Как учителю эффективно повысить профессиональный уровень и не потерять желание учиться

Актуальные публикации по вопросам педагогики и современного образования.

Разместиться

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ новое

Все свежие публикации

Меню для авторов

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: экспорт произведений
Скачать бесплатно! Научная работа на тему Как учителю эффективно повысить профессиональный уровень и не потерять желание учиться. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement. Система Orphus

230 за 24 часа
Автор(ы): • Публикатор: • Источник:

Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна, кандидат педагогических наук, директор Института информатизации образования Московского государственного гуманитарного университета

 

Размышления сегодня о современном учителе приводят к разным мыслям и идеям. С одной стороны, обилие инновационных ресурсов должно украсить учебный процесс и повысить его эффективность. С другой стороны, а что делать с этим многообразием, как управлять, как эффективно включить в урок, как пользоваться, как не превратить учебный процесс в постоянное игрище, что делать, если всё "обрушится" в самый неподходящий момент, как не потерять лицо и т.д.? Много таких "как" и "почему" возникает у учителя.

 

В Институте информатизации образования МГГУ им. М. А. Шолохова разработана такая система непрерывного повышения квалификации, которая позволяет учителю учиться с удовольствием, не потеряться в цифровом мире, повышать эффективность учебного процесса, акцентируя внимание на

 
стр. 93

 

содержании обучения, а не на задаче, "как применить тот или иной гаджет".

 

Эта система непрерывного повышения квалификации педагогов обладает целым рядом сущностных отличий от традиционной. Важно подчеркнуть, что перечисляемые нами ниже черты являются особенностями реально действующей системы.

 

 

Мы знаем по крайней мере ПЯТЬ причин, почему нужно идти к нам повышать квалификацию.

 

1. Мы объединяем науку и практику - очевидно, что сегодня только вместе можно сделать процесс обучения эффективным!

 

• Разрабатываем (совместно с учителями-практиками) инновационные технологии информации и коммуникации для организации учебного процесса и передаём педагогу! [С частью разработок можно ознакомиться по адресу: http://ininfo.mggu-sh.ru/resources]

 

• Осуществляем методическую помощь и методическое консультирование педагогов, включая консультирование по Сети.

 

2. Мы проводим курсы повышения квалификации в области применения современных технологий в обучении.

 

Популярностью пользуются курсы применения технологий информации и коммуникации в конкретных предметных областях с использованием средств виртуальной образовательной среды. [Информацию вы найдёте по адресу: http://ininfo.mggu-sh.ru/courses/courses-plan-2012]

 

3. Мы проводим научно-практические интернет-семинары.

 

Они служат дополнением курсовой подготовки, обеспечивают оперативную обратную связь с педагогами. Приглашаем вас на наши семинары:

 

- "Электронное обучение в вузе/школе" (22 августа, 12 сентября, 10 октября, 14 ноября, 12 декабря);

 

- "Подготовка педагога/методиста к инновационной деятельности в образовательном учреждении" (23 августа, 26 сентября, 24 октября, 28 ноября, 19 декабря).

 
стр. 94

 

4. Мы организуем и проводим интернет-конференции по актуальным вопросам образования.

 

Это даёт возможность существенно расширить аудиторию участников конференции, соединить педагогов России, работающих над проблемой, в единой виртуальной образовательной среде. Присоединяйтесь к нам на Второй научно-практической интернет-конференции "Виртуальная реальность современного образования" 20 - 22 ноября 2012 г. [Информация о конференции - на сайте http://ininfo.mggu-sh.ru/conferences/conference-plan-2012.]

 

5. Мы организуем открытую трибуну для учителя, инициируя и проводя конкурсы применения интерактивных технологий в учебном процессе.

 

Конкурсы проводятся с целью выявления талантливых учителей, пропаганды и распространения инновационного педагогического опыта, помощи в оформлении педагогической траектории профессионального роста. [Информацию по региональным, всероссийским и международным конкурсам вы можете найти по адресу: http://ininfo.mggu-sh.ru/contests]

 

Наша система повышения квалификации неразрывно связана с постоянным методическим, методологическим и технологическим ростом каждого учителя. Тот, кто не учится сам, не может учить другого. Особенно когда дело касается новых технологий, где каждый, кто не успел научиться сегодня, опоздал обучать завтра.

 

В университете, где преподаватели не только учат студентов, но и активно занимаются научной работой, есть возможность привлекать к проведению курсов, семинаров, мастер-классов, конференций и круглых столов учёных, ведущих специалистов в своей области. Важно, что круг общения, благодаря виртуальной образовательной среде, увеличивается без каких-либо ограничений: центр - в ИНИНФО МГГУ (http://ininfo.mggu-sh.ru) - территориальных границ не существует!

 

Такой возможностью традиционная система не обладает. Наша система повышения квалификации всегда мобильна, отвечает запросам сегодняшнего дня, способна разрабатывать занятия на заказ, готова к эксперименту, максимально использует возможности виртуальной образовательной среды и активно взаимодействует с передовыми педагогическими кадрами на местах.

 

Прогнозируемый результат по итогам реализуемой концепции подготовки педагогических кадров - готовность учителя к инновационной деятельности.



Опубликовано 28 февраля 2017 года

Нашли ошибку? Выделите её и нажмите CTRL+ENTER!

© Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна • Публикатор (): A. Liskina Источник: Журнал руководителя управления образованием, № 4, Август 2012, C. 93-95

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle

Скачать мультимедию?

подняться наверх ↑

ДАЛЕЕ выбор читателей

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на канал LIBRARY.BY в Facebook, вКонтакте, Twitter и Одноклассниках чтобы первыми узнавать о лучших публикациях и важнейших событиях дня.