"БУХЕНВАЛЬДСКИЙ НАБАТ" В МОСКОВСКОЙ ШКОЛЕ

752-я московская школа, расположившаяся в одном из наиболее живописных мест столицы - на территории Лосиного острова, по-своему уникальна. И дело даже не в том, что школа эта, как говорится, всегда на виду, ее ставят в пример остальным: не каждое общеобразовательное учреждение может похвастать столь высоким качеством обучения. Кроме того, она - одна из старейших в Москве. В этом году бывшей 2-й московской школе, ставшей впоследствии 752- й, исполняется 80 лет. И ровно тридцать лет как разместилась она в этих стенах. Стенах, кстати, давно не вмещающих в себя всех желающих. Это общая для Москвы проблема - учеников везде гораздо больше, чем мест. Отсюда и вторая смена, и напряжение, с которым приходится трудиться учителям. А вот тот факт, что именно с 752-й решили городские власти начать возведение специальных пристроек, позволяющих более рационально организовывать учебный процесс, говорит о многом...

Но не только качеством обучения и дружным преподавательским коллективом, возглавляемым директором Аллой Геннадьевной Юровой, славится 752-я. Широко известна она и своим уникальным музеем, который называется "Бухенвальдский набат". У него в этом году тоже юбилей - тридцатилетний. Помню, с каким трепетом заходили мы, когда были школьниками, под эти своды, где все напоминало об ужасах фашизма и о силе человеческого духа. Трудно было понять нам, пацанам и девчонкам, как можно было выжить в столь нечеловеческих условиях, которые создавались фашистами в лагерях смерти. Но люди выстояли. И живыми свидетелями той страшной эпохи ежегодно появлялись у нас в школе в дни праздников.

Бывшие узники очень трепетно относились и относятся и к музею. Показателен такой факт. Несколько лет собирали они документы, свидетельства, фотографии и сделали уникальный альбом к 20-летию со дня освобождения Освенцима-Аушвица.

стр. 72

Многие столичные государственные музеи хотели заполучить его в свои экспозиции. Крупнейший военный музей - Советской Армии - и тот присылал к бывшим узникам своих эмиссаров. Но ветераны единодушно решили подарить этот бесценный альбом школе - дому, ставшему для них родным, где их всегда ждут, где они вспоминают прошлое, где, наконец, могут поднять фронтовые сто граммов за павших и оставшихся в живых. Для многих из этих опаленных войной людей встречи со школьниками - единственная отдушина, оставшаяся в жизни. Вот почему они с таким трепетом ждут приглашений, а сами встречи становятся для них и для школы настоящим праздником. Сейчас приезжают в основном москвичи. Оно и понятно: билеты теперь стоят недешево, да и здоровье у многих уже не то. Но все равно некоторым удается выбираться и из дальних краев. В этом году один ветеран приехал даже из далекой теперь Абхазии. В числе обязательных мероприятий - возложение цветов к памятнику погибшим героям, установленному на деньги, заработанные школьниками.

Как создавался музей? По крупинкам. В былые годы активистам удавалось выезжать в Польшу и Германию, привозить оттуда бесценные экспонаты. Сейчас такой возможности нет, но на выручку приходят сами бывшие заключенные: дарят вещи, книги. Многое в этом музее уникально: и настоящая одежда и обувь узников, и фотографии, и земля, привезенная когда-то из концлагерей, и потрясающие своей правдивостью картины, написанные и подаренные музею одним из бывших заключенных...

За тридцать лет в музее сменилось много руководителей: Л. А. Столяр, Т. В. Лисугина, Е. С. Уманская, М. В. Медянцева. В их числе в свое время была и нынешний директор школы А. Г. Юрова. Теперь руководит работой музея учительница русского языка и литературы Светлана Владимировна Скрупская, бывшая ученица школы. А помогают ей в этом Катя Власова, Вика Лифанова, Даша Янина, Рома Абрамов, Оля Лихачева и Павел Гридин. Они ведут исследовательскую работу, проводят экскурсии, обмениваются опытом с другими школами. Что показательно, ритм деятельности музея не ослабевает: со всего района, со всей Москвы приезжают сюда делегации.

О том, насколько важна и полезна его работа сейчас, когда со всей остротой встала проблема возрождения в России патриотизма, принимаются специальные государственные программы на этот счет, выделяются средства, говорить не приходится. Помню, с каким размахом шел процесс

стр. 73

военно-патриотического воспитания в школе в годы нашей учебы. Зарницы, туристические слеты, другие мероприятия следовали одно за другим. В школьном подвале действовал уникальный тир, созданный настоящим подвижником преподавателем начальной военной подготовки Владимиром Михайловичем Колосовым. Сколько ребят и девчонок было увлечено стрельбой! Выезжали на соревнования, занимали призовые места...

В 752-й благодаря стараниям педагогического коллектива, школьного актива работа по патриотическому воспитанию не прекращается ни на минуту. И ведется она весьма успешно. Регулярно под руководством завуча по воспитательной работе Ольги Юрьевны Крайновой проводятся туристические слеты, в которых помимо чисто туристической направленности важное место занимает смотр военно-прикладных умений и навыков, таких, как стрельба, метание гранаты в цель, оказание первой медицинской помощи, а также теоретические вопросы из истории России и малой Родины - Лосиного острова, улицы Красная сосна и т.д.

Да и руководство района, глядя на энтузиазм школьника" и учителей, стараемся все общественные мероприятия военно- патриотического направления: встречи ветеранов, праздничные концерты, митинги в День Победы 9 Мая и в День памяти и скорби 22 июня и другие проводить именно на базе 752-й.

А самый главный показатель - отношение к этому самих школьников. В отличие от многих своих сверстников из других школ большинство выпускников 752-й этого года выбрали для своих сочинений именно патриотическую тему. И еще одно немаловажное обстоятельство: очень много ребят-выпускников, на порядок больше, чем в среднем по району, решили, как исстари повелось на Руси, посвятить свою жизнь благородному делу защиты Родины - стать офицерами. Чем не повод для оптимизма?