Актуальные публикации по вопросам педагогики и современного образования.
Меню для авторов
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ: экспорт произведенийСкачать бесплатно! Научная работа на тему . Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.
Закономерности воспитания культуры безопасности 52 за 24 часа
Е.А. Бабенкова, Э. Антюхин, М. Сулла, Н. Авдеева, О. Князева, Р. Стеркина, В.И. Дятлова излагают некоторые выводы о принципах обучения БЖД, валеологического воспитания, однако данные принципы не раскрывают специфические закономерности воспитания культуры безопасности. В связи с этим очевидна необходимость исследования закономерностей воспитания культуры безопасности школьников в учебном процессе. Рассмотрим следующие группы педагогических закономерностей: социально-педагогические, педагогические, воспитательные, дидактические и методические.
Воспитание культуры безопасности как педагогическое явление 96 за 24 часа
В педагогической науке изучаются и в практике воспитания осуществляются различные составляющие педагогического процесса: умственное, физическое, эстетическое и т.д. воспитание. К таким элементам педагогического процесса относится воспитание культуры безопасности.
Структура культурно-образовательного пространства 163 за 24 часа
Образование все более начинает осознаваться как сложный культурный процесс, как личностно-ориентированная культурная деятельность. Система образования рассматривается как система условий для личностного становления, культурного саморазвития. Образовательное учреждение как институциональная форма организации системы образования сохраняет эту сущностную характеристику. Это означает, что сегодня главным направлением построения и развития любого образовательного учреждения является создание условий для культурного развития обучаемого, создание культурной среды.
СУТНІСТЬ ТА ЗМІСТ ПОЛІТЕХНІЧНОГО НАВЧАННЯ.
94 за 24 часа
Політехнічне навчання - навчання, яке дає знання про основи головних галузей соціалістичного індустріального та сільско-господарського виробництва та низку практичних вмінь, необхідних для участі у виробничий праці. Це одне з найважливіших засобів виховання всебічно розвинутих членів соціалістичного та комуністичного суспільства. В результаті політехнічного навчання випускники загальноосвітніх шкіл отримують не тільки загальну, але й політехнічну освіту. Задача політехнічної освіти підростаючих поколінь -програмна вимога КПРС. Вірне вирішення цієї задачі пов'язане з іншими кардинальними проблемами комуністичного виховання і освіти. Вперше на необхідність політехнічного навчання вказали К. Маркс та Ф. Енгельс, які вбачали в ньому навчання, що знайомить з основними принципами всіх процесів виробництва. Ф. Енгельс писав, що промисловість, яка ведеться спільно і за планом, вимагає людей зі всебічно розвиненими здібностями, людей, які орієнтуються у всій схемі виробництва.
ДАЛЕЕ выбор читателей
ОБРАТНО В РУБРИКУ
LIBRARY.BY - это библиотека. Мы собираем научные и литературные произведения белорусских и зарубежных авторов Загрузить свои работы
При использовании материалов библиотеки обязательно ставьте обратную активную гиперссылку на источник
Добавить статью
Обнародовать свои произведения
Редактировать работы
Для действующих авторов
Зарегистрироваться
Доступ к модулю публикаций