Сегодняшние возможности получить образование за рубежом полезны нашему обществу. Вполне возможно, что именно такие люди, крепко ставшие на ноги вдалеке от дома, помогут своей стране выйти из состояния перманентного кризиса и стать цивилизованным государством.

Конечно, решение об отправке ребенка на учебу в Англию вынуждает подсократить другие статьи семейного бюджета, и прежде всего в деле улучшения жилищных условий и поездок на отдых. Почему именно Британия, а не, например, США или Франция? Во-первых, знание английского языка, а во-вторых, престиж тамошнего образования, которое ценится в мире намного выше, чем даже американское.

Самая популярная специальность среди иностранцев, поступающих в британские колледжи - это бизнес и менеджмент. Одни заканчивают колледж за год, что бывает далеко не всегда. Другие осваивают такую программу за 2-3 года, особенно, если приходится много времени отдавать освоению языка, а некоторые приезжают и учат английский практически с "нуля". И, как правило, справляются. Благо, что существуют специальные массированные программы обучения.

У нас нет такой ступени образования, находящейся между средним и высшим, выпускные экзамены в колледже одновременно являются вступительными в университет. Точнее, в тот довольно широкий список университетов, которые в соответствии с заключенным договором признают уровень знаний и оценок колледжа. Так что сдавшему экзамен в колледже и таким образом определившему свой средний балл остается лишь подать свои документы в один из них. А точнее, сразу в два. И если первый - это своеобразный риск, потому как предпринимается попытка поступить в столь престижное учебное заведение, что твоя оценка может оказаться непроходной, то вторая - это своеобразная гарантия не остаться "на бобах", хоть и ценой продолжения образования в университете с меньшим вступительным баллом. Это справедливо. Учись лучше - и будешь ближе к элите.

Кстати, об оценках. В Англии их система куда более изощренна, чем у нас, где между "удовлетворительно" и "неудовлетворительно" нередко пропасть в уровне знаний. В колледже отметки выставляются в процентах. Например, 43% или 67% - по усмотрению преподавателя. Те из них, что выше 70, можно считать "пятерками", т.к. более высокий показатель предназначен для тех, кто знает предмет лучше, чем предусмотрено программой. Но такое случается крайне редко. Как утверждают некоторые источники, в отличие от аборигена, иностранец "практически не может поступить в университет, минуя колледж", поэтому интенсивная языковая подготовка и поступление в английский колледж - обязательная программа для тех, кто мечтает об английском университете. Кстати, в колледже учащийся получает знания по многим предметам - как профильным (например, бизнес, экономика, бухгалтерский учет, юриспруденция и т.д.), так и общеобразовательным (английский язык, математика и т.д.). Любопытно, что у ученика имеется возможность отказаться как от изучения некоторых курсов (с заменой другими), так и от преподавателей, с которыми не сложились отношения, в чем никто не видит зазорного. 

Некоторые британские колледжи изначально рассчитаны на чужеземцев. Британцев в нем можно пересчитать по пальцам. Наибольшую "колонию" составляют там японцы, китайцы, корейцы и т.д. Но немало представляют и Западную Европу (в первую очередь, французы и немцы). Много россиян (в основном из Москвы и Питера) и казахов, которых, кстати, прислало государство. Но оно готово оплачивать учебу лишь в случае хорошей успеваемости. Есть несколько азербайджанцев, учебу которых оплачивают родители. Для простоты общения все называют их русскими. Просто тем, кто не слишком здорово владеет географией (а таких большинство), название нашего государства почти ничего не говорит. И приходится долго объяснять, что ты не из Пакистана или Ирана.

Проблемы "дедовщины" либо "межнациональных отношений" в колледже нет. Все дружны, и на вечерах отдыха нет никакой разницы между людьми. Но на переменках ("выйти постоять") сами собой образуются три основных блока по цвету кожи. Ну, приятнее так людям общаться, и все. Никакой неприязни, и тем не менее... И, конечно же, не удивительно, что в свободное от учебы время иностранцы общаются между собой, что, правда, мешает в дальнейшем совершенному овладению ими английским языком (колледж не придерживается применяемой кое-где политики поселять вместе разноязычных студентов, чтобы таким образом вынудить их поддерживать отношения на "языке межнационального общения").

Впрочем, нашим соотечественникам (имеются в виду граждане России, Украины, Беларуси, Казахстана и других стран бывшего СССР) английского и без того хватает, потому что живут они не в излюбленном объекте эротических комедий (студенческом общежитии), а в обычной британской семье (муж, жена и ребенок). Конечно, семье не великого достатка, ибо квартирантов, как правило, держат не для удовольствия, а для поправки бюджета. Студенту, как правило, предоставлена большая меблированная комната (без персонального телевизора, компьютера и т.д.) и двухразовое питание (завтрак и ужин). Никто не мешает и в душу не лезет. Отдыхай или учи уроки, коих там много задают на дом. Но делать их можно и в библиотеке, где имеется все необходимое, включая и бесплатный Интернет (правда, к нему нередки очереди). А "домой" попадешь лишь вечером, так как занятия начинаются в 9 утра, а заканчиваются к 5 вечера с двумя большими (по 2-3 часа) перерывами, включая обеденный. Уроки продолжаются по 60 минут. Зато учебная неделя длится лишь 5 дней, с двумя выходными.

Поведение учащихся не идеально, но, по словам преподавателей (они, кстати, тоже из разных стран - отобраны по конкурсу), на порядок лучше, чем у британцев. "Сачковать" не принято, т.к. это напоминает воровство из кармана тех, кто оплатил получение образования. Правда, все же попадаются любители прогулять занятия, за что могут даже исключить. Но не сразу, а после принятия ряда воспитательных мер. Важным звеном в этой схеме является регулярный отчет колледжа перед теми, кто оплатил учебу их питомца. Каждые три месяца они получают комплект документов, в который входит список всех полученных отметок (включая текущие), краткая записка от каждого преподавателя и резюме классного руководителя и директора колледжа. В них можно прочитать о тенденциях в уровне овладения знаниями, о поведении, психологических проблемах и прочих моментах, на которые необходимо обратить внимание в общении с подопечным.

Свободное время посвящается посещению дискотек, воскресным играм в футбол бесплатно. А вот за тренажерные залы, бассейны и т.д. нужно платить. Полностью "в своей тарелке" иностранцы в основном чувствуют себя уже спустя месяц пребывания в Англии и спокойно, и уверенно смотрят на свои университетские перспективы, связанные с овладением специальностью "бизнес и менеджмент".

Единственное, что сильно волнует - вполне может так случиться, что не будет адекватного применения полученных знаний на Родине (наших это не волнует, так как они собираются сделать все возможное, чтобы остаться в этой стране). Так что волей-неволей придется плыть по волнам британского бизнеса, тем более, что для этого требуется лишь успешное овладение науками в университете.

Полный курс состоит из четырех лет обучения. Изюминка же в том, что третий год студент работает по специальности (этим обеспечивает университет) и получает зарплату, а затем еще на год возвращается за парту, чтобы отшлифовать полученное на практике. А если кому-то удалось зарекомендовать себя с лучшей стороны, то велика вероятность попасть в эту фирму на постоянную работу с получением "вида на жительство". Судя по всему (если у нас в стране не произойдет серьезных изменений в лучшую сторону), именно это и светит нашим соотечественникам.