ЧИЧА, ПОМОГИ ПОМИРИТЬСЯ С МАМОЙ
Актуальные публикации по вопросам культуры России.
...Из всех существующих в мире тайн - тайна куклы самая загадочная
М. Е. Салтыков-Щедрин
На Руси исстари водились кукольные "артисты", редко какая ярмарка обходилась без разбитного Петрушки. А Детская библиотека N 2 вот уже сеш лет не обходится без Хрюши, Чичи и их друзей.
Замечательное учреждение культуры - Детская библиотека N 2 знаменита своей работой с куклой. Удачно найденное творческое решение определило лицо и стиль работы библиотеки.
А началось все с того, что в середине 90-х годов в ЦДБ работал кружок по изготовлению театральных кукол, руководителем которого был Виктор Васильевич Лучихин, артист Новокузнецкого театра кукол. Участники кружка учились не только изготовлять куклы, но и познавать тайны кукловедения, оформления и постановки кукольного спектакля.
Людмилу Григорьевну Пыхтееву, заведующую филиалом N 2, заинтересовало это "кукольное дело". Посоветовалась со своим коллективом, и вместе решили - взять кукол в помощницы в своей работе. Это всем показалось интересным - сделать так, чтобы кукла зажила жизнью детей-читателей, жизнью библиотеки.
Долго и тщательно готовились к первому представлению новых жителей книжного дома: изучали специальную литературу, учились водить кукол, шили одежду, работали над постановкой голоса, делали эскизы декораций, оформляли ширму, подбирали музыку, бессчетное количество раз переделывали сценарий, много спорили...
И вот, наконец, случилось первое событие необычного рода - выход в свет Хрюши. По существу это был познавательный час. Дети с первой встречи полюбили Хрюшу, потому что, вложив в него частичку себя, библиотекари заставили ребят поверить, что это одушевленное создание и что Хрюша им друг. Актерам-библиотекарям удалось вписать в сценарий Хрюшу так, что дети реагировали на него, как на своего сверстника: вступали с ним в спор, подсказывали ему ответы, приглашали его в школу и даже к себе домой. Первая встреча с детьми показала: Хрюша настолько выразителен, что ему на роду написана актерская карьера. Дети приняли куклу. Они увидели в ней отражение самих себя.
Потом в библиотеке появилась обезьянка Чича, которая тоже стала любимым персонажем. Оживленные диалоги между куклами всегда вызывают восторженную реакцию у ребят. В результате любые мероприятиях делаются более оживленными и интересными.
Вслед за Хрюшей и Ничей в библиотеке поселились Кузька, Кот Ученый, Мышка... Библиотекари ввели в сценарии интересный прием: внезапное появление сказочного персонажа, который резко контрастирует с куклами, - человека в маске и театральном костюме. Это чаще отрицательные персонажи: Баба Ёжка, Кощей Бессмертный, Чудище Лесное, которые пытаются похитить книжки из библиотеки, перепутать ответы, короче, чем-либо навредить. Это вызывает дополнительные эмоции у ребят, побуждает их выступать на защиту Хрюши или Чичи, дети активно проявляют свое отношение к нечестным и несправедливым поступкам "злых сил".
Немало изобретательности и смекалки вкладывают библиотекари в кукол, чтобы потом те смогли ожить в руках самодеятельных актеров.
Куклы органично вошли в жизнь библиотеки и ее читателей. Библиотекари стараются, чтобы все встречи детей с библиотечными куклами обязательно пропагандировали книгу, прививали любовь к чтению, повышали знания, учили добру, воспитывали в детях лучшие человеческие качества.
Результаты творческого подхода к общению с маленькими читателями очевидны. Пробуждается активность детского творчества. Об этом говорит конкурс рисунков "Мои книжные друзья" (он был объявлен Хрюшей). Повышается интерес и способность к общению.
Это мы видим хотя бы на тех библиотечных событиях, которые "организует" Чича, например, в Книжных путешествиях.
Совсем недавно библиотека организовала общение детей-читателей со своими любимцами с помощью письма-анкеты "По секрету Хрюше и Чиче". В письмах дети советуются с ними, как лучше поступить в той или иной ситуации, делятся мечтами и секретами, рассказывают о своих делах в школе. А один малыш просит совет у Чичи, как помириться с мамой... Горящие глаза и радостные лица детей после встречи с куклами свидетельствуют: они любят эту библиотеку.
Так самодельные куклы помогли библиотеке стать настоящим другом для юных читателей, добрым наставником, умным Книжным домом.
Ираида СОЛОМИНА, заведующая методико-инновационным отделом Детской централизованной библиотечной системы
г. Новокузнецк Кемеровской области
ССЫЛКИ ДЛЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
Стандарт используется в белорусских учебных заведениях различного типа.
Для образовательных и научно-исследовательских учреждений РФ
Прямой URL на данную страницу для блога или сайта
Предполагаемый источник
Полностью готовые для научного цитирования ссылки. Вставьте их в статью, исследование, реферат, курсой или дипломный проект, чтобы сослаться на данную публикацию №1448895426 в базе LIBRARY.BY.
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций