего и дальнего космического пространства уже идет. Однако человечество обязано консолидировать усилия народов всех континентов Земли в борьбе за мир, в обеспечении выживания, в экологической защите планеты, а также в создании общепланетных резервов продовольствия, горючего, медикаментов, одежды и др.

Человечество в трудах А. Л. Чижевского обрело новое знание для научного анализа вселенских процессов и явлений, а вместе с этим и новую сверхзадачу - о повышении роли и места человека в системах управления обществом с учетом влияния всемирно-исторических циклов.

Лишь сегодня нам стали особенно понятны важные предвидения академика В. И. Вернадского, высказанные еще в 1922 году: "Недалеко то время, когда человек получит в свои руки атомную энергию, такой источник силы, который даст ему возможность строить новую жизнь, как он захочет... Сумеет ли человек воспользоваться этой силой, направить ее на добро, а не на самоуничтожение? Ученые не должны закрывать глаза на возможные последствия их научных работ, их прогресса".

Эту же мысль высказал В. И. Ленин в беседе с писателем-фантастом Гербертом Уэллсом в 1920 году, когда утверждал, что в развитии военного дела может наступить "такое время, когда война станет настолько разрушительной, что она вообще станет невозможной" (см.: Крупская Н. К. О Ленине. М., 1960. С. 40 - 41).

Весь ход современных научных исследований подтверждает, что идеи А. Л. Чижевского о возможностях постижения механизма связей между Солнцем и живой природой - суть соэффекты одной общей причины - великой электромагнитной жизни Вселенной, имеющей свой пульс, свои периоды и ритмы. В конце второго тысячелетия открылись поистине космические горизонты парадоксальных явлений и процессов в жизни природы и общества, в здоровье и психологии человека. Раньше все это считалось невозможным, но ныне количество знаний о мире стремительно переходит в новое качество, где люди реально осознают, что возможны или гибель, или новый взлет человечества. Именно поэтому нам важно осознавать истинную суть проблем, с которыми мучаются народы планеты Земля и, в частности, народы России и стран СНГ. Острейшие противоречия нынешней "перестройки" - это типичная классовая борьба, где информация оказалась наиважнейшим полем противоборства, где "воюют" за мозги и души людей, используя мощнейшие средства массовой информации, и где ложь, дезинформация, компрометация, явное зомбирование, а также наркомания, проституция и алкоголизм являются арсеналом криминальной буржуазии.

Совсем неудивительно, что даже рабочие и другие категории трудящихся иногда просто не могут отличить ложь от правды, заражаются буржуазной психологией и губят свои социалистические завоевания, винят во всем коммунистов. Столь парадоксальная ситуация приемлема только для примитивно мыслящих "люмпенов", понимающих социализм только с позиций полной "уравниловки" и анархизма в организации труда, в силу чего они легко переходят в лагерь контрреволюции и криминала.

Поэтому так важно в ситуациях современной "перестройки" увидеть суть происходящего: очернение Советской власти, клевета на коммунистов, оплевывание всех достижений социализма, запугивание населения ГУЛАГом и органами ЧК и КГБ, безграничная ложь вокруг темы "массовых репрессий и беззакония", принижение роли СССР в разгроме фашизма, восхваление капитализма. Все это настолько опасно, что требует консолидации всех научных сил, чтобы пробудить массы народа, вымести авгиевы конюшни лжи и клеветы, возродить могучую Родину трудящихся.

В связи с 80-летием Великого Октября российские ученые социалистической ориентации развернули активную работу по возвращению исторической правды народу о его достижениях в социалистическом строительстве, о сложнейших условиях труда и борьбы трудящихся за развитие экономики, науки, культуры и народного образования, за исторические победы в овладении космосом.

Одновременно ученые отчетливо сознают, что нельзя понять прошлого, когда игнорируется реальный опыт классовой борьбы, когда прерывается живая связь поколений, забывается ГЛАВНОЕ.

Главная же правда есть в том, что "защитники демократии" стремятся оправдать зачинщиков белого террора, начавшегося вскоре после Октября; а также всемерно защитить антиленинские группировки в партии 20- 30-х годов, перешедших от методов идейной борьбы к террору. Сегодняшних "критиков социализма" совсем не смущает, "что только по судебным приговорам белый террор в сравнении с ОТВЕТНЫМ красным террором унес в 1918 - 1921 годах в 17 раз больше жизней" (тезисы ЦСО РУСО "Ответ фальсификаторам Октябрьской революции". М., 1997).

От широкой общественности упорно скрываются давно установленные факты (обнаруженные партией и органами КГБ), что в нашей стране, пережившей за полвека три революции, две мировые, одну гражданскую и несколько локальных войн, с 1921-го по 1954 год осуждено за различные преступления 3,8 миллиона человек, в том числе к смертной казни - около 643 тысяч. При этом следует уяснить факты особой важности...

Помимо большого количества преступников, вскрывались и явные несправедливости и умышленные расправы над честными людьми, что тоже оказывалось обострением классовой борьбы, искривлением диктатуры народа.

В 30-х годах усилилось проникновение чужеродных (белогвардейских, уголовных и т. п.) элементов в правоохранительные органы, а в 60 - 80-х - еще более энергичное проникновение ревизионистов-антикоммунистов в мозговые структуры общества, в ЦК и другие руководящие органы партии, министерств и ведомств, Академии наук СССР.

Все это оборачивалось очевидной ДЕФОРМАЦИЕЙ всей жизни общества, "как бы случайно СОВПАДАЮЩЕЙ с гигантскими катаклизмами космоса и очередным 11-летним циклом активности Солнца. Веруя в могучую силу научно-технического прогресса и возможности широкого использования ЗНАНИЙ, совершенно не исключено, что наши трудности перестройки носят хорошо продуманный и организованный характер, поскольку классовая борьба не исчезла, а обрела НОВЫЙ ОБЛИК и ВОЗРОСШУЮ СИЛУ.

Поэтому явно назрела наиважнейшая и предельно острая задача по УРОВНЮ управления (руководства) обществом, где бы ЧЕЛОВЕК действительно был "мерой всех вещей" (Протагор), чтобы люди поняли мудрость вывода, что "потеря ЦЕЛИ есть начало БЕЗУМИЯ".

Академик В. Г. Афанасьев в работе "Человек и Власть" оставил нам очень важные соображения о субъектах и объектах управления в современном обществе: "Соблюсти баланс свобод, прав и ответственности - задача задач власти". Именно такой баланс нам особенно нужен, чтобы самим глубоко понять и разъяснить народу завалы проблем: почему ослаблена страна, чем подорвана наша безопасность, кто руководит нашим "реформированием", что надо делать дальше? Более того, не исключено, мы яснее увидим скрытые "пружины" гибели невинных людей в прошлых ГУЛАГах, в нынешних прибалтийских, карабахских, грузинских, таджикских, приднестровских и других событиях, а также в кровавой бойне собственного народа в Чечне и в центре самой Москвы...

Академик Н. Н. Моисеев - один из создателей теоретической разработки "Ядерная зима", в монографии "Пути к созиданию", выражая приоритетные ЦЕЛИ в развитии всей мировой цивилизации, убедительно доказал, что такой ЦЕЛЬЮ может быть только "ПОСТРОЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННОГО ОБЩЕСТВА", которое, в свою очередь, возможно лишь на базе принципов СОЦИАЛИЗМА.

Фактически этот же вывод был поддержан Всемирной конференцией ООН в Рио-де-Жанейро (июнь 1992 года) по концепции "устойчивого развития". Весь мир озабочен реальной опасностью гибели земной цивилизации, если не принять спасительной силы новых ИДЕЙ, рождающихся на базе передовой науки и техники, где профессору А. Л. Чижевскому принадлежит одно из славных мест. Его мозг летит в космосе! И он зовет и вдохновляет человечество вперед - в третье тысячелетие.