Игры с рисунками

Актуальные публикации по вопросам школьной педагогики.

Разместиться

ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ новое

Все свежие публикации


Меню для авторов

ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ: экспорт произведений
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Игры с рисунками. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement. Система Orphus

134 за 24 часа
Автор(ы): • Публикатор: • Источник:

НИНА ЕРМОЛАЕВА, воспитатель высшей категории, пос. Таёжный, Тюменская обл.

 

Все предлагаемые игры и творческие задания придуманы взрослыми в соавторстве с детьми.

 

Они легки в организации и проведении, ведь для них обязательно лишь наличие рисунков и зрителей. Игры могут быть использованы во время развлечений, выставок и вернисажей детских картин. А ещё игры с рисунками прекрасно подходят для проведения семейных праздников.

 

"УГАДАЙ-КА"

 

Ведущий (взрослый или ребёнок, выбранный по считалочке) даёт словесное описание одной из картин с выставки (это может быть экспозиция открыток с репродукциями живописных работ или выставка детских рисунков). Остальные дети по парам ищут загаданный рисунок: кто первый?

 

"ЗНАЙКА"

 

Среди детей выбирается "Знайка". Он встаёт около мольберта с собственной картиной. Ребята по очереди задают автору вопросы ("Какое время года на картине?", "Какого цвета платье у девочки?" и т. д.), на которые тот должен дать точный ответ.

 

"ПУТАНИЦА"

 

К доске прикрепляется картина. Её автор становится так, чтобы ему не было видно рисунка. Дети по очереди пытаются запутать автора, который должен определить и исправить "ошибку".

 

Например, ребёнок говорит: "На твоей картине домик оранжевый". Маленький художник должен вспомнить, какого цвета домик у него на рисунке, и ответить: "Нет, домик на моей картине жёлтый".

 

"ПОХОЖЕ - НЕПОХОЖЕ"

 

Взрослый или ребёнок выбирает две любые картины и прикрепляет их к доске. Дети совещаются в парах и по очереди называют замеченные ими сходные и различные черты.

 
стр. 73

 

"МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА"

 

Детям предлагается прослушать музыкальный фрагмент и по нему определить загаданную взрослым картину. Например, к иллюстрации Билибина ("Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет" - "Сказка о царе Салтане") подойдёт аудиозапись "Звуки моря".

 

"СЛОЖИ СКАЗКУ"

 

Вариант А. Дети выкладывают заранее подготовленные рисунки в порядке развития сюжета сказки. Игра может проводиться сразу со всеми детьми или по командам.

 

Вариант Б. Детям предлагается придумать историю по одному или нескольким рисункам, объединив их одним сюжетом.

 

"РАДОСТЬ И ГРУСТЬ"

 

Исходя из цветовой гаммы рисунков, разложить их на две группы - "радость" и "грусть".

 

"ОЖИВЛЯЛКИ"

 

Задача: показать (то есть "оживить") свою или любую из понравившихся картин с помощью движения, мимики и жестов.

 

Обратное задание: найти задуманную одним из детей картину, которую тот "оживит".

 

"ИЗМЕНИ КОНЕЦ СКАЗКИ"

 

Дети в командах рисуют картинку на сюжет какой-либо предложенной сказки и придумывают её окончание.

 

"ПРИДУМАЙ СЛОВА"

 

Детям предлагается придумать как можно больше слов, характеризующих одного из героев рисунка.

 

Например, нарисовали иллюстрации к сказке "Красная Шапочка". Одной команде детей надо было придумать слова о Красной Шапочке, а другой - о Волке.



Опубликовано 21 февраля 2017 года

Нашли ошибку? Выделите её и нажмите CTRL+ENTER!

© Нина Ермолаева • Публикатор (): A. Liskina Источник: Педагогическая техника, № 5, 2013, C. 73-74

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle

Скачать мультимедию?

подняться наверх ↑

ДАЛЕЕ выбор читателей

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на канал LIBRARY.BY в Facebook, вКонтакте, Twitter и Одноклассниках чтобы первыми узнавать о лучших публикациях и важнейших событиях дня.