БЕЛАРУСЬ (последнее)
Высшие и средние специальные заведения в БССР после ВОВ
Актуальные публикации по истории и культуре Беларуси.
Во время гитлеровской оккупации приостановили свою деятельность высшие и средние специальные заведения. Многие студенты и преподаватели, сотрудники Академии наук БССР пошли в армию. Продолжали действовать в эвакуации только Белорусский государственный университет (БГУ) на станции Сходня под Москвой и Минский медицинский институт в г. Ярославле. Материальная база вузов, техникумов, научных учреждений почти полностью была уничтожена. Ее восстановление началось сразу после освобождения БССР из-под немецко-фашистской оккупации.
Уже в 1944 г начал свою деятельность Белорусский политехнический институт. В этом же году из Ярославля в Минск переехал медицинский институт. В 1944—1945 гг. возобновили занятия Белорусский государственный университет, Белорусский институт народного хозяйства и другие вузы. В 1945 г. был создан Белорусский театральный институт (в 1953 г переименован в театрально-художественный). В 1948 г открылся Минский педагогический институт иностранных языков.
Всего в 1950/51 учебном году в республике действовало 29 высших учебных заведений, в которых занималось на 10 тыс. студентов больше, чем до войны. Правда, в 1950-е гг. количество вузов в БССР сократилось, что было связано с закрытием учительских институтов.
Однако потребности восстановления народного хозяйства удовлетворялись не в полной мере. Особенно не хватало инженерных кадров. Поэтому в первой половине 1950-х гг. были открыты новые вузы: Гродненский сельскохозяйственный институт, Белорусский институт инженеров железнодорожного транспорта в Гомеле, Белорусский институт механизации и электрификации сельского хозяйства в Минске, а также Брестский, Мозырский и Полоцкий педагогические институты. В результате выпуск специалистов из высших учебных заведений в 1955 г. превысил довоенный 1940 г. почти в 2,5 раза.
В первые послевоенные годы вузы работали в тяжелых условиях. Не хватало помещений, оборудования, учебников, методических разработок, карт и т. д. Тяжелыми были и условия труда преподавателей, которых также не хватало.
В учебно-воспитательной работе, проводимой в учебных заведениях, недостаточно внимания уделялось изучению вопросов национальной истории и культуры. В послевоенные годы не хватало квалифицированных учительских кадров, преподавателей, которые владели бы белорусским языком.
Значительное внимание уделялось восстановлению и развитию средней специальной школы.
Уже в 1944 г начал свою деятельность Белорусский политехнический институт. В этом же году из Ярославля в Минск переехал медицинский институт. В 1944—1945 гг. возобновили занятия Белорусский государственный университет, Белорусский институт народного хозяйства и другие вузы. В 1945 г. был создан Белорусский театральный институт (в 1953 г переименован в театрально-художественный). В 1948 г открылся Минский педагогический институт иностранных языков.
Всего в 1950/51 учебном году в республике действовало 29 высших учебных заведений, в которых занималось на 10 тыс. студентов больше, чем до войны. Правда, в 1950-е гг. количество вузов в БССР сократилось, что было связано с закрытием учительских институтов.
Однако потребности восстановления народного хозяйства удовлетворялись не в полной мере. Особенно не хватало инженерных кадров. Поэтому в первой половине 1950-х гг. были открыты новые вузы: Гродненский сельскохозяйственный институт, Белорусский институт инженеров железнодорожного транспорта в Гомеле, Белорусский институт механизации и электрификации сельского хозяйства в Минске, а также Брестский, Мозырский и Полоцкий педагогические институты. В результате выпуск специалистов из высших учебных заведений в 1955 г. превысил довоенный 1940 г. почти в 2,5 раза.
В первые послевоенные годы вузы работали в тяжелых условиях. Не хватало помещений, оборудования, учебников, методических разработок, карт и т. д. Тяжелыми были и условия труда преподавателей, которых также не хватало.
В учебно-воспитательной работе, проводимой в учебных заведениях, недостаточно внимания уделялось изучению вопросов национальной истории и культуры. В послевоенные годы не хватало квалифицированных учительских кадров, преподавателей, которые владели бы белорусским языком.
Значительное внимание уделялось восстановлению и развитию средней специальной школы.
Опубликовано 06 декабря 2010 года
Новые статьи на library.by:
БЕЛАРУСЬ:
Комментируем публикацию: Высшие и средние специальные заведения в БССР после ВОВ
подняться наверх ↑
ССЫЛКИ ДЛЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
По стандарту ВАК Республики Беларусь
Стандарт используется в белорусских учебных заведениях различного типа.
По ГОСТу Российской Федерации
Для образовательных и научно-исследовательских учреждений РФ
Прямой URL на данную страницу для блога или сайта
Предполагаемый источник
Полностью готовые для научного цитирования ссылки. Вставьте их в статью, исследование, реферат, курсой или дипломный проект, чтобы сослаться на данную публикацию №1291650952 в базе LIBRARY.BY.
подняться наверх ↑
ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!
подняться наверх ↑
ОБРАТНО В РУБРИКУ?
Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций