О МЕТОДАХ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИИ СОВЕТСКОГО РАБОЧЕГО КЛАССА

Публикации на разные темы ("без рубрики").

NEW РАЗНОЕ


РАЗНОЕ: новые материалы (2024)

Меню для авторов

РАЗНОЕ: экспорт материалов
Скачать бесплатно! Научная работа на тему О МЕТОДАХ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИИ СОВЕТСКОГО РАБОЧЕГО КЛАССА. Аудитория: ученые, педагоги, деятели науки, работники образования, студенты (18-50). Minsk, Belarus. Research paper. Agreement.

Полезные ссылки

BIBLIOTEKA.BY Беларусь - аэрофотосъемка HIT.BY! Звёздная жизнь


Автор(ы):
Публикатор:

Опубликовано в библиотеке: 2018-04-01

В ноябре 1981 г. на заседании проблемной группы по изучению советского рабочего класса Исторического факультета МГУ с участием представителей редакции журнала "Вопросы истории" состоялось обсуждение вопроса о методах изучения советского рабочего класса периода развитого социализма. На заседании присутствовали преподаватели, сотрудники МГУ, ряда других вузов, научных учреждений и журналов, аспиранты, студенты. Главное внимание было уделено комплексному анализу всех сторон жизни и деятельности ведущего класса советского общества. В обмене мнениями приняли участие историки и этнографы, социологи и статистики, архивные работники, математики, специалисты по применению ЭВМ в исторических исследованиях.

Зам. главного редактора журнала "Вопросы истории" А. И. Титов рассказал о работе, которую ведет журнал в области истории рабочего класса.

Руководитель проблемной группы В. З. Дробижев отметил, что все большее число историков рабочего класса обращается сейчас к периоду развитого социализма, пытается осмыслить опыт исследований, осуществленных представителями других общественных наук. Отсюда - круг вопросов, которые требуют обсуждения: роль и место отдельных наук в изучении современного развития рабочего класса. Комплексное его изучение нельзя рассматривать как механическое соединение знаний, добытых различными науками. Комплексный подход - это, во-первых, выработка единых методологических принципов изучения, во-вторых, взаимное обогащение методики и техники исследования, в-третьих, создание общей фактической базы, позволяющей осуществлять комплексное изучение рабочего класса. В целом же задача состоит в том, чтобы повысить научный уровень исследований, на что прежде всего ориентируют ученых решения XXVI съезда КПСС.

Недавно проблемная группа завершила работу над коллективной монографией "Массовые источники по истории рабочего класса периода развитого социализма". Использование этих источников, позволяющих изучать явления и процессы с их массовой стороны, сказал В. З. Дробижев, ставит перед историками множество задач. Во-первых, необходима разработка адекватных способов их анализа, невозможная без применения математических методов и ЭВМ. Какие методы и как применять в исследованиях по истории рабочего класса - вопрос не простой, и здесь целесообразно обратиться к опыту, накопленному в прикладных статистических разработках при анализе динамики социальных процессов. Во-вторых, использование массовых источников в исследованиях по истории рабочего класса, связанных с применением математических методов и ЭВМ, требует иной организации работы и невозможно без создания твердой базы массовых данных неоднократного пользования.

Известно, что в наших архивах началась работа по созданию фондов машиночитаемых документов. Сам по себе этот процесс примечателен. Историк советского общества, в том числе и рабочего класса, в дальнейшем все чаще будет встречаться с источниками подобного типа. Но, может быть, уже в настоящее время имеются возможности для сотрудничества с архивами, в частности по вопросу об организации и хранении машиночитаемых данных, которые возникают в практике исследовательской работы историка в архивах. К кругу массовых источников, продолжал В. З. Дробижев, относятся данные массовых обследований, проводимых социологами. К массовым опросам все чаще обращаются этнографы. Конкретно-социальные исследования нередко практикуют государственные и общественные организации. Все шире для обработки материалов применяются современная вычислительная техника и математические методы. Многие проблемы, например, создание базы, или банка, данных, являются общими для всех наук. Но возникают вопросы, в какой мере все эти материалы, собранные представителями других наук, могут рассматриваться в качестве исторического источника, в данном случае по истории рабочего класса, в чем их преимущества, какие у них в этом плане имеются недостатки?

Значительное место в обсуждении занял вопрос о роли и месте отдельных конкретных наук в изучении рабочего класса. Большинство выступавших сходилось на том, что участие этих наук в решении одной комплексной проблемы не означает утраты каждой из них своей специфики в познании закономерностей развития советского рабочего класса. Цель интеграции наук - дать целостную картину этого процесса. О. И. Шкаратан (Ин-т этнографии АН СССР) призвал в этой связи смелее ломать искусственные барьеры между науками, появляющиеся чаще всего по вине самих исследователей. Одно из важнейших направлений комплексных исследований - изучение изменений в социальной структуре рабочего класса. Эта проблема давно привлекает внимание социологов, философов, историков, других обществоведов. Только что состоялась III Всесоюзная конференция, посвященная изменениям в социальной структуре нашего общества, в которой приняли участие представители различных отраслей науки. Проблему изучения изменений в социальной структуре, по мнению О. И. Шкаратана, можно определить как предмет исторической социологии, а тех, кто занимается изучением советского рабочего класса, - как специалистов в области именно этой дисциплины. Историки реконструируют прошлое в плане изучения как массовых процессов, так и индивидуальных событий в их особенном, единичном

стр. 138


проявлении. Социология же помогает формированию типологических образов, выделению типов социального, политического и культурного развития.

Э. В. Клопов (Институт международного рабочего движения АН СССР) считает, что исследование массовых явлений и процессов составляет как бы фон, на котором действуют люди. Он против еще бытующего в литературе разделения исследований на историко-статистические, историко-социологические, конкретно-исторические и т. д. А. К. Соколов (МГУ), соглашаясь в целом с О. И. Шкаратаном, отметил, однако, что историческая социология не включает все аспекты, исследуемые исторической наукой, а следовательно, вряд ли можно относить к этой области историков, которые обращаются к изучению массовых сторон развития рабочего класса. Ведь даже в этом случае историки занимаются анализом своеобразия конкретно-исторических проявлений массовых процессов. История рабочего класса остается таковой и тогда, когда обращается к методам других наук.

С большим интересом было воспринято выступление Н. С. Полещук (Ин-т этнографии АН СССР) о взаимоотношении исторических и этнографических приемов изучения рабочего класса. Укрепление связей между науками, по ее мнению, ведет к применению одинаковых методов. Хотя этнография давно практикует метод непосредственного наблюдения, сближение с социологией позволило ей подняться здесь на уровень организации массовых опросов - наиболее подходящего метода для этнографического изучения рабочего класса. Институтом этнографии в содружестве с другими учреждениями были проведены массовые опросы рабочих на Урале, в Кривом Роге, Западной Украине, Прибалтике, Средней Азии, Грузии, а также среди национальных групп рабочих Поволжья. Программы опросов предусматривали изучение современного семейного быта, обстановки на производстве, организации досуга и т. д. Все данные затем обрабатывались на ЭВМ в тесном контакте с социологами. Собственно историческими проблемами участники обследований не занимались, опираясь на имеющиеся разработки, прежде всего на литературу, посвященную изменениям в социальной структуре рабочего класса, вопросам социальной мобильности, истории семейных отношений. При этом стало очевидным, что в современных этнических процессах невозможно разобраться без соответствующих исторических экскурсов. Например, изучение быта важно как для этнографов, так и для социологов и историков. Именно в быту складываются и острее всего ощущаются социальные различия первичного уровня.

Вопросы методики сбора и оценки качества материалов, их обработки и анализа заняли основное место в обсуждении. В той или иной форме эту тему затронули все выступавшие. О. И. Шкаратан отметил, что в настоящее время особенно остро стоит вопрос о представительности данных отдельных локальных обследований, о возможности получить на их основе обобщенную картину развития рабочего класса. Недостаточно еще учитываются региональные и национальные особенности развития его отдельных отрядов. А. К. Соколов остановился на источниковедческом анализе материалов тех социологических исследований, которые имеют непосредственное отношение к рабочему классу. Как правило, социологические исследования, посвященные актуальным проблемам общественного развития, помогают историкам в выборе тем и обеспечивают их изучение фактической базой. Для историков представляют интерес как результаты исследований, так и собранные социологами материалы. Они позволяют проверить обоснованность результатов, а также могут быть использованы для решения задач собственно исторического исследования на основе вычленения, обработки и анализа определенного круга данных. Это касается, например, участия людей в важных исторических событиях, в массовых мероприятиях и т. д. Но особенно важны социологические материалы для организации исследований сравнительно-исторического характера.

В последние годы осуществлены научными учреждениями крупномасштабные исследовательские программы, направленные на изучение рабочего класса. Чаще стали проводиться повторные обследования с целью анализа происходящих изменений. Это повышает ценность материалов социологических исследований как исторического источника. Встает вопрос о том, как хранить материалы социологических исследований. Не существует пока центров, в которых бы они сосредоточивались и были бы доступны для широкой научной аудитории. Как известно, материалы социологических исследований, опросов общественного мнения легли в основу создаваемых за рубежом т. н. машиночитаемых архивов при крупных научно-исследовательских центрах. Помимо сведений, собранных социологами, сюда поступают данные других конкретно- социальных исследований в машинной форме записи. Здесь же хранятся подготовленные для обработки на ЭВМ материалы, которые возникли в процессе работы историков над массовыми источниками. По мнению А. К. Соколова, создание подобных центров, архивов или банков данных облегчило бы решение многих проблем, в том числе и использование этих данных в исторических исследованиях. В ряде наших исследовательских центров и групп уже накопилось довольно много материалов, подготовленных для обработки на ЭВМ. Так, в проблемной группе по изучению советского рабочего класса имеются материалы профессиональной переписи 1918 г., переписи служащих 1922 г., сведения из личных карточек рабочих ряда промышленных предприятий. Ведется работа по обработке материалов переписи госаппарата 1918 г., переписи ответственных профсоюзных работников 1920 г., биографий рабочих-депутатов и других массовых источников.

стр. 139


И. И. Даниленко (ЦГАНХ СССР) рассказал о работе архива по организации хранения машиночитаемых документов. Он отметил, что во всем мире процесс создания подобных архивов идет в двух направлениях. На хранение берутся, с одной стороны, те материалы, которые существуют на машинных носителях в государственных учреждениях, с другой - данные научных исследований, предназначенные для обработки на ЭВМ. Работа ЦГАНХ в этой области относится к первому направлению. Главным источником комплектования государственных архивов машиночитаемыми документами являются отраслевые вычислительные центры и банки данных. В Главархиве СССР функционирует вычислительный центр, на базе которого уже сейчас осуществляется внедрение автоматизированной информационно-поисковой системы документов по истории Великой Октябрьской социалистической революции, а также архитектуры и градостроительства Москвы и Ленинграда. Что же касается данных, которые создаются в общественных науках, то, по мнению И. И. Даниленко, научно-исследовательские учреждения, имеющие мощные вычислительные центры, должны стать инициаторами создания банков этих данных. Именно так обстоит дело и за рубежом (например, Архив Международного консорциума социальных и политических исследований при Мичиганском университете в США).

В. Н. Быков (Московский ин-т радиотехники, электроники и автоматики) рассказал о плане создания системы обработки данных анкет делегатов съездов Советов в рамках работы проблемной группы по изучению истории советского рабочего класса. Общее число таких анкет составляет несколько десятков тысяч. Разработан способ перевода сведений анкет в машинную форму записи, который практически полностью сохраняет первоначальные сведения. Сейчас в обработке находятся анкеты делегатов I и II съездов Советов СССР, X и XI съездов Советов РСФСР.

О. И. Шкаратан отметил, что банк данных по общественным наукам нельзя создать на пустом месте. Социологи сейчас делают попытки создать основу такого банка данных: к следующему социологическому конгрессу планируется издать материалы исследования ленинградских и новосибирских социологов и ряд других. Среди них есть повторные обследования. Этот материал особенно ценен для историков. Практически все эти исследования связаны с рабочим классом.

Э. В. Клопов отметил, что при комплексном изучении рабочего класса весьма полезен обмен методиками и опытом обработки данных. Он рассказал, как путем сравнения данных переписей населения анализировались тенденции изменения в уровне профессиональной подготовки и образования, а также, как применение все более сложных методов математической обработки позволяет получать дополнительную информацию и прослеживать различия профессиональных групп по уровню образования.

Л. И. Бородкин (МГУ) остановился на преимуществах, которые открываются при работе с применением математических методов. Эти методы достаточно просты и универсальны, они хорошо зарекомендовали себя в исследованиях, посвященных рабочему классу. К сожалению, среди представителен различных наук, объединенных общими задачами и проблемами, наблюдается методическая разобщенность, отсутствуют стандартные пакеты программ обработки данных на ЭВМ. Остро стоит вопрос о повышении уровня технического обеспечения исследований. В этом плане большую роль может сыграть установка в учебных и научных центрах терминальных устройств и другого вспомогательного оборудования. На Историческом факультете МГУ при создании системы обработки данных анкет делегатов съездов Советов решение чисто технических задач было бы облегчено, если бы имелся набор стандартных программ и соответствующая техническая база.

А. К. Соколов считает, что обработка анкет делегатов съездов Советов даст возможность прослеживать изменения в составе высших органов власти нашей страны, участие рабочих в управлении государством, их социальный облик, изменения внутри определенных групп и индивидуальные судьбы людей. Перспективы расширения базы данных, предназначенных для изучения участия рабочего класса в управлении обществом и производством, практически не ограничены. Для обработки материалов подобного типа очень эффективны, в частности, методики, продемонстрированные Э. В. Клоповым.

Удачный пример интеграции методов различных наук применительно к изучению производственного коллектива фабрики "Парижская коммуна" привела И. С. Фанасова (МГУ). В 1976 г. группа социологов из ИМРД АН СССР проводила на фабрике анкетный опрос и собирала данные о жизненных путях рабочих. Теперь историки воспользовались этими материалами. В результате были сопоставлены изменения в составе производственного коллектива по ряду важных параметров (возрастные изменения, квалификация и профессиональная подготовка, образование и культура рабочих). Социологические данные дополняются архивными документами и материалами фабричной многотиражки "Коммунар". При анализе последней применялся контент- анализ. Например, при изучении социалистического соревнования анализ материалов, опубликованных под рубрикой "Кто как держит, слово", позволил установить, что по сравнению с 60-ми годами формы и степень участия рабочих в соревновании на предприятии претерпели значительные изменения. Вместо индивидуальных форм соревнования, которые преобладали раньше, все чаще практикуется соревнование по профессиям. Возрастание специализации производства ведет к повышению роли производственных коллективов (бригад, цехов) в организации и развертывании соревнования.

Об универсальном характере методик,

стр. 140


распространенных в различных науках, говорил О. И. Шкаратан. Причинный анализ, например, возник не в социологии, но получил в ней наиболее широкое распространение. В этом состоит одна из важнейших тенденций современного обществознания. Не исключено, что методические разработки историков получат в дальнейшем широкое распространение в других дисциплинах.

Подводя итоги обсуждения, В. З. Дробижев подчеркнул, что встреча показала растущую заинтересованность представителей различных наук во взаимных контактах. Она свидетельствует о том, что в изучении современного рабочего класса обозначаются контуры единого комплексного подхода представителей разных общественных наук, который позволяет продвинуть вперед разработку и решение научных проблем.


Новые статьи на library.by:
РАЗНОЕ:
Комментируем публикацию: О МЕТОДАХ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИИ СОВЕТСКОГО РАБОЧЕГО КЛАССА

© А. К. Соколов ()

Искать похожие?

LIBRARY.BY+ЛибмонстрЯндексGoogle
подняться наверх ↑

ПАРТНЁРЫ БИБЛИОТЕКИ рекомендуем!

подняться наверх ↑

ОБРАТНО В РУБРИКУ?

РАЗНОЕ НА LIBRARY.BY

Уважаемый читатель! Подписывайтесь на LIBRARY.BY в VKновости, VKтрансляция и Одноклассниках, чтобы быстро узнавать о событиях онлайн библиотеки.