Алексей Герваш 2 за 24 часа

Алексей Герваш

20 распространенных мифов о полетах и страхе

Приветствую Вас!

Если Вы читаете этот спецотчет, скорее всего, Вы, по тем или иным причинам, либо вообще избегаете полетов на самолетах, либо из-за дискомфорта стараетесь летать как можно реже. Либо, что тоже не редкость, с такой проблемой столкнулись близкие Вам люди.
Я пилот и авиационный психолог. По роду занятий пришлось одинаково хорошо разобраться в управлении самолетами и в управлении собой, своим состоянием. Что сложнее? Собой управлять, конечно :) Думать надо. А пилоту думать зачем? Все уже за него продумано (я шучу, хотя, на самом деле, сегодня это не так уж далеко от истины :)
Чем занимаюсь сейчас? Помогаю другим научиться управлять собой, своей жизнью, брать под контроль свои страхи и быть свободными, по сути. Подробнее обо мне и Центре «Летаем без страха» здесь: http://www. letaem-bez-straha.ru/about. htmI/
В документе изложил только самые основные моменты, связанные со страхом полетов. И касаемо техники, и касаемо психики. Что-то из этого будет для Вас не в новинку, а что-то, возможно, вызовет сомнение или даже протест. Тем не менее, это действительность. Какие-то мифы рассматриваю подробно, какие-то просто упоминаю.
Конечно, едва ли их будет достаточно, чтобы решить проблему аэрофобии. Но их достаточно, чтобы Вы задумались. И встали на путь к своей свободе. Главное - идти.
Ну что, идем? :)

Алексей Герваш
пилот и авиационный психолог
руководитель Центра "Летаем без страха" Телефон: +7 (495) 649-87-62

E-maiI: Ietaembezstraha@gmaiI.com
http://www.Ietaem-bez-straha.ru

Price of Success 6 за 24 часа

Статья является одной из глав моей неопубликованной книги " World Gospel of Money.

Тема - психология рыночного общества

Давай задушим "попугая" 2 за 24 часа

Давай задушим "попугая"

Аксиологическая матрица логотерапии Ф.М.Достоевского 0 за 24 часа

В статье предложена аксиологическая матрица логотерапии Достоевского, представлена сводная иерархическая структура мировоззренческих ценностей писателя, воплощенных в его героях посредством рефлексивных категорий: жизнь, Бог, равнодостоинство, мятежность духа, этническая самобытность.

ЗНАЧЕНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИИ И МОТИВОВ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПУТИ 4 за 24 часа

Одной из наиболее актуальных проблем современного общества является проблема выбора профессии, которая обеспечивала бы профессиональный рост и материальный достаток человека. Однако зачастую она решается под влиянием настроения, давления родителей и общественного мнения. Выбирая профессию надо учитывать не только уровень заработной платы, легкость в трудоустройстве и место в иерархии профессий, но и личные способности, задатки, интерес к будущей профессии и тип нервной системы.Под профессиональной ориентацией понимается комплекс психолого-педагогических и медицинских мероприятий, направленных на оптимизацию процесса трудоустройства молодежи в соответствии с желаниями, склонностями и сформировавшимися способностями и с учетом потребности в специалистах народного хозяйства и общества в целом.
Профессиональная мотивация — это действие конкретных побуждений, которые обусловливают выбор профессии и продолжительное выполнение обязанностей, связанных с этой профессией. Это процесс детерминации поведения, деятельности, которая может быть обусловлена внутренними (психическими, физиологическими) и внешними (профессиональными, социальными, экономическими, экологическими) раздражителями.
По результатам исследования можно сделать вывод, профориентационная работа в РФ в настоящее время среди школьников носит бессистемный, эпизодический характер. Профориентационные услуги не стали пока действенным средством формирования жизненного пути учащихся, построения их профессиональной карьеры. Наиболее значимым мотивом при выборе профессии студенты выделяют внешние мотивы. Из этого следует, что профессиональная мотивация формируется у молодёжи под влиянием факторов окружающей действительности. Затрудняют выбор профессии субъективные представления личности о своих способностях, о ситуации на рынке труда. Поэтому, выбирая будущую профессию, рекомендуем пройти психологическое сопровождение в выборе профессионального пути, которое включает в себя профессиональное просвещение, профдиагностическое тестирование и консультацию психолога.

Метафизика "новой и старой этики" в творчестве Ф.М. Достоевского и психоанализе Э. Нойманна. 20 за 24 часа

Автор статьи развивает идею тождественности позиции Ф.М. Достоевского и Э. Нойманна по вопросу диссоциации человеческого Я на деструктивную и конструктивную составляющие. Наряду с некоторым единством в трактовке сущности души человеческой, между писателем и психоаналитиком наблюдается "конфликт миропонимания" по вопросу об интеграции "темного начала" в "светлую" мировоззренческую матрицу личности.

ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫХ СМЫСЛОВ ЖИЗНИ ГЕРОЕВ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Ф.М.ДОСТОЕВСКОГО 0 за 24 часа

В статье анализируется восприятие творчества Ф.М. Достоевского ведущими психоаналитиками ХХ века. Автор данного исследования приходит к выводу, что З.Фрейд и А. Адлер интерпретируют литературное наследие писателя в угоду своим психологическим концептам, опираясь либо на "эдипов комплекс", либо на "комплекс неполноценности". Наиболее близким к миросозерцанию Ф.М. Достоевского, по мнению автора статьи, является дискурс авторитарных и гуманистических религий у Э. Фромма.

© Кого хранит Бог? Кто имеет ЕГО защиту? И сколько можно повторяться? 8 за 24 часа

Взгляд на проблему. Зачем нужна психологическая совместимость? 2 за 24 часа

Взгляд на проблему. Зачем нужна психологическая совместимость?

РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И СТИМУЛЯЦИЯ НЕЙРОПЛАСТИЧНОСТИ ПО СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КООРДИНАЦИИ В УСЛОВИЯХ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕКРЕАЦИИ 2 за 24 часа

В статье кандидата психологических наук Ирины Макаровны Мирошник «Развитие универсальных координационных способностей и стимуляция нейропластичности по системе психологической координации в условиях санаторно-курортной рекреации», впервые опубликованной в журнале «Вестник физиотерапии и курортологии» (2013,№2,С.97—107), рассматривается возможная альтернатива трансгуманизму, которая определит новые тенденции и пути эволюции способностей человека. Раскрыты основные теоретические принципы и законы Координационной парадигмы развития и Системы психологической координации. С позиций новой парадигмы развития,
отличающейся от диалектической, вводится и обосновывается понятие "универсальные координационные способности". Приведены результаты авторских исследований развития координационных способностей личности в процессе сенсорно-перцептивной деятельности. Представлены некоторые инновационные технологии Системы психологической координации, развивающие универсальные координационные способности, стимулирующие нейропластичность. Показано, что Личностно-ориентированные высокие гуманитарные технологии, основанные на Координационной парадигме развития и Системе психологической координации, отвечают вызовам времени и могут обеспечить повышение качества жизни, улучшение состояния здоровья; создают оптимальные условия для раскрытия резервных
возможностей мозга, эволюции способностей человека, при сохранении его самоидентичности и высокой адаптивной пластичности.

SUMMARY
THE DEVELOPMENT OF UNIVERSAL COORDINATION ABILITIES AND STIMULATE NEUROPLASTICITY THROUGH A SYSTEM OF PSYCHOLOGICAL COORDINATION IN SANATORIUM RECREATION

Shown the possible alternative to transhumanism, which set new trends and ways of the evolution of human abilities. The basic theoretical principles of the Coordinational paradigm of development, different from the dialectical laws of development, are opened. From the position of the new paradigm of development is introduced and and substantiated the concept of the "universal coordinational abilities". Shows the results of original research the development of coordination abilities of personality in the process of the sensory-perceptual activity. Presents some innovative technologies of the System of psychological coordination, which has been developing the universal coordination abilities, stimulating neuroplasticity.
Shown that the Personality-oriented high human technologies based on the Coordinational Paradigm of Development and the System of Psychological Coordination, are responsible the challenges of time and can provide a higher quality of a life, improved health; creating optimal conditions for the disclosure of reserve capabilities of the brain, the evolution human abilities, while maintaining his identity and high adaptive plasticity