Этапы, методы и план научного исследования

Актуальные публикации по вопросам педагогики и современного образования.

NEW ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ


Все свежие публикации



Меню для авторов

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: экспорт произведений
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Этапы, методы и план научного исследования. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные кнопки

BIBLIOTEKA.BY Крутые видео из Беларуси HIT.BY - сенсации KAHANNE.COM Футбольная биржа FUT.BY Инстаграм Беларуси
Система Orphus

339 за 24 часа
Публикатор:


Этапы и план научного исследования

План научного исследования предполагает определение всех действующих условий, в рамках которых происходит проверка гипотезы, включая установление порядка и последовательности выполнения всех научных работ. Планы научных исследований состоят из двух частей: методологической и организационной. В методологической части решаются вопросы: выбора и обоснования методов получения научной информации; определение источников и объемов научной информации, необходимой для проведения проверки выдвинутых гипотез; проведения выбора способов обработки полученной научной информации. В организационной отражается: порядок проведения научных экспериментов; обеспеченность оборудованием для проведения научного исследования; схемы обработки информационных материалов; источники финансирования; места и порядок внедрения полученных научных результатов на практике.

Курсовая работа, дипломная работа, реферат, которые будут выполненными нами будут выполнены на основании предложенного Вами плана, или же план мы составим Вам сами и предоставим Вам на утверждение.

 Методы теоретического исследования

Суть методов теоретического исследования заключается в использовании абстрактных идей, представлений, концепций, положений, имеющих непосредственное отношение к процессам практического научного познания. На практике чаще всего используются методы движения мысли исследователя от абстрактного к конкретному, гипотетико-дедуктивный и системный. Метод движения от абстрактного к конкретному невозможен без предварительного "анатоминирования" объектов исследования мнением, без движения от конкретных в действительности к абстрактным их определениям. Гипотетико-дедуктивные методы используются как инструменты для обоснования готовых и имеющихся знаний. С их помощью выводятся следствия из гипотез и проверяются с помощью фактов. Использование данных методов в системе общественных наук, преимущественно относится к описательным, в отличие от естественных, что связано с определенными трудностями, поскольку в них не выделяются важнейшие обобщения и факты из многих других, второстепенных, а общие гипотезы не отделяются от производных. Негативно сказывается также большое количество выдвинутых гипотез.

Системные методы теоретического исследования основываются на идее о том, что окружающая действительность является единым целым, вещи и явления связаны одни с другими множественными связями. Системным методам присуще свойство рассмотрения определенной совокупности объектов (материальных или идеальных), в процессе которых выясняется, что их система взаимосвязей и взаимодействие могут вызвать возникновение новых интегративных свойств системы, которых нет в ее составляющих.

Теоретические методы исследования в первую очередь связаны с изучением научно-практической литературы; общих и специальных работ; периодических научно-практических изданий; художественной литературы; справочно-научной литературы, учебников и методических пособий. Во время работы с научно-практической литературой используются такие методы, как составление библиографии, реферирования, конспектирования, аннотирования, цитирование и др.

С целью накопления научных фактов целесообразным является использование метода изучения нормативных и инструктивно-методических документов по исследуемой проблеме, проведение анализа документов.

Заказать дипломную работу, заказать курсовую работу, в которой будут использованы эффективные и релевантные методы теоретического научного исследования, Вы можете у нас.

Методы исследований на эмпирическом уровне научного познания

Эмпирический метод исследования представляет собой особый вид ведения научно-практической деятельности, который существует в середине науки. Ведение такой деятельности в свою очередь требует наличия специальных способностей: искусства экспериментатора, наблюдательности полевых исследователей, наличие личной контактности и такта психологов и социологов, занимающихся проведением научных исследований и др. Эмпирические методы научных исследований являются определяющими в учебно-исследовательском деле, связанной с практикой и обеспечивают накопление, фиксацию и обобщение исходных исследовательских материалов. Полученные с помощью данных методов данные выступают основой для проведения работы по дальнейшему теоретическому осмыслению различных познавательных процессов и при этом призваны создавать целостное единство системы научного познания. Основными методами исследований на эмпирическом уровне научного познания является метод наблюдения, измерения, сравнения, эксперимента. Рассмотрим особенности каждого из них: (1) метод наблюдения представляет собой систематическое целенаправленное, специально организованное восприятие предметов и явлений объективной действительности, выступают объектами научного исследования; (2) метод измерения представляет собой процедуру определения числовых значений определенной величины с помощью единиц измерения; (3) метод сравнения представляет собой процессы сопоставления предметов или явлений действительности с целью установления сходства или различий между ними, а также нахождение общих, которые могут быть присущими двум или нескольким объектам научного исследования; (4) метод эксперимента представляет собой проведение работы по апробации знания изучаемых процессов или явлений в контролируемых или искусственно создаваемых условиях.

Эмпирические задачи направлены на выявление, проведение точного описания и детального изучения различных фактов, явлений и процессов. Методы эмпирических исследований дают возможность для того, чтобы получать разностороннюю научную информацию о состоянии явлений, процессов и способствуют углублению проведения их количественного и качественного анализа.

Заказать дипломную работу, заказать курсовую, в которой будут использованы самые эффективные и релевантные методы эмпирического научного исследования, Вы можете у нас.

Общенаучные методы научных исследований

Общенаучные методы научных исследований делятся на общие методы, которые характерны для большинства наук, и конкретные методы исследований, которые используются отдельными науками:

1)        Метод анализа предусматривающий разложение определенных процессов или явлений на отдельные свойства или соотношения;

2)        Метод синтеза, который предусматривает проведение работы в сочетании различных элементов, сторон, свойств изучаемых объектов объекта в единое целое;

3)        Метод индукции предусматривает формирование логических умозаключений от частного к общему, от отдельных фактов к конкретным обобщений;

4)        Метод дедукции предусматривает формирование логических умозаключений от общего к частному, от общих суждений к формированию частичных выводов;

5)        Метод моделирования предусматривает проведение замены реальных объектов изучения объектами-заменителями (моделями), содержащие в себе черты, связи, отношения исследуемых объектов;

6)        Гипотетический метод общенаучного исследования предполагает выдвижение на основе дедукции научных предположений для объяснения определенных явлений или процессов;

7)        Системный метод общенаучного исследования в первую очередь связан с построением системы взаимосвязей элементов и составляющих исследуемых объектов;

8)        Теоретические общенаучные методы включают: (а) метод обобщения предполагает мыслительный переход от проведения эмпирического анализа отдельных объектов на более высокий уровень абстракции путем выделения общих признаков, присущих рассмотренным объектам; (б) метод формализации предусматривает проведение работы с методом отражения результатов мышления в точных понятиях, которые выражены в формулах или знаковой форме; (в) метод абстрагирования предусматривает проведение работы по формированию образов реальных объектов исследования с помощью мыслительного выделения признаков интересующие исследователей.

Заказать дипломную работу, заказать курсовую, в которой будут использованы самые эффективные и релевантные методы общенаучного исследования, Вы можете у нас.

Классификация науки и организация научно-исследовательских работ

От зарождения наук развитие системы знаний основано на классификации наук по тем или иным признакам, при этом оно играло значительную роль в проведении организации, построении, специализации системы знаний и познавательной деятельности. Именно поэтому классификация системы наук является основой логико-методологической, аксиологической и социокультурной проблемы, что в свою очередь отображается в философских и науковедческих исследованиях, которые рассматривая современную структуру науки с одной точки зрения и не претендуя на полный уровень полноты, могут дополнять друг друга, отражая широкое представление о принципах формирования, развития и функционирования науки.

Самыми известными и наиболее признанными классификациями наук выступают их разграничения по критериям: объектов и предметов исследования (механики, физики, химии, биологии, физиологии, географии и т.д.), а также наук, образовавшихся в результате их синтезирования (биофизики, биохимии, физической химии и др.)) сферы научного исследования (естественные науки, общественные и технические науки); способов и методов получения новых знаний (теоретические и эмпирические науки); связей с предметной деятельностью (теоретические и практические науки).

Научно-исследовательские работы представляют собой комплекс научных исследований, проводимых с целью получения новых знаний, ведения работы по поиску новых принципов, идей, методов и путей для создания новых или модернизированных продуктов (научных, фундаментальных, поисковых научно-исследовательских и прикладных исследований). Научные исследования представляют собой целенаправленные процессы для познания закономерностей изменения объектов исследования для дальнейшего использования данных закономерностей в практической деятельности. Различаются фундаментальные, поисковые и прикладные научные исследования. Фундаментальные научные исследования в первую очередь направлены на установление неизвестных ранее закономерностей, вносят коренные изменения в уровень познания. Поисковые научно-исследовательские работы обычно проводятся на основе уже известных результатов фундаментальных исследований и разработок, при этом они направлены на изучение возможностей по использованию открытых процессов свойств или принципов в определенной практической сфере.

Заказать дипломную работу, заказать курсовую работу, заказать реферат, которые будут результатом комплекса научных исследований, Вы можете у нас.

 Специальные методы экономических исследований

Главными методами проведения экономических исследований являются методы, которые содержат философские и общенаучные принципы развития, противоречия, взаимодействия, объективности, в частности законы и категории диалектики: единства и борьбы противоположностей, количественно-качественных изменений, отрицания отрицаний, качества, количества и тому подобного. Самым распространенным методом экономических исследований является диалектический. Диалектический метод - это метод, который предоставляет возможность для проведения исследования более общих законов естественного развития, общества и человеческого мышления. Благодаря диалектике экономические законы исследуются как составляющие экономической системы. Для познания экономических процессов используются общенаучные и специальные экономические методы. Среди общенаучных методов исследования экономических процессов главное место принадлежит структурно-функциональному методу, который предусматривает проведение рассмотрения любых экономических явлений как системных с обязательным анализом функций взаимодействующих между собой элементов.

Также одним из способов познания экономических процессов выступает сочетание качественного и количественного анализа, а также применение на данной основе математических методов. С помощью использования специальных методов освещается сущность изучаемых явлений (главный метод - метод научной абстракции, который заключается в выделении главных характеристик экономических процессов, которые изучаются). Абстрактным мышлением охватываются методы познания формирования системы производственных отношений, в частности, методы анализа и синтеза, индукции и дедукции. В процессе проведения экономического анализа предметы исследования расчленяются, мышление переходит от видимого и конкретного к абстрактному, в процессе использования метода синтеза проводится исследование экономических явлений во взаимосвязи и взаимодействии их составляющих.

Использование метода индукции в первую очередь сводится к изучению процессов, явлений и фактов экономической жизни и формирования выводов, метод дедукции - исследование от выводов к фактам. Особенности исследования научного познания общественных процессов и систем исследуются методом сочетания логического и исторического подходов к изучению концепций в системе экономической теории. Метод социально-экономического эксперимента относится к системе специальных методик исследования экономических процессов и явлений. Ведущими на сегодняшний день в экономической теории остаются метод теоретического анализа производственных отношений, а также раскрытие содержания законов и категорий. Одновременно сегодня возрастает роль и значение количественных методов, в частности статистических.



Опубликовано 14 апреля 2018 года

Нашли ошибку? Выделите её и нажмите CTRL+ENTER!

Публикатор (): БЦБ LIBRARY.BY

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle

Скачать мультимедию?

подняться наверх ↑

ДАЛЕЕ выбор читателей

Загрузка...
подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY на Ютубе, в вКонтакте, Одноклассниках и Инстаграме чтобы быстро узнавать о лучших публикациях и важнейших событиях дня.